INSTRUCCIONES DE TRABAJO

PROPUESTA DE ACCIONES DE MEJORA

PRIMERA ETAPA (10:15 A 11:15)

Se deben revisar e intercambiar entre ustedes sus propias prácticas. Para esto revisarán la
gestión pedagógica que realizan en el aula (prácticas) habitualmente, deben buscar las
acciones de mejora que son comunes entre uds. y que les permiten mejores logros de
aprendizaje en los estudiantes.

ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

1. Anoten todas las prácticas pedagógicas empleadas en la asignatura o módulo que

han permitido lograr los aprendizajes de los estudiantes.

2. Seleccionen las que han sido más efectivas y que es factible de implementar al
interior de sus departamentos

3. Anoten todas las prácticas pedagógicas empleadas por uds que han sido menos
efectivas, debido a que los estudiantes no han avanzado en los aprendizajes.

4. Preparar para ser presentada a la comunidad de profesores la práctica seleccionada.

Es importante considerar en la práctica seleccionada lo siguiente:

- ¿Quiénes participan en la acción?

- ¿Qué recursos se requieren para aplicarla?
- ¿Cuándo es pertinente usar esta práctica?
Practicas:

1y2

Detectar necesidades a partir del alumno, trabajando en base de la motivación de los

alumnos.

Dar espacio para que los estudiantes tomen confianza y de esta forma se pueda trabajar
en otros ámbitos con los especialistas ya sea algo pedagógico o con los otros especialistas

Agobiar al estudiante en la entrega de las actividades, en los cierres de semestre, cuando

los estudiantes no avanzan de forma rápida.

4.

Detectar necesidades a partir del alumno, trabajando en base de la motivación de los

alumnos.

- ¿Quiénes participan en la acción?

Estudiantes, profesionales PIE, profesor de asignatura.

- ¿Qué recursos se requieren para aplicarla?

Tiempo, comunicación fluida con el profesor de asignatura, computador con conexión a

internet.

- ¿Cuándo es pertinente usar esta práctica?

*Es conveniente al iniciar el semestre.

*Al inicio las sesiones.
SEGUNDA ETAPA (11:15 (Se vuelve a la sala principal) A 11:45)

Presentar a la comunidad de los docentes una práctica que es propia de uds. como equipo y
que es exitosa , debido a que los estudiantes avanzan en sus aprendizajes. La práctica
presentada debe tener la condición de que uds van a continuar aplicando como un sello de
su departamento durante el siguiente semestre.

PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA