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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CASA

JORDÁN SUBE - SEDE A AREA: CIENCIAS NATURALES QUÍMICA


TEMA: ESTRUCTURA
DOCENTE: SONIA PATRICIA RÍOS GALVIS GRADO: 10°
ELECTRÓNICA

INTRODUCCIÓN

Queridos padres de familia y estudiantes, invitarlos para que sigan desde casa trabajando muy
juiciosos en cada una de las actividades académicas propuestas durante este primer periodo
académico del 2021. Para el desarrollo de esta guía de aprendizaje deben dedicar un tiempo
máximo de cuatro horas semanales. Aquí encontrarán la temática correspondiente al tema
Estructura Electrónica, actividades, talleres y evaluaciones. Los días lunes cada 15 días
enviaré por el grupo de whatsapp un cuadro donde se dan las indicaciones de las actividades a
realizar y las correspondientes fechas de entrega. El éxito depende de la dedicación y esfuerzo
que realicen como estudiantes desde casa y del apoyo continuo como padres de familia en la
formación de sus hijos. No olviden que cualquier inquietud me pueden contactar al celular:
3142182286, de lunes a viernes en horario de 7 am – 1 pm.

LOS SUBTEMAS QUE VAMOS A DESARROLAR JUNTOS SON LOS SIGUIENTES:

 RECORDAR CONCEPTOS COMO EL ÁTOMO Y SU CONFORMACIÓN


 DEFINICIÓN DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA.
 ORBITALES DE ENERGÍA.
 TRIÁNGULO DE PAULLI.
 DIAGRAMA ORBITAL

DESEMPEÑOS:

 Conocer la distribución electrónica como huella química de todos los elementos de la tabla periódica.
 Relacionar la configuración electrónica de los elementos con la ubicación de estos en la tabla periódica.
 Realizar la configuración electrónica convencional de los elementos y determinar a
partir de estos la ubicación de estos en la tabla periódica.
 Realizar el diagrama orbital de los elementos químicos teniendo en cuenta la configuración electrónica
convencional.

Antes de iniciar debes tener en cuenta algunos


presaberes:
EXPLORO Recuerda………
¿Cómo está conformado el átomo?
¿Cuáles son las subpartículas atómicas?
¿Cuáles son las subpartículas atómicas cargadas
negativamente?
¿Dónde están ubicadas en el átomo estas partículas
que están cargadas negativamente?

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TE VAS A PONER A PRUEBA

 Cuál de las siguientes figuras representa el átomo actual, debes escoger una de ellas e indicar con una flecha el
nombre de cada una de las partículas que lo conforman:

 ¿Recuerdas cómo están cargadas las partículas atómicas fundamentales?


__________________________________________________________________________________________.

Recordados algunos conceptos básicos, te invito a


construir y transformar aprendizajes.
Te explicaré lo mejor posible, sin embargo, para que
ESTRUCTURO entiendas con mayor facilidad debes leer atentamente y
estar en disposición de aprender. Recuerda que si me
necesitas en algún momento estaré ahí para ayudarte.
No olvides consignar en tu cuaderno.

En la última unidad temática del año pasado estudiamos la estructura atómica de los elementos, ahora vamos a estudiar
la configuración electrónica o también llamada distribución electrónica de los elementos.

Más adelante encontrarás una técnica sencilla en la que aprenderás cómo obtener la configuración electrónica de
cualquier elemento. Para iniciar es necesario que recordemos cómo está conformado el átomo. ¿Lo recuerdas?

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Los elementos están conformados por átomos, los átomos son pequeñas partículas que tienen un núcleo donde se
encuentran los protones y los neutrones, pero alrededor del núcleo están los electrones girando en las llamadas órbitas
(a las que nosotros denominamos corteza). Un átomo puede tener varias órbitas alrededor de su núcleo y sobre las
cuales están girando sus electrones.

AHORA SÍ ¿Qué es la Configuración Electrónica de los elementos?


La Configuración o Distribución electrónica nos permite conocer cómo están ordenados los electrones en los distintos
niveles de energía (órbitas), o lo que es lo mismo cómo están distribuidos los electrones alrededor del núcleo de su
átomo.

Pero y ….¿Cómo saber los electrones que tienen los átomos en cada una de sus
órbitas Eso es lo que se llama la configuración electrónica de un elemento de la tabla periódica. Poco a poco lo vas
aprendiendo.

¿Para qué queremos saber esto?. Por ejemplo, es muy útil o mejor dicho
imprescindible para hacer el enlace covalente y los enlaces iónicos y conocer los llamados electrones de valencia,
que son el número de electrones que tiene el átomo de un elemento en su última capa u órbita (subnivel).

Lo primero, cuanto más alejado del núcleo esté girando el electrón mayor es su nivel de energía.

Los electrones, de un átomo, que tengan la misma energía se dice que están en el mismo nivel de energía. Estos niveles
de energía también se llaman orbitales de energía. Vamos a empezar estudiando los orbitales de energía.

Orbitales de Energía

En la actualidad la periferia del núcleo (su alrededor) se divide en 7 niveles de energía diferentes, numerados del 1 al 7, y
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en los que están distribuidos los electrones, lógicamente en orden según su nivel de energía. Los electrones con menos
energía estarán girando en el nivel 1.
Pero además cada nivel se divide en subniveles. Estos subniveles en los que se divide cada nivel pueden llegar a ser
hasta 4. A estos 4 subniveles se les llama: s, p, d, f.

En conclusión: Hay 7 niveles de energía del 1 al 7 (Los puedes observar en la tabla periódica,
allí encontrarás 7 periodos y están numerados, espero tengas la tabla periódica en tu mano
para que puedas ir entendiendo y verificando) y subniveles hay 4 el s, p, d y el f.

OJO Existen átomos que no tienen los 4 subniveles de energía, como vas a ver más adelante, y átomos que no tienen
los 7 niveles de energía, pueden tener menos. Precisamente lo que vas a poder saber en esta unidad es: cuántos niveles
y subniveles de energía tiene un átomo concreto y cuántos electrones tiene en cada uno de estos subniveles y niveles,
es decir su Configuración Electrónica.

Además, hay algo muy importante, en cada subnivel solo podemos tener un número máximo de electrones. Esto hace
que podamos saber el número de electrones fácilmente, o lo que es lo mismo la distribución electrónica.

subnivel s solo puede haber como máximo 2 electrones, en el subnivel p hay máximo 6, en el
En el
subnivel d hay máximo 10 y en el subnivel f hay máximo 14. (En cada nivel hay 4 más que en el nivel
anterior, es fácil de recordar). En la siguiente imagen lo podrás observar:

Ahora observa la imagen, te puedes dar cuenta que en el nivel 1 (no se aprecia el círculo en la imagen pero
está ahí) solo se permiten 2 electrones girando en ese nivel y además solo tiene un subnivel, el s (en donde máximo hay
2 electrones). No hay ningún átomo que tenga más de 2 electrones girando en el primer nivel de energía (puede tener 1
o 2 electrones).

Ahora observa el nivel 2, vemos que tiene 2 subniveles, lógicamente el s y el p. Pero claro en el nivel s solo
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habrá como máximo 2 electrones y en el p como máximo 6. Si seguimos viendo la imagen nos daremos cuenta de lo
siguiente.

Es fácil: En el nivel 1 hay un subnivel, en el 2, 2 subniveles, en el 3, 3 subniveles y en el 4 hay 4 subniveles. Los


últimos niveles un poco diferentes, por ejemplo en el 5, hay 4 subniveles, no puede tener más porque solo existen 4. Y
ahora vamos a contar al revés, en el nivel 6, 3 subniveles y en el último nivel, el 7 solo habrá ¿Cuántos crees? 2
subniveles, ¡muy bien!
Además, si hay un subnivel siempre será el s, si hay 2 serán el s y el p, si hay 3 serán el s, el p y el d, y si hay 4
subniveles serán el s, el p, el d y el f.

En resumen nivel a nivel:


Pero antes recordemos: el subnivel s solo puede tener como máximo 2 electrones, en el p 6, en el d 10 y en el f 14.
Entonces en cada nivel tendremos:

- En el nivel 1 solo hay un subnivel, y lógicamente será el s.

- En el nivel 2 hay 2 subniveles: s y p.

- En el nivel 3 hay 3 subniveles: s, p y d.

- En el nivel 4 hay 4 subniveles: s, p, d y f.

OJO el nivel 5 tiene 4 subniveles (s, p, d y f) también, pero en el nivel 6 solo tiene 3 (s, p y d) y en el nivel 7 solo
dos subniveles (s y p).

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En la siguiente tabla puedes observar cómo quedarían cada nivel:

OJO antes de llegar a un nivel superior tendremos que rellenar los niveles más bajo de energía de electrones.
Para llegar al nivel 2p, primero tenemos que llenar de electrones el 1s (con 2 electrones), el 2s (con otros 2) y luego ya
llenaríamos el 2p con un máximo de hasta 6, como ya sabemos.

La tabla anterior nos permite conocer:

¿Cuántos electrones máximos podemos tener en cada Nivel de Energía?

- En el nivel 1 solo soporta hasta orbitales s (subnivel), por lo tanto, podríamos tener como máximo 2 electrones.

- En el nivel 2, hasta p, por lo tanto, podríamos tener 2 de s y 6 de p, en total 8 electrones.

- En el nivel 3, hasta d, por lo tanto, 2 de s, 6 de p y 10 de d, en total 18 electrones.

- En el nivel 4, hasta f, por lo tanto, 2 de s, 6 de p, 10 de d y 14 de f, en total 32 electrones.

- En el nivel 5, hasta f igual al nivel anterior, entonces en total 32 electrones.

- En el nivel 6, hasta d (comienzas a perder energía) 2 de s, 6 de p y 10 de d, en total 18 electrones.

- En el nivel 7, hasta p, entonces: 2 de s y 6 de p, en total 8 electrones.

OJO Como podemos apreciar ningún átomo tendrá una configuración 6f, por ejemplo, pero si 4f en su configuración.

OK INICIEMOS, Sí supiéramos cuántos electrones tiene un elemento concreto de la tabla periódica,

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ya podríamos saber cómo se distribuyen esos electrones alrededor de su núcleo. RECUERDA QUE El
número de electrones que tiene el átomo de cada una de los elementos diferentes que conocemos viene en la tabla
periódica de los elementos, es su número atómico o Z.

¡Es muy fácil!, mira estos ejemplos:


Empecemos con el Helio, ubícalo en la tabla periódica, como puedes observar está ubicado en el grupo VIII A y periodo 1
(es decir solo tiene 1 nivel de energía) de la tabla periódica. Si miras su número atómico encontrarás que es 2, esto
indica que el átomo de Helio posee 2 electrones. ¿Cómo estarán distribuidos?. Muy fácil. El primer
nivel permite 2 electrones, pues ahí estarán sus dos electrones, en el nivel 1, subnivel s. Además el primer nivel solo
permite un subnivel, el s, y en este subnivel puede tener un máximo de 2 electrones. Conclusión estarán girando
alrededor del nivel 1 y sus dos electrones estarán en el subnivel s, del nivel de energía 1.

En conclusión la forma de expresar la configuración o distribución electrónica del Helio sería: (mira la tabla
anterior)

Si te fijas en la imagen, se pone un número que nos dice de qué nivel de energía estamos hablando, detrás y en
minúscula, la letra del subnivel de ese nivel del que estamos hablando, y un exponente sobre la letra del subnivel que
nos dice el número de electrones que hay en ese subnivel.

En este caso como es el subnivel s nunca podría tener un exponente mayor de 2, ya que son los máximos electrones
que puede tener este subnivel .

¡¡¡Listo, esta es la configuración electrónica del Helio!!!

Pero la más fácil es la configuración electrónica del Hidrógeno, que tiene un electrón. Será 1s1

¿Cómo vas?, ¿me hice entender?.

¿Y para el caso del Litio (Li) ?

El Litio tiene número atómico 3, es decir posee 3 electrones?

Tendrá 2 electrones en el primer nivel (son los máximos), y uno en el segundo. Así:

1s2 2s1
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En el nivel de energía 1 y subnivel s = 2 electrones, ya estaría llena por lo que pasamos al nivel 2. En este nivel estará el
electrón que nos falta por acomodar. Lo acomodamos en el primer subnivel del nivel 2. El primer subnivel de un nivel es
siempre el s, el segundo el p, el tercero el d y el cuarto el f. Luego 2s1 significa nivel 2 subnivel s con un electrón.

Y ¡¡¡Listo, esta es la configuración electrónica del Litio!!!


Es muy sencillo, pero observa el siguiente triángulo llamado triángulo de Paulli
que me permite fácilmente realizar la configuración o distribución electrónica de
los elementos.

Observa el triángulo, no te distraigas, pon atención!


El tiene unas flechas en diagonal, sigue el orden de las flechas de arriba hacia abajo, ojo en diagonal, El orden en el que
se van llenando los niveles de energía es: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p. OJO Fíjate que antes de llenarse el nivel 3 por
completo, se empieza a llenar el nivel 4. (pasa del 3s, 3p al 4s y no al 3d). Pero tranquilo para esto hay un esquema muy
sencillo.

Deberás seguir atentamente la flecha del esquema comenzando en 1s; siguiendo la flecha podrás ir completando los
orbitales con los electrones en forma correcta.

Con esta simple regla, sabiéndose la imagen anterior es muy fácil sacar la configuración electrónica de cualquier
elemento. OJO Pon mucha atención en la siguiente explicación:

Configuración Electrónica de los Elementos

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Recuerda que en cada subnivel hay un número máximo de electrones s = 2e-, p = 6e-, d = 10e- y f = 14e-.

En el subnivel s solo puede haber como máximo 2 electrones, en el p 6, en el d 10 y en el f 14.

Si hacemos la configuración electrónica de un átomo de un elemento con 10 electrones (número atómico que se saca de
la tabla periódica, es el Neón) siguiendo la regla de la diagonal su configuración quedaría así:

1s2 2s2 2p6

Explicación:

Siguiendo el esquema empezamos por el nivel 1s el cual lo llenamos con su número máximo de electrones (2 electrones)
y sería 1s2, como nos faltan 8 electrones más siguiendo el esquema pasamos al nivel 2s, que también como es nivel s
solo puede tener 2 electrones, por lo tanto 2s2. Ahora pasamos al nivel 2p que por ser nivel p puede tener como máximo
6 electrones, precisamente los que nos faltan para llegar a 10, por lo tanto sería 2p6. Al final queda:

1s2 2s2 2p6


¿Y si tuviera 9 electrones? Es decir si realizamos la del flúor pues muy sencillo igual pero al llegar al nivel 2p solo
pondríamos 5 electrones en ese nivel, 2p 5 y quedaría:

1s2 2s2 2p5


En este caso el nivel 2p no se llena por completo. ¿Cómo te pareció?¿Fácil no?

Cuantos electrones tiene un átomo en su última capa? Pues en el caso del de 10 electrones en su última capa tendrá
8 electrones, porque la última capa es el nivel 2 y en s tiene 2 y en p 6, es decir en total 8 electrones en la última capa.
En el caso del 9, en su última capa tendrá 7 electrones, 2 en s y 5 en p.

OJO los electrones de la última capa son llamados electrones de valencia.

Por cierto, el de 9 electrones es el Flúor (F) y el de 10 el Neón (Ne). Lo puedes comprobar en la tabla periódica de los
elementos.

Por eso el Neón está ubicado en el grupo VIII A en la tabla periódica porque tiene 8 electrones en su última capa. En el
caso del Flúor está ubicado en el grupo VII A porque tiene 7 electrones en la última capa, también llamados electrones
de valencia.

Un poco más de ejemplos para que te guíes.

El número atómico Z (está en negrita) y luego al frente la configuración electrónica.


Ejemplos de la Configuración Electrónica

Hidrógeno 1 = 1s1 Helio 2 = 1s2 Litio 3 = 1s2 2s1 Berilio 4 = 1s2 2s2

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Boro 5 = 1s2 2s2 2p1 Carbono 6 = 1s2 2s2 2p2 Nitrógeno 7 = 1s2 2s2 2p3

Oxígeno 8 = 1s2 2s2 2p4 Flúor 9 = 1s2 2s2 2p5 Neón 10 = 1s2 2s2 2p6

Sodio 11 = 1s2 2s2 2p6 3s1 Magnesio 12 = 1s2 2s2 2p6 3s2 Aluminio 13 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1

Silicio 14 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 Fósforo 15 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 Azufre 16 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4

Cloro 17 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Argón 18 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Potasio 19 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

Calcio 20 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

Vamos a continuar con el tema de configuración electrónica, ahora vas a aprender a realizar el DIAGRAMA ORBITAL
para los elementos químicos teniendo en cuenta la configuración electrónica que hiciste antes con la ayuda del triángulo
de Paulli.

Pero antes de empezar con el diagrama orbital vamos a repasar algunas cosas:

Recuerda que existen subniveles de energía llamados: s, p, d y f. Allí respectivamente puedes colocar como máximo
2, 6, 10 y 14 electrones.

Pero y en dónde se ubican esos electrones?

OJO Recuerda que se ubican en los subniveles, pero cada subnivel tiene unos orbitales:

Por ejemplo el subnivel s tiene 1 orbital, en cada orbital puedes ubicar 2 electrones, uno con
espín +1/2 ( ) y otro con espín – 1/2 ( ), cada orbital lo puedes representar por medio de un
cuadrado así como lo puedes observar en la siguiente tabla.

Por ejemplo te voy a enseñar a realizar el diagrama orbital del Hidrógeno y el del Helio. Si revisas en la tabla periódica, el
hidrógeno tiene número atómico 1, es decir que tiene 1 electrón y el Helio tiene número atómico 2, es decir, tiene 2
electrones. Vamos a realizar su configuración electrónica y su correspondiente diagrama orbital.

ELEMENTO CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DIAGRAMA ORBITAL

H 1S1
1S

He 1S2
1S

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Esto quiere decir que todos los subniveles S pueden albergar como máximo 2 electrones, pero en el caso del hidrógeno

que tiene un electrón, pues colocas solo un electrón en el orbital

Cuando colocas los electrones, siempre colocas primero el que se indica con la flecha hacia arriba (osea con espín +1/2)
y luego el de la flecha hacia abajo (osea con espín -1/2).

En el caso de los subniveles p, d y f debes tener en cuenta lo siguiente:

En el subnivel p, caben como máximo 6 electrones, es decir, que el subnivel p posee 3 orbitales, en
cada orbital se ubican 2 electrones, para un total de 6 electrones.

En el subnivel d, caben como máximo 10 electrones, es decir, que el subnivel d posee 5 orbitales, en
cada orbital se ubican 2 electrones, para un total de 10 electrones.

Y en el subnivel f, caben como máximo 14 electrones, es decir, que el subnivel f posee 7 orbitales, en cada
orbital se ubican 2 electrones, para un total de 14 electrones.

A continuación te mostraré las configurciones electrónicas y el diagrama orbital para los elementos Litio, Berilio, Boro,
Carbono, Nitrógeno, Oxígeno, Fluor y Neón.

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OJO PARA LLENAR LOS ORBITALES DEBES TENER EN CUENTA LO


SIGUIENTE:
 En cada orbital caben como máximo 2 electrones.

 Los dos electrones los puedes ubicar en el mismo orbital siempre y cuando uno presente el espín +1/2 ( )y
otro con espín – 1/2 ( ).

 No puedes colocar los dos espines hacia arriba o los dos espines hacia abajo, siempre uno hacia arriba y el otro
hacia abajo.

 Además debes tener en cuenta que en orden primero llenas los orbitales con espín

+1/2 ( ) y luego los del espín – 1/2 ( ).

Para entender más fácil el llenado de orbitales, puedes observar en la tabla el diagrama orbital
de los elementos Boro, Carbono, Nitrógeno, Oxígeno y Flúor.

Sin embargo te explicaré con un ejemplo que tienes en la tabla paso a paso:

8O La configuración electrónica convencional sería de acuerdo al triángulo de Paulli:

1S2 2S2 y 2P4, así completamos los 8 electrones.

Ahora paso a paso el diagrama orbital:

Vamos a realizar primero el de 1S2, en el orbital 1S hay 2 electrones, 1S

Primero colocas la flecha hacia arriba y luego la flecha hacia abajo.

Ahora el 2S2, en el orbital 2S hay 2 electrones, 2S

Y por último el orbital 2p, allí hay 4 electrones, recordemos que los subniveles p tienen 3 orbitales.

2p cómo ubicamos esos 4 electrones?, primero vamos a colocar

los electrones con espín +1/2, es decir, los represento con las flechas hacia arriba:

Sería así:
Pero en p deben colocarse cuatro electrones, el cuarto lo colocamos en el primer cuadrado, es decir en el primer orbital
pero con el espín – 1/2.

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Entonces, en 2p4 el diagrama orbital quedaría así:

2p

Luego el diagrama orbital para el oxígeno quedaría así:

1S 2S 2p

Ahora es el momento de ejercitarte y aplicar lo

PRACTICO aprendido, pero recuerda que debiste leer y


observar atentamente los conceptos y ejemplos
anteriores. Si necesitas apoyo de tu profe, no dudes
en consultarme.

ACTIVIDAD 1: PRACTICO “CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA”

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ACTIVIDAD 2: PRACTICO “TRIÁNGULO DE PAULLI”


1. De acuerdo a las siguientes configuraciones electrónicas, ¿en dónde se encuentran ubicados los elementos y a
qué elemento corresponde cada una?. La idea de este ejercicio es que con la configuración electrónica ubiquen el
periodo y el grupo en el cual se encuentra el elemento y luego revise en la tabla a cual elemento corresponde.

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OJO Aquí el último nivel de energía corresponde al periodo de la tabla en el cual se encuentra y los
electrones del último nivel corresponden al grupo. EXPLICARÉ EL PRIMERO

a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6

Esta configuración corresponde al elemento de la tabla periódica que se encuentra en el periodo 4, por ser el 4 nivel el
último. Además se encuentra en el grupo VIII A por poseer 8 electrones en el último nivel (2 en s y 6 en p). Se indican
estos números más grandes para que los puedas identificar. Ahora lo ubicamos en la tabla periódica.

periodo 4 y grupo VIII A, el elemento al cual corresponde esta


Observa las flechas trazadas sobre la tabla,
configuración electronica es al Kriptón (Kr).

Ahora te invito a desarrollar los demás, para ello debes tener la tabla periódica
en tus manos.
b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p3

c. 1s2 2s2 2p6 3s2

d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1

e. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p5

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2. Realice las configuraciones electrónicas e indique el grupo y el periodo en el cual se encuentra cada una de las
siguientes especies químicas:

RECUERDA QUE PARA REALIZAR LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DEBES


UTILIZAR EL TRIÁNGULO DE PAULLI

a. Ra: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

b. Cs: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

c. Mg: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

d. In: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

e. As: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

f. S: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

g. P: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

h. Rn: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

i. Fr: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

j. Sb: ______________________________________________________________, GRUPO_____, PERIODO___

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ACTIVIDAD 3: PRACTICO “DIAGRAMA ORBITAL”

Realiza la configuración electrónica convencional y diagrama orbital para los siguientes elementos químicos:

a) Al

b) P

c) Cl

d) S

e) Ca

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Llegó el momento de evaluar tus aprendizajes


resolviendo una actividad sencilla donde te pondrás
a prueba. Además vas a realizar un proceso de
EVALÚO autoevaluación y tus padres o acudientes un proceso
de coevaluación.

EVALUACIÓN ESTRUCTURA ELECTRÓNICA - GRADO 10°


COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA – JORDÁN SUBE
Nombre: _________________________________________Fecha:__________

I. Conteste las siguientes preguntas y justifique su respuesta:

1. ¿Cuántos electrones poseen los átomos de argón (Ar), de número atómico 18, en su capa o nivel de energía más
externo?:
a. 2 electrones
b. 6 electrones
c. 8 electrones
d. 18 electrones

2. ¿Cuál de las siguientes configuraciones electrónicas corresponde al átomo de cobre (Cu), de número atómico 29? (En
la notación se indican los niveles por números colocados como coeficientes y los índices de las letras indican el número
de electrones en ese subnivel):
a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4p1
b.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10
c.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s10 4p2

II. Efectúe la configuración electrónica para las siguientes especies químicas. Señale el grupo y periodo de la tabla
periódica teniendo en cuenta su configuración.

Estroncio (Sr)

Yodo (I)

Selenio (Se)

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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CASA

JORDÁN SUBE - SEDE A AREA: CIENCIAS NATURALES QUÍMICA


TEMA: ESTRUCTURA
DOCENTE: SONIA PATRICIA RÍOS GALVIS GRADO: 10°
ELECTRÓNICA

Llegó la hora de
valorar tu trabajo.

AUTOEVALUACIÓN
RESPUESTAS
N° CRITERIOS
SÍ NO ¿POR QUÉ?
1 Comprendí con facilidad cómo
elaborar las actividades.
2 Se me presentaron dificultades
en algunas de las actividades
planteadas por la docente.
3 Realicé solo todas las
actividades.
4 Necesité ayuda de algún
adulto, compañero o de la
docente para realizar las
actividades.
5 Entendí todas las orientaciones
de la docente.
6 Destiné el tiempo necesario
para realizar las actividades
asignadas por la docente.
7 Logré los desempeños
propuestos por la docente.
COEVALUACIÓN
VALORACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE MI ACUDIDO
CRITERIOS DE VALORACIÓN RESPUESTA DE LA FAMILIA O ACUDIENTES
¿El estudiante recibió de manera oportuna las guías
para avanzar en su proceso de aprendizaje?
En el transcurso de la realización de actividades y
comprensión del material, ¿El estudiante hace uso de
los recursos que tiene a su disposición para despejar
sus dudas y lograr sus aprendizajes?
Como familiares o acudientes, ¿Realizan un
acompañamiento adecuado para que el estudiante
desarrolle las guías de aprendizaje de acuerdo a las
orientaciones de la docente?
Como familiares o acudientes, ¿Realizan seguimiento
a la calidad de las actividades propuestas por la
docente en la guía de aprendizaje?
El padre de familia o acudiente, ¿Apoya y está
pendiente del proceso de aprendizaje de su acudido,
del cumplimiento y las fechas de entrega de los
trabajos o evidencias según lo solicitado por la
docente?
El padre de familia o acudiente, ¿Proporciona al
estudiante el tiempo necesario para la realización de
sus actividades académicas?

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