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ESCUELA SECUNDARIA PRESIDENTE AVELLANEDA

1 AÑO
MATEMÁTICA

ESCUELA: SECUNDARIA PRESIDENTE AVELLANEDA

DOCENTE: PEREZ MARIELA

CURSO: 1AÑO

TURNO: MAÑANA

ÁREA: MATEMÁTICA

TÍTULO DE LA PROPUESTA: POTENCIA Y RAÍZ

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

VIMOS POTENCIACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

DONDE POR EJEMPLO: 23= 2X2X2=8

32=3X3=9

ESTO QUIERE DECIR QUE MULTIPLICAMOS LA BASE ( NÚMERO DE ABAJO) TANTAS VECES COMO
ME LO INDICA EL EXPONENTE( NÚMERO DE ARRIBA)

RADICACIÓN

LA RADICACIÓN ES LA OPERACIÓN INVERSA O CONTRARIA A LA POTENCIACIÓN

EN ESTE CASO LA RAÍZ CÚBICA O A LA 3 ES IGUAL A


2 PORQUE 2X2X2=8

OTROS EJEMPLOS.

=3 PORQUE 3X3=9 = 3 PORQUE 3´X3X3=27 =8 PORQUE 8X8=64

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PEREZ MARIELA
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1 AÑO
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EN ESTOS EJEMPLOS PODEMOS VER QUE TUVIMOS QUE BUSCAR QUE NÚMERO MULTIPLICADO
DOS VECES ME DIERA 9 O QUE NÚMERO MULTIPLICADO TRES VECES ME DIERA 27 (SIEMPRE ES
UN MISMO NÚMERO)

RESUELVE LAS SIGUIENTES RAÍCES

a) b) c)

2) Busca los radicandos de estas raíces cúbicas

=7 porque 7x7x7= 343

3) Resuelve los siguientes cálculos

RECUERDA SEPARAR EN TÉRMINOS!!!!!!!!

 LOS SIGNOS + Y – SEPARAN TÉRMINOS SIEMPRE Y CUANDO NO ESTEN ENTRE PARÉNTESIS


 LUEGO RESOLVEMOS POTENCIAS 22( EJEMPLO) Y RAÍCES ( EJEMPLO) SI HAY
 POSTERIORMENTE MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES
 FINALMENTE SUMAS Y RESTAS
2
a)25 x =
3
b)5 -10x4+3 -18:2=
c) 122 : 2 +25x2x3=
d) +8 2: 25-50=
e)( 39:3+7): 22 +13+(80:2+60)=

DIVISIBILIDAD

42CARAMELOS QUIEREN COLOCARSE EN PARTES IGUALES EN 6 CAJAS ¿CÚANTOS CARAMELOS SE


COLOCARAN EN CADA CAJA? (realiza la operación)

¿ sobra alguno?____ En este caso el resto es cero la división da exacta y decimos que

42 es divisible en 6

O →6 es divisor de 42

42 es múltiplo de 6

Ejemplo múltiplos de 4= 8 , 12 , 16,20 24………..van de cuatro en cuatro

6=12, 18, 24, 30,36……….van de 6 en 6

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Ejercicio1

Tacha los números que no cumplan con la condición pedida

a) Múltiplo de 9
69, 9, o, 27 ,3 , 99,45,46
b) Múltiplo de 15
25, 1, 30, 5, 45, 60, 100, 99
c) Múltiplo de 60
45, 30, 60, 15, 10, 120, 4
Por ejemplo en el punto a para saber si 69 es múltiplo de 9 podemos dividir 69 en 9
69 : 9= 7 vemos que da como resultado 7 y queda resto 6 es decir no es exacta entonces
69 no es múltiplo de 9

ESTUDIAR LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE


DIVISIBILIDAD!!!!

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EJERCICIO 2

TACHA EN CADA CASO LO QUE NO CORRESPONDA

48 ES DIVISIBLE POR: 2. 3, 5, 6, 10

70 ES DIVISIBLE POR: 2, 3, 5,6, 10

63 ES DIVISIBLE POR: 2, 3, 5, 6, 10

270 ES DIVISIBLE POR: 2, 3, 5, 6, 10

EJERCICIO 3

CON LOS SIGUIENTES NÚMEROS FORMA NÚMEROS DE 4 CIFRAS QUE SE INDICAN( TEN EN
CUENTA CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD)

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0 1 2 5

A) FORMA DOS NÚMEROS QUE SEAN MÚLTIPLOS DE 5 PERO NO DE 2


B) UN NÚMERO QUE SEA MÚLTIPLO DE 4 Y DE 10 A LA VEZ
C) CON LOS CUATRO NÚMEROS ANTERIORES PODES ARMAR UN NÚMERO QUE SEA
DIVISIBLE POR 3? EXPLICA PORQUÉ
D) Y UN MÚLTIPLO DE 10 QUE NO SEA DIVISIBLE POR 2?

EJERCICIO 4

a) ENCONTRA TODOS LOS MÚLTIPLOS DE DOS CIFRAS DEL NÚMERO 15


b) ¿Cuántos múltiplos de 12 hay entre 1 y 100?

EJERCICIO 5

a) Escribe cuatro divisores de estos números


 18
 21
 16
 30
 50

EJERCICIO 6

a) Rodea las afirmaciones correctas


 7 es divisor de 567
 667 es divisible por 23
 213 3s múltiplo de 13
 150 es divisible de 50
 169 es divisible por 12
Si un número es divisible por otro entonces también es múltiplo de dicho
número
Ejemplo. 144 es divisible por 12 y a la vez 144 es múltiplo de 12
Es divisible cuando al realizar la división da resto 0

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