Español Lengua Extranjera ©

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------

Expresar opinión

En caso de que aún no los conozcas, tendrás que consultar básicamente los siguientes recursos para hacer estas actividades:
Gramática: Expresión del acuerdo y del desacuerdo Conjugación: Presente de Indicativo y de Subjuntivo

. Observa las siguientes frases. En todas se

expresa una opinión pero no siempre se utiliza el
mismo modo verbal. Algunas expresiones exigen el
Indicativo y otras requieren el Subjuntivo. Indícalo
con una fórmula al lado de cada frase como en este
ejemplo.

A mí me parece que la empresa está en un momento muy delicado. [ Parecer que + indicativo ]

1. A nosotros no nos parece que la cosa sea tan grave.

2. A nosotros nos parece que la situación es muy alarmante.
3. Es importante que traigas tu ordenador para trabajar.
4. Es imprescindible que los trabajadores participen en la reunión.
5. Es normal que el presidente se sienta defraudado.
6. Es una lástima que no podamos asistir a la ronda de negociaciones.
7. Estamos sorprendidos de que no quieran discutir este tema.
8. Estoy contenta de que vuelvas a trabajar aquí.
9. La dirección considera que hay razones para el optimismo.
10. Los accionistas piensan que es un buen momento para vender.
11. Los acreedores confían en que la compañía pague sus deudas.
12. Los inversores no piensan que haya problemas para seguir invirtiendo.
13. Más vale que llevemos una oferta alternativa.
14. Nosotros dudamos que trasladar la fábrica sea una buena manera de ahorrar costes.
15. Nosotros no consideramos que las condiciones sean favorables para una ampliación.
16. Nosotros no creemos que durante este año se deban realizar nuevas compras.
17. Yo creo que este año nos reserva buenas sorpresas.
18. Yo no confío en que la crisis se termine este año.
19. Yo no dudo que abrir nuevas sucursales permita expandir la marca.

. Completa estas conversaciones con las siguientes palabras:

No estoy de acuerdo / puede ser / ¿no? / me parece que / es verdad / creo que

- ¿Cómo vamos a la cancha?

- Yo [...] es más rápido ir en coche.
- No, yo creo que no. A estas horas hay mucho tráfico. [...] que es más rápido ir en metro.
- No sé, [...] . Pero el coche es más cómodo, [...]
- No, [...], porque hay que buscar estacionamiento. Los aparcamientos están repletos durante el campeonato.
- Sí, [...]. Pero, si después del partido regresamos al centro a celebrar la victoria y hay que coger el metro, es muy cansador.
- No, hombre, si va muy rápido.

1
CONVERSAR
Actividades basadas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
 Español Lengua Extranjera ©
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------

. Escoge una de las tres posibilidades propuestas para completar el siguiente diálogo.

 ¿Sabes algo de Marta?

 [...] se ha puesto a estudiar y ya no sale de su casa. ( Parece que / No creo que / Se parece )
 ¿Y eso por qué?
 [...] la convenció el profesor de castellano. ( A mí me parece / Pensé que / Creo que )
 Ese sí que es un buen profesor.
 [...] se entienda por buen profesor. ( Depende / Depende de lo que / Dependiendo de )
 ¿Quieres que te diga lo que para mí es un buen profesor?
 A ver lo que se te ocurre.
 Un buen profesor es capaz de despertar en sus alumnos las ganas de aprender.
 Sí, aunque si tú no tienes nunca ganas de estudiar nada entonces todos los profesores serán malos. [...], lo fundamental es que
domine perfectamente la asignatura que enseña. ( Para mí / Para yo / Yo )
 Sí, claro, pero eso no basta. Mucha gente sabe muchas cosas a la perfección y no por eso pueden ser docentes.
 Sí, es cierto. Un buen profesor además tiene que estar siempre atento a las dificultades de sus alumnos y ayudarlos.
 No cabe duda. Pero también tiene que saber mantener el orden en la clase.
 ¿Te parece? ¿ [...] somos adultos y que ya no necesitamos un sargento? (Crees que / No crees que / No )

. Observa las opiniones de estas personas y expresa si estás de acuerdo o no. Luego introduce otras
opiniones y deja que tus compañeros reaccionen.

El cantante más famoso es Alejandro Sanz. La actriz de habla española más famosa es Penélope Cruz.
El mejor futbolista del mundo fue Maradona. Antonio Banderas es el actor español más apreciado en Norteamérica.

. Expresa tu opinión, mostrando acuerdo o desacuerdo, con las siguientes opiniones buscando argumentos
que impongan tu punto de vista.

- Yo creo que seguir una carrera en una

universidad privada es muy caro pero el nivel es
muchísimo mejor.

- A mí me parece que la energía nuclear debe

desarrollarse más.

- Yo pienso que en una ciudad se pueden

hacer más cosas que en el campo.

- No considero que estudiar idiomas sea algo

secundario.

- No creo que hacer submarinismo sea algo

peligroso.

2
CONVERSAR
Actividades basadas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
 Español Lengua Extranjera ©
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------

. Fíjate en estas pequeñas presentaciones con atención. Expresa tu opinión sobre lo que dice o piensa cada
uno de ellos. Luego, di con cuál de estos jóvenes te identificas más y por qué.

Ana González 23 años. Estudiante de Bellas Artes. Ahora trabaja en el bar que ha abierto hace unos meses.

"Yo estoy muy bien sola. Sé cómo entretenerme. Me encanta hacer cosas con mis amigos y divertirme
con ellos, pero también necesito mis buenas dosis de soledad. No soporto que me controle mi familia,
ni mis amigos. Comprendo que para mis amigos a veces no es fácil entenderlo, pero la autonomía es
algo indispensable para mí".

Eduardo Santana 26 años. Ahora trabaja como electricista, fontanero, fotógrafo o montando exposiciones.

"Desde que dejé la casa de mis padres, he hecho absolutamente de todo. En unos puestos he durado
más que en otros. Pero eso de que el trabajo dignifica no va mucho conmigo. Ahora soy feliz con mi
trabajo actual, gano el suficiente dinero como para vivir bien, mantener mi Harley, salir cuando me
apetece y viajar de vez en cuando".

Carmen Palacios 24 años, estudiante de antropología. En verano trabaja en cooperación internacional.

"He viajado siempre, desde muy joven. En cuanto ahorro un poco, me lo gasto todo en viajes. Es como
una necesidad de huir, pero no huir definitivamente, porque siempre vuelvo. Mi trabajo además me
proporciona precisamente eso, un cambio de aires. Me paso tres meses al año en Sudamérica con
indígenas, y allí retomo otra vida que dejé durante un tiempo. Y si vuelvo a España es porque necesito
esa sensación. De hecho, si vivo aquí es porque también vivo allí".

Laura Quiroga 20 años, estudiante de filología. Ahora está buscando un trabajo a tiempo parcial.

"Me encanta conocer gente, salir, descubrir personas de las que poder aprender sobre cualquier
aspecto; Es verdad que las relaciones humanas son complicadas y que todo el mundo tiene sus
problemas. Yo también tengo los míos. Cuando una persona me despierta curiosidad, intento
conocerla, pero si descubro que no es lo que yo intuía, renuncio a ella. La vida es para vivirla y no se
puede perder el tiempo".

Juan Hernández 25 años, director artístico de un grupo de teatro.

"Por lo general, me siento bien en mí mismo y, aunque tengo mi propio mundo, voy probando cosas.
Picoteo en cuestión de trabajo, de amistades, de lecturas, de músicas... De ahí escojo lo que me gusta
y lo que creo que me alimenta o me ayuda a vivir mejor conmigo mismo. Y, con el paso del tiempo, te
das cuenta de que cada vez eres menos exigente con la mayoría, quizá porque con lo que tú tienes te
basta".

. Elige a un personaje conocido que te interese (un actor, un periodista, un científico, una modelo, etc.).
¿Qué adjetivos le corresponden mejor? Pregúntale a tu compañero si está de acuerdo contigo y pídele su
opinión.

3
CONVERSAR
Actividades basadas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas