Primera parte

MEDIDAS DE DISPERSION
Las medidas de dispersión llamadas de variabilidad, muestra el grado en que
los resultados se alejan de la ubicación central.

ej - 10
Valor absoluto. Ej X= -10

X= 10
Otro ejemplo
-25
Se le aplica el valor absoluto y quedaría:
X= - 25

Queda 25
Existen diferentes medidas de dispersión
1 Desviación media. Se utiliza la combinación de letra Dm, se define como
la media aritmética de los valores absolutos.
Ejercicio
Calculo de la desviación media para datos no agrupados
Ejemplo: hallar la desviación media de los siguientes valores numéricos:
10, 12, 2, 9, 15, 6, 7, 8, 12, 9
Dm=F(X - X)
----------
N
X = (10+12+ 2+ 9+15+ 6+ 7+ 8+ 12+ 9)/10 = 90/10 = 9
Dm= (10-9)+ (12-9)+(2-9)+(9-9)+(15-9)+(6-9)+(7-9)+ (8-9)+(12-9)+(9-9)/10
Dm= (1+3+7+0+6+3+2+1+3+0)/10 26/10 Dm=2.6

Ejercicio 2. DATOS NO AGRUPADOS

Calcular la Desviación media de los siguientes números;
20, 8, 10, 12, 14, 18, 21, 25, 30 X= (20+8+10+12+14+18+21+25+30)/9

X = 158/9= 17.5 aprox 18

Dm= {(20-18)+ (8-18)+ (10-18)+ (12-18)+ (14-18)+ ((18-18)+ (21-18)+ (25-

18)+ (30-18)}/9 =

Dm= (2+10+8+6+4+0+3+7+12)/9 = 52/9= 5.77

DESVIACIÓN MEDIA PARA DATOS AGRUPADOS es cuando trabajamos con la
tabla.

EJ: en una prueba del tiro al blanco de 5 anillos se obtuvo los siguientes
resultados:

X F f*x x – x f( x - x )
5 1 5 2 2
4 8 32 1 8
3 14 42 0 0
2 5 10 1 5
1 1 1 2 2
0 1 0 3 3
N 30 90 20

x =90/30 = 3

Aplicando la formula queda:

Dm=f(x - x)/n =20/30 Dm=0.66

EJERCICIO 2 DATOS AGRUPADOS

Calcular la Dm con los resultados mostrados en la siguiente tabla:

X F f*x x -x f( x-x)
10 3 30 3 9
8 2 16 1 2
7 5 35 0 0
5 1 5 2 2
4 3 12 3 9
2 1 2 5 5

N= 15 100 27

X=100/ 15= 6.66

X= 7
Dm=27/15 = Dm=1.8

2. VARIANZA.
Vamos a utilizar el símbolo s al cuadrado, S^2 esta es la medida de dispersión
más importante, es la media aritmética de los cuadrados de las desviaciones,
respecto a la media aritmética. Se representa con el símbolo S^2.

EJEMPLO VARIANZA DATOS NO AGRUPADOS

Ejemplo: hallar la Varianza de los siguientes valores numéricos:
10, 12, 2, 9, 15, 6, 7, 8, 12, 9

S^2= F (X – X) ^2
---------------------- primero debemos calcular la media aritmética
N
X = (10+12+ 2+ 9+15+ 6+ 7+ 8+ 12+ 9)/10 = 90/10 = 9

S^2= { (10-9)^2+ (12-9)^2+ (2-9)^2+ (9-9)^2+ (15-9)^2+( 6-9)^2+ (7-9)^2+ (8-

9)^2+ (12-9)^2+ (9-9)^2} / 10

S^2= (1)^2+(3)^2+(7)^2+(0)^2+(6)^2+(3)^2+(2)^2+(1)^2+(3)^2+(0)^2 =
S^2= (1+9+49+0+36+9+4+1+9+0)/10 =

S^2= (118/10) =
S^2= 11.8

VARIANZA PARA DATOS AGRUPADOS

interval Frecuencia Marc
o de O a f*mx x-x f*(x-x) (x-x)^2 F( x-x)^2
clase F De
clase.
Mx o
 x
27-29 1 28 28 6 6 36 36
29-31 10 30 300 4 40 16 160
31-33 14 32 448 2 28 4 56
33-35 33 34 1122 0 0 0 0
35-37 14 36 504 2 28 4 56
37-39 7 38 266 4 28 16 112
39-41 3 40 120 6 18 36 108
Totales 82 2788 148 528

Mx=(limreainf +limrealsup)/2= (27+29)/2= 28

X = (f*mx)/n 2788/82=34
Explicacion

x-x
28-34 6

30-34= 4

S^2= (f(x-x) ^2)/n

S^2=528/82 = 6.43

OTRO EJERCICIO
Calcular la varianza en la siguiente tabla de distribución de frecuencia, se
obtuvo de un estudio realizado en una universidad (CUL). De cierta cantidad
de estudiantes.

intervalo Frecue Marca

de clase ncia De f*mx x -x f*(x-x) (x-x)^2 f(x-x)^2
O clase.
F Mx o x
10-15 3 12 36 9 27 81 243
15-20 5 17 85 4 20 16 80
20-25 7 22 154 1 7 1 7
25-30 4 27 108 6 24 36 144
30-35 2 32 64 11 22 121 242
Totales n 21 447 100 716

X = (f*mx)/n 447/21 = 21.2 aprox. 21 es la media aritmética

X =12-21=9

S^2=716/21 = 34.09

DESVIACION TIPICA O ESTANDAR. Se representa por el símbolo S, se calcula

obteniendo la raíz cuadrada de la varianza.

S= S^2

Datos no agrupados
Ejemplo: hallar la desviación estándar de los siguientes números: 10, 12, 2, 9,
15,6, 7, 8, 12, 9
Calculamos la varianza
X = (10+12+2+9+15+6+7+8+12+9)/10 =90/10 =9
Aplicamos la fórmula de la varianza:
S^2= (f(x-x) ^2)/n
 S^2 = ((10-9) ^2+(12-9) ^2+(2-9) ^2+(9-9) ^2+(15-9) ^2+(6-9) ^2+(7-9)
^2+(8-9) ^2+(12-9) +(9-9) )^2/10=
S^2 = (1+9+49+0+36+9+4+1+9+0)/10
S^2 =118/10
S^2 =11.8 aplicamos raíz cuadrada para obtener la desviación típica o
estándar
S=3.43

Calculo de la desviación típica o estándar para datos agrupados:

S^2 = 716/21

S^2= 34.09
Aplicamos la raíz cuadrada para obtener la desviación típica o estándar
S= 5.83

DESVIACION TIPICA O ESTANDAR PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando los resultados de la varianza calculada en el ejercicio anterior y le
aplicamos la raíz cuadrada.
S^2= (f(x-x) ^2)/n

S^2=528/82 = 6.43 este es el valor de la varianza.

S= 6.43
S=2.53

DISPENSION RELATIVA V
Recibe el nombre de coeficiente de variación V, es la división entre la
desviación estándar

Formula:
V= S / x

Donde ;
V = Coeficiente de variación
S= Dispersión absoluta
X = Media aritmética.

Ejemplo de Aplicación
La media aritmética de los salarios de una empresa a es de $ 3800 y su
desviación estándar es de $42, en una empresa b la media aritmética de los
salarios es de $14.500 con una desviación estándar de $130. Se pide
Comparar las dos series en las empresas y determinar cuál de ellas tiene
menor desviación de salarios.

Formula:
V= S / x

Desarrollo
Empresa a V= S / x =42/3800= 0,011 = 1.1%
Empresa b V= S / x =130/14.500= 0,009 = 0.9%
Respuesta
La empresa b tiene menor variación en los salarios.

Ejemplo 2:

En dos pruebas de conocimiento 1 y 2, la prueba 1 se calificó sobre 100

puntos, la media aritmética de las calificaciones fue de 72 puntos con una
desviación estándar de 9.
La prueba 2 se calificó sobre 100 puntos, la media aritmética de las
calificaciones fue de 52 puntos con una desviación estándar de 6.
Hallar en cuál de las dos pruebas existió una mayor variación.

Formula:
V= S / x

Desarrollo
Prueba 1 V= S / x =9/72= 0,125 = 125%
Prueba 2 V= S / x =6/52= 0,115 = 11.5%
Respuesta
La prueba 1 tiene mayor variación en los salarios.
Ejemplo 3:
Una población de alumnos tiene una estatura media 160cms. Con una
desviación estándar de 16 cms. Estos mismos alumnos tienen un peso de 70
kgs. Con una desviación estándar de 14.

¿Cuál de estas dos variables presentan mayor variabilidad relativa?

Formula:
V= S / x

Desarrollo
Cve V= S / x =16 cms./160cms.= 1/10= 0.1 = 10%

Cvp V= S / x =14kgs. /70kgs. = 1/5 = 0.2= 20%

Respuesta
El peso de esta población de alumnos tiene mayor variabilidad relativa que la
variable estatura.

ASIMETRIA APUNTAMIENTO O CURTOSIS

Debemos conocer el concepto de momentos, se definen como los promedios
de la series de potencia de las variables.

Momento de orden 0= [x ] ^0 = 1
Momento de orden 1= [x ] ^1 = x

EJEMPLO 1:
Dado los siguientes números
5, 1, 3, 6
Hallar los momentos de orden
- Cero
- Primero
- Segundo
- Tercero.

X ^0= 5^0 + 1^0 +3^0 +6^0 = (1+1+1+1)/4 = 4/4 = 1

X ^1= 5^1 + 1^1 +3^1 +6^1 = (5+1+3+6)/4 = 15/4 = 3,75

X ^2= 5^2 + 1^2 +3^2 +6^2 = (25+1+9+36)/4 = 71/4 = 17.75

X ^3 = 5^3 + 1^3 +3^3 +6^3 = (125+1+27+216)/4 = 369/4 = 92.25

Ejemplo 2
Dado los siguientes números
7, 2, 8, 4, 1
Hallar los momentos de orden
- Cero
- Primero
- Segundo
- Tercero.

X ^0= 7^0 + 2^0 +8^0 +4^0 + 1^0= (1+1+1+1+1)/5 = 5/5 = 1

X ^1= 7^1 + 2^1 +8^1 +4^1 +1^1= (7+2+8+4+1)/5 = 22/5 = 4,4

X ^2= 7^2 + 2^2 +8^2 +4^2 +1^ 2= (49+4+64+16+1)/5 = 134/5 = 26.8

X ^3= 7^3 + 2^3 +8^3 +4^3 +1^ 3= (343+8+512+64+1)/5 = 928/5 = 185.6