Medidas de Forma (Datos no agrupados)

Ejercicio 1

La maestra Lupita del Kinder “La abeja feliz” registro las edades de sus 30 estudiantes y quiere
saber si esos datos tienen simetría y hacia donde apuntan los datos.

Las edades son las siguientes:

10, 7, 12, 5, 7, 10, 11, 2, 10, 10, 10, 7, 11, 11, 10, 10, 12, 7, 10, 10, 5, 5, 5, 10, 10, 10, 7, 2, 2, 11.

Asimetría

Formula
3(X −Md)
ASP=
σ

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

X F Fa X.F
2 3 3 6
5 4 7 20
7 5 12 35
10 12 24 120
11 4 28 44
12 2 30 24
Total 30 249

2. Hallar la media aritmética X =

∑ X .F
n
249
X=
30
X =8,30
n
3. Hallar la mediana Md=
2

30
Md=
2
Md=15
Md=10
4. Determinar la desviación estándar
X F X −X ( X −X )2 F (X− X )2
2 3 −6,30 39,69 119,07
5 4 −3,30 10,89 43,56
7 5 −1,30 1,69 8,45
10 12 1,70 2,89 34,68
11 4 2,70 7,29 29,16
12 2 3,70 13,69 27,38
Total 30 262,30
 σ=
√ ∑ F ( X− X )2
n

σ=
√ 262,30
30
σ =2,96
5. Remplazar los datos con la fórmula de Asimetría
3(X −Md)
ASP=
σ
3(8,30−10)
ASP=
2,96
ASP=−1,72

Interpretació Tenemos una distribución Asimétrica Negativa porque el resultado es

n menor a cero., por lo tanto la curva se va hacia la derecha.

Curtosis

Formula
Q3−Q1
C u=
2( PC 90−PC 10)

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

X F Fa
2 3 3
5 4 7
7 5 12
10 12 24
11 4 28
12 2 30
Total 30

2. Determinar la posición de los Cuartiles y Percentiles

Q (n) 1
Q n= +
4 2
3 ( 30 ) 1
Q 3= + =23 →10
4 2
1 ( 30 ) 1
Q 1= + =8 →7
4 2
 P ( n) 1
Pn= +
100 2

90 ( 30 ) 1
P90= + =27,50 → 11
100 2
10 (30 ) 1
P10= + =3,50 →5
100 2
3. Remplazar los datos para hallar la curtosis
10−7
C u=
2(11−5)
C u=0,25
Interpretació Podemos concluir que de acuerdo al tipo de dato es ligeramente mayor a 0
n por lo tanto será una combinación entre Leptocurtica y Mesocurtica.

Ejercicio 2

La empresa Anderson es distribuidora de motores eléctricos pequeños. Al igual que en

cualquier negocio, es importante el tiempo que toman los clientes para pagar sus facturas. A
continuación, se presentan los tiempos en días ordenados de menor a mayor, de una muestra
de facturas de esa compañía. Hallar la asimetría y curtosis y graficar la campana de Gauss.
Ejercicio 3 Especial

Del siguiente conjunto de datos Hallar la asimetría y curtosis

Clases Frecuencia
10 7
20 9
30 3
40 15
50 9
60 7

Formula
3(X −Md)
ASP=
σ

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

Clases Frecuencia F.A. X.F

10 7 7 70
20 9 16 180
30 3 19 90
40 15 34 600
50 9 43 450
60 7 50 420
Total 50 1.810

2. Hallar la media aritmética X =

∑ X .F
n
1.810
X=
50
X =36,20
n
3. Hallar la mediana Md=
2

50
Md=
2
Md=25
Md=40
4. Determinar la desviación estándar
X F X −X ( X −X )2 F (X− X )2
10 7 -26,20 686,44 4.805,08
20 9 -16,20 262,44 2.361,96
30 3 -6,20 38,44 115,32
40 15 3,80 14,44 216,60
50 9 13,80 190,44 1.713,96
 60 7 23,80 566,44 3.965,08
Total 50 13.178

σ=
√ ∑ F ( X− X )2
n

σ=
√ 13.178
50
σ =16,23
5. Remplazar los datos con la fórmula de Asimetría
3(X −Md)
ASP=
σ
3(36,20−40)
ASP=
16,23
ASP=−0,702402

Interpretació Tenemos una distribución Asimétrica Negativa porque el resultado es

n menor a cero.

Formula
Q3−Q1
C u=
2( PC 90−PC 10)

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

Clases Frecuencia F.A.
10 7 7
20 9 16
30 3 19
40 15 34
50 9 43
60 7 50
Total 50
2. Determinar la posición de los Cuartiles y Percentiles
3 ( 50 ) 1
Q 3= + =38 →50
4 2
1 ( 50 ) 1
Q 1= + =13→ 20
4 2
90 ( 50 ) 1
P90= + =45,50→ 60
100 2
10 (50 ) 1
P10 = + =5,50→ 10
100 2
3. Remplazar los datos para hallar la curtosis
 50−20
C u=
2(60−10)
C u=0,30
Interpretació Podemos concluir que de acuerdo al tipo de dato es ligeramente mayor a 0
n por lo tanto será una combinación entre Leptocurtica y Mesocurtica.

Del siguiente conjunto de datos Hallar la asimetría y curtosis

Clases Frecuencia
5 14
10 12
15 9
20 18
25 9
30 8

Formula
3(X −Md)
ASP=
σ

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

Clases Frecuencia F.A. X.F

5 14 14 70
10 12 26 120
15 9 35 135
20 18 53 360
25 9 62 225
30 8 70 240
Total 70 1.150

2. Hallar la media aritmética X =

∑ X .F
n
1.150
X=
70
X =16,43
n
3. Hallar la mediana Md=
2
70
Md=
2
Md=35
Md=15
4. Determinar la desviación estándar
X F X −X ( X −X )2 F (X− X )2
 5 14 -11,43 130,64 1.829,03
10 12 -6,43 41,34 496,08
15 9 -1,43 2,04 18,36
20 18 3,57 12,74 229,32
25 9 8,57 73,44 660,96
30 8 13,57 184,14 1.473,12
Total 70 4.706,87

σ=
√ ∑ F ( X− X )2
n

σ=
√ 4.706,87
70
σ =8,20
5. Remplazar los datos con la fórmula de Asimetría
3(X −Md)
ASP=
σ
3(16,43−15)
ASP=
8,20
ASP=0,52

Interpretació Tenemos una distribución Asimétrica Negativa porque el resultado es

n menor a cero.

Formula
Q3−Q1
C u=
2( PC 90−PC 10)

Solución 1. Generar tabla de frecuencia con ordenación de datos.

Clases Frecuencia F.A.
5 14 14
10 12 26
15 9 35
20 18 53
25 9 62
30 8 70
Total 70

2. Determinar la posición de los Cuartiles y Percentiles

3 ( 70 ) 1
Q 3= + =53 →20
4 2
1 ( 70 ) 1
Q 1= + =18→ 10
4 2
 90 ( 70 ) 1
P90= + =63,5 → 30
100 2
10 (70 ) 1
P10= + =7,50→ 5
100 2
3. Remplazar los datos para hallar la curtosis
20−10
C u=
2(30−5)
C u=0,20
Interpretació Podemos concluir que de acuerdo al tipo de dato es ligeramente mayor a 0
n por lo tanto será una combinación entre Leptocurtica y Mesocurtica.

Ejercicios a Resolver

1. En una clínica infantil se ha ido anotando, durante un mes, el número de metros que
cada niño anda, seguido y sin caerse, el primer día que comienza a caminar,
obteniéndose la tabla de información adjunta:

2. Las cifras dadas en la tabla adjunta corresponden a miligramos de hidroxiprolina

absorbidos por 1 miligramo de masa intestinal, analizados en distintos pacientes: