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Guìa # 2 6º Ètica p3
Guìa # 2 6º Ètica p3
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
Docente: DAYANIS DAVILA CUEVAS CEL.: 3216537770
Área: Ética
Grado: 6º C Periodo: 3 GUIA # 2
Fecha de entrega: jueves 29 de julio 2021
Fecha límite de recibido: viernes 30 de julio 2021
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Compara el sistema de construcción de normas del colegio, con el nacional.
Explica los mecanismos de participación del colegio y de la nación
Indicaciones generales
1. Para el desarrollo de esta guía, es muy importante que haga lectura atenta del documento,
2. Seguir las instrucciones dadas por el docente en cada paso.
3. Es obligatorio escribir fecha y tema,
4. Investigar el significado de las palabras no conocidas.
5. Presentar la guía desarrollada en el tiempo indicado por el docente.
6. Las evidencias deben ser enviadas al interno, identificando grado, área y nombres
completos.
7. En el cuaderno debes copiar o pegar los conceptos dados en la guía,
8. Las imágenes deben estar coloreadas.
9. Escribe o pega en el cuaderno los temas del tercer periodo.
Explicación teórica
Titulo
Las normas construidas colectivamente
En Colombia las instituciones educativas se construyen las normas de forma colectiva, siguiendo
los lineamientos dados por el (MEN), Ministerio de Educación Nacional.
¿Cuándo participar?:.
¿Para qué participar?
Tenemos muchas normas construidas de forma colectiva y que son para garantizar la convivencia
de los ciudadanos.
Un ejemplo de estas es, la constitución de 1991.
Los manuales de convivencia de los colegios
Las leyes aprobadas en el Congreso de la Republica.
Decretos de los concejos municipales, departamentales, Juntas de Acción Comunal entre otras.
Actividades de afianzamiento
Investigo. Máximo 4 renglones por cada una.
1. La Constitución de 1991
2. El manual de convivencia del Colegio Militar
3. Las JAC, Juntas de Acción Comunal
Ejercicios de profundización
Con los compañeros, recreamos una reunión de Gobierno escolar, construyendo normas para una
sana convivencia en el aula de 6º C.
Actividades evaluativas
Responde en el cuaderno
¿Las normas creadas en la actividad son coherentes con las necesidades del grado 6º en cuanto
a la convivencia?
Responde en siete renglones.
Ahora vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de
esta guía.
En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía?
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