Matemática 6to. Computación

INFORMACIÓN DEL DOCENTE INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
Docente: Yobani Agustín Estudiante: Clave:
COMPONENTE CURRICULAR
Área/Curso: Matemática Técnica III Ciclo/Carrera: Perito con Especialidad en Computación
Grado: Sexto Jornada: Matutina Fecha: del 31/05/2021 al 20/08/2021
COMPONENTE METODOLOGÍA DE ENTREGA EDUCATIVA

COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS
LOGRO
Declarativos (Temas)
Interprete el Analizar la factibilidad
Módulo 1: Definición de límites y su interpretación gráfica, límites que
concepto de límite de las soluciones.
de funciones y existen y límites que no existen.
aplíquelo para Formula y resuelve Módulo 2: Límites por aproximaciones sucesivas, límites laterales por
determinar problemas la izquierda y por la derecha.
analíticamente la matemáticos
continuidad de una Módulo 3: Límites por factorización Casos 1, 2 y 3
aplicando el teorema
función en un de límites Módulo 4: Límites por factorización Casos 4, y 5
punto o en un Módulo 5: Límites por factorización Casos 6 y 7
intervalo y mostrar
Explica e interpreta los Módulo 6: Evaluación de los aprendizajes
gráficamente los
resultados obtenidos Procedimentales
diferentes tipos de
mediante Módulo 1: Interprete el concepto de límite de una función en un punto
discontinuidad.
procedimientos de determinado
factorización y Utilice el teorema de límites y graficas para demostrar que un límite
aproximaciones existe o que no existe.
sucesivas Compruebe un límite por la izquierda y por la derecha
Analiza la indeterminación algebraica
Módulo 2: Resuelva límites por aproximaciones laterales para un punto
determinado
Construya tablas de valores para hallar el límite de una punción por
aproximaciones.
Modela la terminología algebraica en la resolución de límites
Módulo 3: Interprete de la indeterminación de una expresión
algebraica 0/0
Aplique casos los primeros casos de factorización para encontrar el
límite de una función
Módulo 4: Aplique casos de factorización para encontrar el límite de
funciones complejas
Módulo 5: Aplique todos los casos posibles de factorización simples y
combinados para resolver límites de funciones complejas.
Módulo 6: Resuelve la evaluación de los aprendizajes.
Actitudinales
Módulo 1: Valora el estudio moderno de la teoría de límites de una
Función
Módulo 2: Tolere el trabajo en equipo online
Módulo 3: Respete la opinión ajena en cuanto a los temas en discusión
Módulo 4: Cumpla con lo requerido en esta guía y en sus clases virtuales
para su buen desenvolvimiento académico
Módulo 5: Esfuércese por participar de cada una de las clases online
Módulo 6: Cumpla con integridad la resolución de la evaluación de los
aprendizajes.
Actividades de Aprendizaje: RECURSOS EDUCATIVOS
Modulo 1: Resuelva el ejercicio de límites de una función utilizando valor numérico
para aquellos límites que existe y que no se indetermina la expresión algebraica, del Humanos: Docente y Estudiante
31/05/2021 al 11/06/2021
Módulo 2: Resuelva el ejercicio construya tablas de valores para evaluar límites Materiales: Computadora o
laterales por aproximaciones sucesivas por la izquierda y por la derecha, del dispositivo móvil, internet
14/06/2021 al 25/06/2021 (tiempo moderado), cuaderno
Módulo 3: Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando factor común, lapiceros, lápiz, borrador.
diferencia de cuadrados y trinomio cuadrado perfecto, del 28/06/2021 al
9/07/2021
"Colegio Americano, institución de formación educativa integral, humanística, tecnológica y científica de alto rendimiento
académico en toda la región"
Módulo 4: Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando trinomios de
la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, del 12/07/2021 al 23/07/2021
Módulo 5. Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando los casos de
suma y diferencia de cuadrados y combinación de casos, del 26/07/2021 al
6/08/2021
Módulo 6. Resuelva la evaluación de los aprendizajes 9/08/2021 al 20/08/2021
MODALIDAD TIEMPOS
Virtual Módulos
a. Explicación del tema a través de inducción Módulo 1: lunes 31/05/2021 y viernes 4/06/2021
por GoogleMeet (ingresar a la clase Módulo 2: lunes 14/06/2021 y viernes 18/06/2021
solamente utilizando su Módulo 3: lunes 28/06/2021 y viernes 2/07/2021
@colegioamericano.edu.gt) y el horario Módulo 4: lunes 12/07/2021 y viernes 16/07/2021
asignado. Módulo 5: lunes 26/07/2021 y viernes 30/07/2021
b. Envío de tutoriales y clases en cada módulo Módulo 6: lunes 9/08/2021 y viernes 13/08/2021
de aprendizaje en casa a través de la (evaluación)
plataforma classroom (código de clase:
ovbbt77) Tareas
c. Recepción de tareas por la plataforma Módulo 1: del 7/06/2021 y viernes 11/06/2021
Classroom (código de clase: ovbbt77) o Módulo 2: del 21/06/2021 y viernes 25/06/2021
por WhatsApp si está autorizado por el Módulo 3: del 5/07/2021 y viernes 9/07/2021
docente/subdirector/director. Módulo 4: del 19/07/2021 y viernes 23/07/2021
d. Resolución de preguntas, cometarios, Módulo 5: del 1/08/2021 y viernes 6/08/2021
soporte académico cada semana al número Módulo 6: del 16/08/2021 y viernes 20/08/2021
30148781 en horario de 17 a 23 horas de (evaluación)
lunes a sábado, domingo de 11:20 a 12:30
horas.
COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Módulo 1: Presentación de mapa de algoritmos, Módulo 1: Lista de cotejo
Instrumento de
Técnica:
evaluación:
resolución de problemas y preguntas Módulo 2: Lista de cotejo

Módulo 2: Presentación de mapa de algoritmos, Módulo 3: Lista de cotejo
resolución de problemas y preguntas Módulo 4: Lista de cotejo
Módulo 3: Presentación de mapa de algoritmos,
Módulo 5: Lista de cotejo
resolución de problemas y preguntas
Si no puede realizar lo solicitado en la presente guía Se notifican resultados a estudiantes En forma cualitativa
Temporalidad:
Sistema de registro:
por algún motivo o dificultad en el seno de su hogar

informe con anticipación a su docente titular. Se notificará resultados cuantitativos al estudiante por la
plataforma oficial del establecimiento.
Si no puede realizar la presente guía de trabajo por
cuestiones de trabajo laboral, deberá enviar a su La asignación en CLASSROOM VENCERÁ y se ELIMINARÁ el
docente titular un aviso firmado por su papa o día y la fecha indicada, habilitándose en ese momento la
encargado indicando la justificación de la situación, casilla para entrega de tareas atrasadas.
numero de DPI del encargado y No. Telefónico.
Toda tarea asignada debe entregarse exclusivamente por
Si por cualquier motivo no justificado las actividades CLASSROOM, solamente en los casos autorizados se
(tarea) no fueron entregadas en la fecha indicada, se recibirán por WhatsApp u otro medio
habilitará una casilla para recepción de tareas
atrasadas (penalizada)
Mecanismo feedback: Se resolverán dudas por medio de CLASSROOM y Whatsap en el horario siguiente
Lunes a sábado
De 7 de la mañana a 8 de la mañana
De 5 de la tarde a 11 de la noche
Domingo
De 11: 20 de la mañana a 12:30 de la tarde
BIBLIOGRAFÍA
Libros: Cálculo, James Stewart 6 Edición Link: https://drive.google.com/file/d/1aVgUA_vaZmQZ
PW4ShFhFTMltxqmNzz8I/view?usp=sharing
Módulo 1
LEER PARA APRENDER.
Límite de una Función

lim 𝑓(𝑥) = 𝐿
𝑥→𝑎 −
Se expresa como: “el límite de f(x) cuando x tiene a a, es igual a L”

Si podemos acercar arbitrariamente los valores de f(x) a L (tanto como desee) escogiendo una x lo bastante cerca de
a, pero no igual a a.
¿Qué es un límite de una función?

El límite de una función en un punto es el valor al que se va aproximando esa
función cuando x tiende a un determinado punto, pero sin llegar a ese punto.
Cuando X tiende al punto Xo, el valor de la función se va aproximando a L, por

tanto, el límite de esa función cuando X tiende a Xo es L.
Conforme nos vamos aproximando al valor Xo en el eje de las abscisas, en el eje

de las ordenadas, el valor de la función se va aproximando al valor L.
X pude tender a cualquier valor, desde menos infinito hasta más infinito (ambos
incluidos) y el límite de una función también puede ser desde menos infinito hasta
infinito (ambos incluidos)
No hay que confundir el límite de una función con el valor de una función en punto, que es el valor que tiene la
función justo en ese punto. Mucho cuidado porque puede no coincidir.
Como resolver el límite de una función

En los casos donde el dominio de la función es todo R (la función continua en todo R), como por ejemplo en
polinomios, el límite de la función en un punto se va a calcular igual que el valor de la función en ese punto, es decir,
sustituyendo el valor por la x.
Calcular el límite de la función
lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3
𝑥→2
lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 2(2)2 + 5(2) − 3

𝑥→2
lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 2(4) + 5(2) − 3

𝑥→2
lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 8 + 10 − 3
𝑥→2
lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 15
𝑥→2
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

Módulo 1:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva el ejercicio de límites de una función utilizando valor numérico para
aquellos límites que existe y que no se indetermina la expresión algebraica, del
31/05/2021 al 11/06/2021
DESCRIPCIÓN/EXPLICACIÓN: Utilizando valor numérico, encuentre el límite de las funciones donde cuyo dominio
sea el conjunto de los números reales, estos ejercicios deben resolverse en su
cuaderno, luego tome fotografías claras y ordénelas en un documento Word o PDF
y súbalo en el espacio asignado en Classroom.
ASPECTOS PARA CALIFICAR:
ESCALA LOGIT
IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

- Consulte otros libros de precálculo o cálculo
- Vea tutoriales sobre límites
- Consulte sus dudas al número 30148781
Módulo 2
LEER PARA APRENDER.
Límite lateral por la izquierda de una función

El valor del límite de una función f(x) cuando x tiende a a por la izquierda es el valor al que se acerca
y = f(x) cuando x se acerca a a tomando valores menores que a. Se denota:
𝑥→𝑎−
Donde:
• f(x) es la función cuyo límite por la izquierda estoy calculando
• 𝑥 → 𝑎− : se lee "x tiende a, a por la izquierda", es decir, con valores menores que a. Ten presente que, por
ejemplo, 0.99 está a la izquierda de 1, pero -1.001 está a la izquierda de -1
• L: Es el valor del límite lateral. Puede ser un número real cualquiera, pero también infinito ∞ o menos infinito
−∞
Límite lateral por la izquierda de una función

En 1, la notación utilizada para referirnos al límite de una función cuando x se aproxima a a por la izquierda. En 2, 3 y 4
tenemos tres ejemplos distintos. En 2 el límite es un valor real concreto, L. Observa cómo, de nuevo, el valor del límite no
coincide con el de la función en el punto. En 3, a medida que nos aproximamos a a por la izquierda, los correspondientes
valores de y son cada vez mayores. Es el caso en el que el valor del límite lateral es infinito. En 4, el caso complementario,
con un límite lateral de menos infinito.
Límite lateral por la derecha de una función

El valor del límite de una función f(x) cuando x tiende a, a por la derecha es el valor al que se acerca y = f(x) cuando x se
acerca a a tomando valores mayores que a. Se denota:
𝑥→𝑎+
Donde:
• f(x) es la función cuyo límite por la derecha estoy calculando
• 𝑥 → 𝑎+ : se lee "x tiende a a por la derecha", es decir, con valores mayores que a. Ten presente que, por
ejemplo, 1.001 está a la derecha de 1, pero -0.99 está a la derecha de –1.
• L: Es el valor del límite lateral. Puede ser un número real cualquiera, pero también infinito ∞ o menos infinito −∞
Límite lateral por la derecha de una función

En 1, la notación utilizada para referirnos al límite de una función cuando x se aproxima a a por la derecha. En 2, 3 y 4
tenemos tres ejemplos distintos. En 2 el límite es un valor real concreto, L. Observa cómo, de nuevo, el valor del límite
coincide en este caso con el de la función en el punto. En 3, a medida que nos aproximamos a a por la derecha, los
correspondientes valores de y son cada vez mayores. Es el caso en el que el valor del límite lateral es infinito. En 4, el caso
complementario, con un límite lateral de menos infinito.
Ejemplos No. 1 de límites por la izquierda y por la derecha.
Calcular el límite por la izquierda y por la derecha de la siguiente función.
16 − 𝑥 2
lim
𝑥→−4 𝑥 + 4
Por la derecha: observamos mentalmente o en la recta numérica los números que se encuentran por la derecha de −𝟒
Derecha
𝑥+ −3.5 −3.6 −3.7 −3.8 −3.9 −4
16 − 𝑥 2
lim 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9
𝑥→−4 + 𝑥 + 4
Por la Izquierda: observamos mentalmente o en la recta numérica los números que se encuentran por la izquierda de
−𝟒
Izquierda
𝑥− −4.5 −4.4 −4.3 −4.2 −4.1 −4
16 − 𝑥 2
lim 8.5 8.5 8.3 8.2 8.1
𝑥→−4 − 𝑥 + 4
Conclusión, tanto cuando el valor de 𝒙 se acerca por la derecha o por la izquierda de −𝟒, el límite es 𝟖
16 − 𝑥 2
lim =8
𝑥→−4 𝑥 + 4
Ejemplos No. 2 de límites por la izquierda y por la derecha.
Calcular el límite por la izquierda y por la derecha de la siguiente función.
2𝑥 2 − 11𝑥 + 14
lim
𝑥→2 𝑥−2
Por la derecha: observamos mentalmente o en la recta numérica los números que se encuentran por la derecha de 2.
Derecha
𝑥+ 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 2.01
2𝑥 2 − 11𝑥 + 14
lim −2 −2.2 −2.4 −2.6 −2.8 −2.98
𝑥→2+ 𝑥−2
Por la izquierda: observamos mentalmente o en la recta numérica los números que se encuentran por la izquierda de 2.
Izquierda
𝑥+ 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.99
2𝑥 2 − 11𝑥 + 14
lim −4 −3.8 −3.6 −3.4 −3.2 −3.02
𝑥→2+ 𝑥−2
Conclusión, tanto cuando el valor de 𝒙 se acerca por la derecha o por la izquierda de 𝟐, el límite es −𝟑
2𝑥 2 − 11𝑥 + 14
lim = −3
𝑥→2 𝑥−2
Módulo 2:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva el ejercicio construya tablas de valores para evaluar límites laterales por
aproximaciones sucesivas por la izquierda y por la derecha, del 14/06/2021 al
25/06/2021
DESCRIPCIÓN/EXPLICACIÓN: Puede construir tablas de valores verticales u horizontales como mejor lo
comprenda
Trabaje por lo menos cinco valores laterales por la derecha y por la izquierda
Concluya el límite de la función observando la tendencia de las operaciones
laterales.
ESCALA LOGIT

Módulo 3
LEER PARA APRENDER.
CALCULO DE LÍMITES POR FACTORIZACIÓN

En las guías anteriores estudiamos el caso de limites 0/0, mismo que abordamos con aproximaciones
sucesivas laterales por la izquierda y por la derecha.
Sin embargo, hay un método mucho más rápido y eficiente para resolver dichos límites, la única
condición es que se deben manejar con fluidez los casos de factorización.
Ejemplo, factorizando por diferencia de cuadrados

49 − 𝑥 2
lim Original
𝑥→−7 7 + 𝑥
(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Factorizamos el numerador (diferencia de cuadrados)

lim
𝑥→−7 7+𝑥
(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Simplificamos la fracción resultante

lim
𝑥→−7 7+𝑥
lim 7 − 𝑥 = Evaluamos el límite de la función

𝑥→−7
lim 7 − 𝑥 = 7 + 7
lim 7 − 𝑥 = 7 − (−7) 𝑥→−7
𝑥→−7
49 − 𝑥 2
lim 7 − 𝑥 = 14 lim = 14
𝑥→−7 7 + 𝑥
𝑥→−7
Ejemplo, factorizando por trinomio cuadrado perfecto
𝑥 2 − 8𝑥 + 16 Original
lim
𝑥→4 𝑥−4
(𝑥 − 4)(𝑥 − 4) Factorizamos el numerador (por trinomio cuadrado perfecto)
lim
𝑥→4 𝑥−4
(𝑥 − 4)(𝑥 − 4)
lim Simplificamos la fracción resultante
𝑥→4 𝑥−4
lim 𝑥 − 4 Evaluamos el límite de la función

𝑥→4
lim 𝑥 − 4 = 4 − 4 lim 𝑥 − 4 = 𝟎
𝑥→4 𝑥→4
Ejemplo, factorizando por diferencia de cuadrados

49 − 𝑥 2
lim Original
𝑥→−7 7 + 𝑥
(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Factorizamos el numerador (diferencia de cuadrados)

lim
𝑥→−7 7+𝑥
(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Simplificamos la fracción resultante

lim Evaluamos el límite de la función
𝑥→−7 7+𝑥
lim 7 − 𝑥 =
𝑥→−7
lim 7 − 𝑥 = 7 − (−7) lim 7 − 𝑥 = 7 + 7

𝑥→−7 𝑥→−7
lim 7 − 𝑥 = 14 49 − 𝑥 2
𝑥→−7 lim = 14
𝑥→−7 7 + 𝑥
Ejemplo, factorizando por trinomio cuadrado perfecto
𝑥 2 − 8𝑥 + 16 Original
lim
𝑥→4 𝑥−4
(𝑥 − 4)(𝑥 − 4) Factorizamos el numerador (por trinomio cuadrado perfecto)
lim
𝑥→4 𝑥−4
(𝑥 − 4)(𝑥 − 4)
lim Simplificamos la fracción resultante
𝑥→4 𝑥−4
lim 𝑥 − 4 Evaluamos el límite de la función

𝑥→4
lim 𝑥 − 4 = 4 − 4 lim 𝑥 − 4 = 𝟎
𝑥→4 𝑥→4
Módulo 3:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando factor común,
diferencia de cuadrados y trinomio cuadrado perfecto, del 28/06/2021 al
9/07/2021
DESCRIPCIÓN/EXPLICACIÓN: Practique los casos de factorización (factor común, diferencia de cuadrados y
trinomio cuadrado perfecto)
Verifique la indeterminación de la expresión algebraica de la función
Factorice la expresión algebraica
Utilice el valor numérico para determinar el límite de la función
ESCALA LOGIT

Módulo 4
LEER PARA APRENDER.
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma x2 + bx + c (en todos los casos se puede factorizar
tanto por el numerador como por el denominador)
𝑥−9
lim⁡⁡ Original
𝑥→9 ⁡𝑥 2 − 7𝑥 − 18
𝑥−9
lim⁡⁡ En este caso factorizamos el denominador (por trinomio de la
𝑥→9 ⁡(𝑥 − 9)(𝑥 + 2)
forma x2 + bx + c)
𝑥−9
lim⁡⁡
𝑥→9 ⁡(𝑥 − 9)(𝑥 + 2)
1
lim⁡⁡ Simplificamos la fracción resultante
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2
1 1
lim⁡⁡ =
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2 11
Evaluamos el límite de la función
1
lim⁡⁡ = 0.01
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma ax2 + bx + c
2𝑥 2 + 9𝑥 − 18
lim
𝑥→−6 𝑥+6
22 𝑥 2 + 9(2𝑥) − 36
lim 2
𝑥→−6 𝑥+6
(2𝑥 + 12)(2𝑥 − 3)
lim 2
𝑥→−6 𝑥+6
(𝑥 + 6)(2𝑥 − 3)
lim
𝑥→−6 𝑥+6
(𝑥 + 6)(2𝑥 − 3)
lim
𝑥→−6 𝑥+6
lim 2𝑥 − 3
𝑥→−6
lim 2𝑥 − 3 = 2(−6) − 3 lim 2𝑥 − 3 = −12 − 3

𝑥→−6 𝑥→−6
𝐥𝐢𝐦 𝟐𝒙 − 𝟑 = −𝟏𝟓
𝒙→−𝟔
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma x2 + bx + c (en todos los casos se puede factorizar
tanto por el numerador como por el denominador)
𝑥−9
lim⁡⁡ Original
𝑥→9 ⁡𝑥 2 − 7𝑥 − 18
𝑥−9
lim⁡⁡ En este caso factorizamos el denominador (por trinomio de la
𝑥→9 ⁡(𝑥 − 9)(𝑥 + 2)
forma x2 + bx + c)
𝑥−9
lim⁡⁡
𝑥→9 ⁡(𝑥 − 9)(𝑥 + 2)
1
lim⁡⁡ Simplificamos la fracción resultante
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2
1 1
lim⁡⁡ = Evaluamos el límite de la función
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2 9 + 2
1 1 1
lim⁡⁡ = lim⁡⁡ = 0.01
𝑥→9 ⁡𝑥 + 2 11 𝑥→9 ⁡𝑥 + 2
Módulo 4:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando trinomios de la forma
𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, del 12/07/2021 al 23/07/2021
DESCRIPCIÓN/EXPLICACIÓN: Practique los casos de factorización (𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 )
ESCALA LOGIT

Módulo 5
LEER PARA APRENDER.
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma x3 - y3 (en todos los casos se puede factorizar tanto
por el numerador como por el denominador)
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma x3 ± y3 (en todos los casos se puede factorizar tanto
Ejemplo, factorizando por trinomio de la forma x3 ± y3 (en todos los casos se puede factorizar tanto
Ejemplo, factorizando varios casos anteriores (en todos los casos se puede factorizar tanto por el
numerador como por el denominador)

Módulo 5:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva el ejercicio de límites por factorización utilizando los casos de suma y
diferencia de cuadrados y combinación de casos, del 26/07/2021 al 6/08/2021
DESCRIPCIÓN/EXPLICACIÓN: Practique los casos de factorización (suma y diferencia de cuadrados y combinación
de casos)
ESCALA LOGIT

Módulo de Evaluación
LEER PARA APRENDER.
El contenido a evaluar es el de todos los módulos anteriores
Módulo 1: Definición de límites y su interpretación gráfica, límites que existen y límites que no existen.
Módulo 2: Límites por aproximaciones sucesivas, límites laterales por la izquierda y por la derecha.
Módulo 3: Límites por factorización Casos 1, 2 y 3
Módulo 4: Límites por factorización Casos 4, y 5
Módulo 5: Límites por factorización Casos 6 y 7
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

Evaluación:
ACTIVIDAD/TAREA: Resuelva la evaluación de los aprendizajes 9/08/2021 al 20/08/2021
DESCRIPCIONES/EXPLICACIÓN: Participe de la inducción programada para su evaluación, se resolverán dudas
sobre el tema
Se informará el procedimiento a seguir en la evaluación
Resuelva la evaluación de los aprendizajes.
ESCALA LOGIT


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INFORMACIÓN DEL DOCENTE INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Docente: Yobani Agustín Estudiante: Clave:

COMPONENTE METODOLOGÍA DE ENTREGA EDUCATIVA

COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

resolución de problemas y preguntas Módulo 2: Lista de cotejo

por algún motivo o dificultad en el seno de su hogar

Límite de una Función

Se expresa como: “el límite de f(x) cuando x tiene a a, es igual a L”

¿Qué es un límite de una función?

Cuando X tiende al punto Xo, el valor de la función se va aproximando a L, por

Conforme nos vamos aproximando al valor Xo en el eje de las abscisas, en el eje

Como resolver el límite de una función

Calcular el límite de la función

lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 2(2)2 + 5(2) − 3

lim 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 2(4) + 5(2) − 3

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

Límite lateral por la izquierda de una función

Límite lateral por la izquierda de una función

Límite lateral por la derecha de una función

Límite lateral por la derecha de una función

Calcular el límite por la izquierda y por la derecha de la siguiente función.

𝑥+ −3.5 −3.6 −3.7 −3.8 −3.9 −4

𝑥− −4.5 −4.4 −4.3 −4.2 −4.1 −4

Calcular el límite por la izquierda y por la derecha de la siguiente función.

𝑥+ 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 2.01

𝑥+ 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.99

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

CALCULO DE LÍMITES POR FACTORIZACIÓN

Ejemplo, factorizando por diferencia de cuadrados

(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Factorizamos el numerador (diferencia de cuadrados)

(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Simplificamos la fracción resultante

lim 7 − 𝑥 = Evaluamos el límite de la función

lim 𝑥 − 4 Evaluamos el límite de la función

Ejemplo, factorizando por diferencia de cuadrados

(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Factorizamos el numerador (diferencia de cuadrados)

(7 − 𝑥)(7 + 𝑥) Simplificamos la fracción resultante

lim 7 − 𝑥 = 7 − (−7) lim 7 − 𝑥 = 7 + 7

Ejemplo, factorizando por trinomio cuadrado perfecto

lim 𝑥 − 4 Evaluamos el límite de la función

ASPECTOS PARA CALIFICAR:

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

lim 2𝑥 − 3 = 2(−6) − 3 lim 2𝑥 − 3 = −12 − 3

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

Módulo 3: Límites por factorización Casos 1, 2 y 3

Módulo 4: Límites por factorización Casos 4, y 5

Módulo 5: Límites por factorización Casos 6 y 7

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (PARA REFORZAR DEBILIDADES):

IDEAS PARA DESPEJAR DUDAS:

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