PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES

QUÉ ECONOMÍA RECOLECTORA (Depredadora) ECONOMÍA PRODUCTORA ECONOMÍA PRODUCTORA

TRABAJO AGRICULTURA GANADERÍA INICIA EL COMERCIO CON EL USO DEL
RECOLECTAR CAZAR PESCAR Inicia el TRUEQUE METAL Y LA CIUDAD
ECONOMÍA
NÓMADAS SEDENTARIOS
CÓMO VIVE ALDEAS CIUDADES IMPERIOS
CUEVAS Y ABRIGOS ROCOSOS TRIBUS 1ªALDEAS.
SOCIEDAD
CLANES TRIBU INICIO DE LAS CLASES SOCIALES
CÓMO POCOS MIEMBROS FAMILIAS RECONOCIDAS JERARQUIZACIÓN: HOMBRES CON MÁS
MAYORÍA SON FAMILIA CONSEJO ANCIANOS PODER QUE OTROS
ORGANIZA NO TIENEN PROPIEDAD PRIVADA SOCIEDAD MÁS COMPLEJA CON ESCLAVOS
POLÍTICA COOPERACIÓN ENTRE HOMBRES ARTESANOS Y PODEROSOS
Y OTROS CLANES
CÓMO MAGIA MEGALITOS
PIENSA RELIGIÓN DIOSA NATURALEZA INICIA EL ARTE DE LA CERÁMICA Y
ARTE RUPESTRE ARTE MUEBLE ARTE MEGALITOS LAS JOYAS
ARTE Y APARECEN DIOSES Y LA CASTA
RELIGIÓN SACERDOTAL
Cuadro de la página web del Profesor Francisco
RESUMEN DE LA PREHISTORIA GENIAL

https://santiagovidal.files.wordpress.com/2012/08/lavidaenlaprehistoriaextenso2.pdf

http://iesguadalquivir.es/attachments/article/281/Contenidosh1.pdf
 CONSECUENCIAS AGRICULTURA

Nacim NEOLÍTICO ASEGURA MÁS COMIDA SEDENTARIO

produce

CRECIENTE FÉRTIL POBLAC. Produce CONSTRUYEN POBLADOS

1º cultivos: cereales y EXC PRODUCCIÓN

Legumbres Esp Vida Mortal

PRODUCEN NUEVAS NECESIDADES

OFICIOS

AGRICULTOR GANADERO ARTESANOS

TRUEQUE COMERCIO CIUDAD

 EXPANSIÓN DEL NEOLÍTICO

https://mirincondelabahia.wordpress.com/2014/01/21/neolitico-inicial-en-el-cantabrico/
 USO METALES NACE EL COMERCIO Y LAS CIUDADES

NACIMIENTO DE LAS CIUDADES SE LE LLAMA REVOLUCIÓN URBANA

 http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/primer.htm
La revolución urbana supone una organización más compleja: asentamientos más amplios, diversificación y
especialización del trabajo (junto a las actividades ya existentes en el campo, surgen ahora otras propiamente
urbanas), intercambios entre campo y ciudad (excedentes agrarios por productos manufacturados). Esto requiere
mayor organización y cooperación: un sector de población se dedica a la administración y control de la economía a
través de un conocimiento de las crecidas de los ríos, muy ligado a las creencias religiosas; luego, este grupo se
convierte en clase dirigente y crea unos instrumentos (ejército, leyes, burocracia, impuestos, escritura...): ha nacido el
Estado o poder político.
Hay también cambios sociales, fruto de la desigualdad en la distribución de los excedentes: por 1ª vez conviven
ricos y pobres (jerarquización social). Pero lo más destacado es la aparición de la esclavitud, que marca la diferencia
fundamental entre hombres libres y no libres.
 LA EDAD DE LOS METALES

http://aepasesena.blogspot.com.es/2013/04/sociales-i-lunes-15413.html
http://slideplayer.es/slide/144966/
 DIFUSIÓN DE LOS METALES

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Diffusion_m%C3%A9tallurgie_es.png
LAS CULTURAS DE LOS METALES EN EUROPA

http://www.xtec.cat/~jarrimad/historia/mapas/mapa03.htm
LOS METALES EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

http://historiaarteygeo.blogspot.com.es/2011/10/mapas-de-historia-de-espana-prehistoria.html
1) DÓNDE: EN EL SURESTE PENINSULAR

SE ENCUENTRA EN
LAS PROVINCIAS DE
ALMERÍA, MURCIA,
JAEN, GRANDA Y
ALICANTE
2) CUÁNDO

 Para ver la distintas fases: http://www.elargar.com/caracterizacion/Cronologia/#cmp01

VIDEO DE LA BASTIDA DE TOTANA MUY IMP:

http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,373,m,1915&r=ReP-24631-DETALLE_REPORTAJESABUELO
3) ECONOMÍA
Imagen tomada de
http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,373,m,3489&r=ReP-16196-DETALLE_REPORTAJESABUELO

Cultivos extensivos de secano

Imagen tomada de https://www.pinterest.com/pin/299348706453623856/
Aldea de llanura del Argar. (Rincón de Almendricos). Imagen tomada de
https://www.facebook.com/108863545831249/photos/a.136349303082673.32489.108863545831249/160239414026995/?type=3&theater
Imágenes tomadas del material de experiencias didácticas del Museo del Cigarralejo (mula, Murcia) –El ArgarII-
Imagen tomada https://echino.files.wordpress.com/2009/09/18-ajuar-alamo-00.jpg
4) LA SOCIEDAD Y LA POLÍTICA
 EJEMPLO DE POBLADO EN CERRO CON TERRAZAS: LA BASTIDA

EN LOS “CABEZOS” ARGÁRICOS PODEMOS APRECIAR LA EXISTENCIA DE CASAS COMPUESTAS DE

VARIOS RECINTOS DE MUROS RECTOS Y DE FORMA IRREGULAR QUE SE AGRUPAN EN NÚCLEOS
COMPACTOS, DISTRIBUIDOS EN RELACIÓN CON ESPACIOS LIBRES Y TORTUOSOS, QUE PODEMOS
INTERPRETAR COMO CALLES. EN LA CIMA SE HALLA EL NÚCLEO DEL POBLADO QUE HACE LAS VECES
DE FORTIFICACIÓN.

TEXTO DEL MATERIAL DIDÁCTICO DEL PUNTARRÓN CHICO BENIAJÁN DE LA ASOCIACIÓN EL GARRUCHAL
EJEMPLO DE CASA ARGÁRICA

Imágenes tomadas del material de experiencias didácticas del Museo del Cigarralejo (mula, Murcia) –El ArgarII-
5) ARTE Y RELIGIÓN
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