Código:

INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL “CRECER Y CONSTRUIR”

FOR-EDU-02

PLAN DE AREA Versión: 00

AREA: EMPRESAS ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO: NOVENO PERIODO: 1

INTENSIDAD HORARIA: 1 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo puedo generar mi proyecto de vida?

ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•Emprendimiento,
• Exponer la importancia del autorrealización y
ahorro y adquiero el hábito de autonomía
•Comprendo la importancia del
• Elabora un inventario de sus ahorrar. •Servicio (Clases y • Lectura y análisis
ahorro y adquiero el hábito de
características personales.  Definir el papel del dinero en características) de textos •Guías
ahorrar
 Interpreta que es un organigrama nuestra vida diaria y conozco con •Plan de ahorro • Elaboración de •Talleres
•Identifico el papel del dinero en
 Diseña un organigrama a una claridad el papel del Banco de la •Administración crucigrama. •Lecturas •Examen
nuestra vida diaria y conozco con
pequeña empresa República y de los bancos de empresas •Observación de •Evaluación
claridad el papel del Banco de la
 Relaciona los diferentes comerciales (características, ilustraciones.
República y de los bancos
organigramas •Reconozco la importancia del procesos,
comerciales
emprendimiento y el buen servicio gerentes)
prestado •Normas y
libertad
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PLAN DE AREA Versión: 00

AREA: EMPRESAS ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO: NOVENO PERIODO: 2

INTENSIDAD HORARIA: 1 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el liderazgo un instrumento básico de motivación hacia el emprendimiento?

ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•Lidera con responsabilidad su
• Cualidades de un
proyecto de emprendimiento, • Identifica el liderazgo y su
Lider empresarial
teniendo en cuenta las opiniones y historia en el emprendimiento
• Elabora escritos relacionados con •Servicios de la • Lectura y análisis
experiencias vividas en otras •Reconoce los beneficios sociales
la creación de empresas y liderazgo comunidad de textos
personas, como modelo de los que generan las empresas y los
•Entiende las características del •Deuda, • Elaboración de •Guías
procesos que están en el mercado. proyectos que lideran los
buen líder para el trabajo en endeudamiento, crucigrama. •Talleres
•Investiga sobre los diferentes emprendedores
equipo. componentes de •Observación de •Lecturas •Examen
pensamientos teóricos y áreas •Valorar el proyecto de vida como
•Aplicar conceptos básicos sobre la ilustraciones. •Evaluación
exitosas de los líderes del mundo, forma de planear metas personales
que es un organigrama deuda •Representacione
para liderar con responsabilidad su y empresariales.
•Tipos de s
proyecto de vida teniendo en
administración
cuenta las opiniones y experiencias
•Derecho
vividas por otras personas.
empresarial
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PLAN DE AREA Versión: 00

AREA: EMPRESAS ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO: NOVENO PERIODO: 3

INTENSIDAD HORARIA: 1 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo Identifico los sistemas de información en el manejo de gestión y manejo empresarial.?

ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
•Creatividad,
innovación,
• Identifica la función de algunos invento
• Reconocer la lógica, la negocios de su barrio o colegio •Servicios • Lectura y análisis
•Participo de manera creativa en la
creatividad e innovación enfocada  Elabora un inventario de sus comunitarios y de textos •Guías
formulación de nuevas ideas de
al emprendimiento características personales ( gustos) características • Elaboración de •Talleres
negocio para su entorno.
•Conoce los sistemas de •Identifica el papel del dinero en •Tipos de crucigrama. •Lecturas •Examen
•Llevo a la práctica la solución o
información para el buen manejo nuestra vida diaria y conozco con préstamos •Observación de •Evaluación
estrategia adecuada para resolver
de la gestión y recursos. claridad el papel del Banco de la •Proceso ilustraciones.
una situación determinada.
República y de los bancos administrativo
comerciales •Código de
conducta
empresarial
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PLAN DE AREA Versión: 00

AREA: EMPRESAS ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO: NOVENO PERIODO: 4

INTENSIDAD HORARIA: 1 DOCENTE: GERMÁN OSWALDO ROSAS LEAL

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo puedo generar mi proyecto de vida?

ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS ACTIVIDADES DE

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
METODOLOGICAS DE EVALUACION SUPERACION
• Mejora continua
•Conoce el origen de los recursos
(Mejoramiento,
financieros como alternativa de
objetivos,
capital de trabajo, para identificar • Conoce el origen de recursos
requisitos y
los costos agregados en los financieros como alternativa de •Elabora un inventario de sus
principios)
procesos productivos soportando capital de trabajo y soportes características personales. • Lectura y análisis
•Servicios públicos
de esta manera el plan de mercado financieros.  Identifica la importancia del de textos •Guías
y privados,
que se realiza para el desarrollo del •Identificar la tendencia de los dinero en la economía. • Elaboración de •Talleres
principios básicos
proyecto empresarial entornos frente a la economía  Investiga sobre las diferentes crucigrama. •Lecturas •Examen
del servicio
•Establece criterios orientados global, mediante la unidad de empresas existentes en su región. •Observación de •Evaluación
• Sistema
como el manejo adecuado del negocio.  Define los principales conceptos ilustraciones.
financiero
dinero, creando una estabilidad •Identificar estructuras financieros
(funciones,
económica para el desarrollo organizacionales en los cargos y  Planea ideas de negocio
componentes,
adecuado de las finanzas responsabilidades en la empresa.
características)
personales.
Planeación
administrativa)