Ciclo 2017-2

Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental

Trabajo 2403-24414 INGLÉS VIII

académico Docente:
Mg. Magali G. Prado Coronado
Nota:

Ciclo: VIII Sección: 1

Módulo I
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
[Escriba texto] el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
Panel de control:
[Escriba texto]
Uded de matrícula:
[Escriba texto]

Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 05 de
Noviembre 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

QUESTIONS

I. Make your own plans, ideas or report. ( 6 Points)

a. You want a friend to join you on your trip. Write an email telling your
friend about your plans. Use the simple present and present
progressive for future (3 marks)
 b. Write a brief report describing your results on the ability tests. Were you
surprised by your results? Use can, could, be able to, and manage to.
Remember in present and past (3 marks)

II. Choose the correct alternative: Present Pefect or Simple Past

(3 marks)
1. I ................. my purse. I can't find it anywhere.

A. have lost

B. lost

2. Marianne ............... a lot of money last month, but she has spent it all on clothes
since then.

A. has earned

B. earned

3. He .................... in Amsterdam for four years and then he went on to do an M.A. in

the States.

A. has studied

B. studied

III. Complete the sentences with Passive Voice(3 marks)

a.- Chinese……………………(speak) in Singapore

b.- The Taj Mahal……………..(build)around 1640
c.- Passengers…………….(aske) not to speak to the driver.
d.- Spanish ……………..(speak) in several countries in South America.
e.- These computers…………(make) in Korea.

IV. Making a calendar with your own activities that you plan to do in the
morning, afternoon, evening. Next You have to use May Might – Could
for possibility for making sentences
with these activities (2 marks)
V. Match the correct sentence (3 marks)

VI. Write a paragraph about your life when you were a child and your life
now. Write the things you used to do and no longer do and about
things you didn´t used to do but you do now. Using: Used to / didn´t
use to. (3 marks)

Good Luck!