INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE FÁTIMA”

PRÁCTICA DE MATEMÁTICA – SEGUNDO GRADO

1. Sean las coordenadas de un triángulo en el plano cartesiano; A(2;3) B(3;6) C(7;4). Realiza las siguientes transformaciones:
a) Traslación, según el vector V1(-6;-4)
b) Rotación negativa de 60°, con centro de giro en origen de coordenadas.
c) Simetría axial, respecto al eje de las abscisas (x).
d) Simetría central, respecto al punto A(-1;1).
e) Homotecia, respecto al punto B(-2;1) y factor K=0.5

2. Sean las coordenadas de un triángulo en el plano cartesiano; A(-3;4) B(0;0) C(-3;1). Realiza las siguientes transformaciones:
a) Traslación, según el vector V1(6;-2)
b) Rotación positiva de 100°, con centro de giro en origen de coordenadas.

c) Simetría axial, respecto al eje de las ordenadas (y).

d) Simetría central, respecto al origen de coordenadas.

e) Homotecia, respecto al punto B(6;3) y factor K= 1.5

3. Sean las coordenadas de un cuadrilátero en el plano cartesiano; A(-6;3) B(-4;3) C(-3;1).D(-7;-1) Realiza una traslación según
los vectores:
a) Traslación, según el vector V1(10;-2)

b) Rotación negativa de 90°, con centro de giro en origen de coordenadas.

c) Simetría axial, respecto al eje de abscisas.

d) Simetría central, respecto al origen de coordenadas.

 e) Homotecia, respecto al punto B(5;-2) y factor K= 0.8

4. Sean las coordenadas de un pentágono en el plano cartesiano; A(-2;2) B(3;2) C(2;-2).D(0;-4) E(-3;-1) Realiza las siguientes
transformaciones:
a) Traslación, según el vector V1(9;0)

b) Rotación positiva de 80°, con centro de giro en el punto P(-1;-6).

c) Simetría axial, al segmento entre los puntos E(5;3) y F(5;-5).
d) Simetría central, respecto al punto D(4;-2).

e) Homotecia, respecto al punto G(8;-4) y factor K= 2