REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO

“SANTIAGO MARIÑO”

EXTENSIÓN C.O.L – SEDE CIUDAD OJEDA

PRESENTE CONTINUO

Autor:

Navas, Cristian. C.I: 30.257.092

Profesor:

Paredes, Raiza

Ciudad Ojeda, Junio-2021

 El presente continuo o progresivo es el tiempo verbal que empleamos
para expresar acciones que se realizan en el momento en que se mencionan.

La principal característica de este tiempo verbal es el uso del gerundio "-

ing", que en español puede traducirse como los gerundios "-ando" y "-endo".

 Conjugación del presente continuo

En este tiempo, el verbo to be se convierte en verbo auxiliar y el "-ing", se

conjuga con el verbo principal de la acción:

[SUJETO] + [am/are/is (verbo to be)] + [ VERBO CON -ING (gerundio)]

Conjugación Significado
I am singing yo estoy cantando
you are singing tú estás cantando
he is singing él está cantando
we are singing nosotros estamos cantando
you are singing vosotros estáis cantando
they are singing ellos están cantando

Como se puede ver, aquí el verbo auxiliar (verbo to be) no recibe

transformación alguna, puesto que el que cambia es el verbo principal.

 Construcción del gerundio

Como norma general para formar el gerundio en inglés se añade "-ing".

Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:
 Gerundio en verbos acabados en -ie

Se sustituye la terminación "-ie" por "-ying"

Verbo Gerundio

die dying

lie lying

 Gerundio en verbos acabados en -e

Se sustituye la "-e" final por "-ing"

Verbo Gerundio

use using

have having

 Doblado de la consonante final en la formación del gerundio

Numerosos verbos doblan su consonante final para formal el gerundio:

Verbo Gerundio

get getting

set setting

forbid forbidding

 Para que se realice el doblado se tienen que cumplir estas 3 condiciones:

 Que la palabra acabe en una única consonante (que no sea r, w, x ó y)
[ejemplo: set]
 Que la última consonante sea precedida de una única vocal. [ejemplo: let ]
 Que la palabra sea monosílaba o que recaiga el acento en la última sílaba o
bien que termine la palabra en "L"
  Uso del presente continuo
Acciones que se están haciendo en el mismo momento que se habla
 I am eating an apple. (Me estoy comiendo una manzana)
Situaciones cíclicas en un periodo de tiempo definido
 I am getting up early this month. (Me estoy levantando pronto este
mes)

 Forma

Afirmativa: Sujeto + am/are/is + verbo con -ing (he is talking)

Negativa: Sujeto + am/are/is + not + verbo con -ing (I am not singing)

Interrogativa: am/are/is + sujeto + verbo con –ing + ? (Are you singing?)

 Uso del pasado continuo

Acciones que comenzaron en el pasado y se quiere remarcar que tuvieron

una cierta duración.

 I was eating an apple, when I fell to the ground. (Me estaba comiendo
una manzana cuando caí al suelo)

En el ejemplo anterior se utiliza el pasado continuo para describir que la

acción de comer la manzana tuvo una cierta duración pero que la caída fue
instantánea.

 Forma

Afirmativa: sujeto + was/were + verbo con -ing (I was talking)

Negativa: sujeto + was/were + not + verbo con -ing (You weren’t

listening)

Interrogativa: was/were + sujeto + verbo con –ing + ? (Was Sam

singing?)
  Uso del participio continuo

El futuro continuo se utiliza para hablar de acciones que tendrán lugar en

futuro y tendrán cierta duración.

Este tiempo se utiliza a menudo cuando el hablante quiere enfatizar una

acción o evento que sucederá en el futuro, o cuando quiere remarcar la diferencia
entre lo que sucede en el momento de hablar y lo que sucederá en el futuro.

 This time tomorrow, I will be getting married. (Mañana a esta hora,

me casaré)

 Forma

Afirmativa: Sujeto + will be + verbo con –ing (I will be talking)

Negativa: Sujeto + will + not + be + verbo con -ing (he will not be talking.)

Interrogativa: Will + sujeto + be + verbo con –ing + ? (Will they be

learning?)

 Ejemplos:

En Presente:

 Are you studying English?. (¿Estás estudiando inglés?)

 She is not working a lot lately. (Ella no está trabajando mucho
últimamente)
 They are going to the zoo next Saturday. (Van al zoológico el
próximo sábado)
 Today is snowing, but yesterday was sunny. (Hoy está nevando, pero
ayer fue soleado)
  The birds are always singing since sunrise. (Los pájaros siempre
están cantando desde el amanecer)

En Pasado:

 I was walking when I saw an eagle. (Estaba caminando cuando vi un

águila)
 Last year, I was studying for the exams. (El año pasado, estaba
estudiando para los exámenes)
 I was not studying Physics at that time. (No estaba estudiando Física en
aquel entonces)
 Were you eating candies when I entered the room?. (¿Estabas
comiendo dulces cuando entré al cuarto?)
 They were regretting their decision to sell their house. (Ellos se estaban
arrepintiendo de su decisión de vender su casa).

En Futuro:

 I will be studying when you call me. (Estaré estudiando cuando me

llames)
 Tonight we will be dancing and having a good time. (Esta noche
estaremos bailando y pasándolo bien)
 She will be visiting us next Christmas. (Va a visitarnos las próximas
Navidades)
 Will you be coming tomorrow morning?. (¿Vendrás mañana por la
mañana?)
 You won't be playing basketball. (No estarás jugando al baloncesto)
  Dialogo

Laura: Hello, Mario Im fine. This is my friend Hannah

Hannah: Hi! I am a lawing student, I can help you study for your exam.

Mario: Thank you so much, Hannah, since I am studying administration, I don´t

know much about law.

Hannah: No problem, we can start tomorrow if you want, I can meet you during the
afternoon, after school.

Laura: Great! Mario, I´m sure Hannah will help you a lot. She was teaching me well
to me

Felipe: If you want I can help too. I was explaining before in an institution

Laura: Yes! Felipe is so smart too.

Felipe: Wow, thank you so much for that, Laura!

Laura: It is just the truth.

Mario: Well, thank you all so much for your help!, thanks to you I am studying much
more.

Hannah: Calm down Mario we haven't started hahaha.

Traducción del diálogo:

Mario: Hola, Laura, ¿cómo estás?

Laura: Hola, Mario, estoy bien. Esta es mi amiga Hannah

Hannah: ¡Hola! Soy un estudiante de leyes, yo te puedo ayudar a estudiar para tu

examen

Mario: Muchas gracias, Hannah, es que como soy estudiante de administración,

no sé mucho de leyes.

Hannah: No hay problema, podemos empezar mañana. Si quieres, puedo verte

durante las tardes, después de la escuela.

Laura: Muy bien, Mario. Estoy segura de que Hannah te ayudará mucho. Ella me
estaba enseñando bien

Felipe: Si quieres, puedo ayudarte también. Estuve explicando antes en una

institución.

Laura: ¡Sí! Felipe es muy inteligente también.

Felipe: Wow. Muchas gracias por eso, Laura.

Laura: Es sólo la verdad.

Mario: Bueno, gracias a todos por su ayuda, gracias a ustedes estoy estudiando
mucho más.

Hannah: Cálmate Mario que no hemos empezado jajajaja.