EDUCACIÓN RELIGIOSA PROF.

ZAPATA SAMILLAN
4to AÑO SECUNDARIA – II BIM. JUAN R.

TEMA N° 01: VALORAMOS “LA EUCARISTÍA” MISTERIO DE AMOR

LA SANTA MISA
 La Eucaristía
Es la consagración del pan en el Cuerpo de Cristo y del vino en su Sangre que renueva
mística y sacramentalmente el sacrificio de Jesucristo en la Cruz. La Eucaristía es
Jesús real y personalmente presente en el pan y el vino que el sacerdote consagra. Por
la fe creemos que la presencia de Jesús en la Hostia y el vino no es sólo simbólica sino
real; esto se llama el misterio de la transubstanciación ya que lo que cambia es la
sustancia del pan y del vino; los accidente—forma, color, sabor, etc. permanecen
iguales.
 Institución de la Eucaristía.
Tuvo lugar durante la última cena pascual que celebró con sus discípulos.
 Signos esenciales del sacramento eucarístico.
Son pan de trigo y vino de vid, sobre los cuales es invocada la bendición del Espíritu
Santo y el presbítero pronuncia las palabras de la consagración dichas por Jesús en la
última Cena: "Esto es mi Cuerpo entregado por vosotros... Este es el cáliz de mi
Sangre...". Encuentro con Jesús amor

Necesariamente el encuentro con Cristo Eucaristía es una experiencia personal e íntima, y que supone el
encuentro pleno de dos que se aman. Es por tanto imposible generalizar acerca de ellos. Porque sólo
Dios conoce los corazones de los hombres. Sin embargo sí debemos traslucir en nuestra vida, la
trascendencia del encuentro íntimo con el Amor. Resulta lógico pensar que quien recibe esta Gracia, está
en mayor capacidad de amar y de servir al hermano y que además alimentado con el Pan de Vida debe
estar más fortalecido para enfrentar las pruebas, para encarar el sufrimiento, para contagiar su fe y su
esperanza. En fin para llevar a feliz término la misión, la vocación, que el Señor le otorgue.
 Presencia de Jesucristo en la Eucaristía: (Mt 28, 20); (Jn 6, 35).
¿Qué quiere decir Jesús con "venid a mí"? Él mismo nos revela el misterio más adelante: "Yo soy el
pan de vida. El que venga a mí, no tendrá hambre, el que crea en mí no tendrá nunca sed." (Jn 6, 35).
Jesús nos invita a alimentarnos de Él. Es en la Eucaristía donde nos alimentamos del Pan de Vida que
es el Señor Jesús mismo.

 Eucaristía, Sacramento de Unidad. (1 Co 10, 17)

"¡Sacramento de piedad, signo de unidad y vínculo de caridad!". (Exclamación de san Agustín) de
alguna manera recoge y sintetiza las palabras que san Pablo dirigió a los Corintios: "Porque el pan es
uno, somos un solo cuerpo, aun siendo muchos, pues todos participamos de ese único pan". La
Eucaristía es el sacramento y la fuente de la unidad eclesial.

EL SAGRARIO
Es el lugar en que se reserva la SANTÍSIMA EUCARISTÍA, que ha
La LAMPARA
de estar colocado en una parte verdaderamente noble,
Que está siempre encendida
convenientemente adornada, y apropiada para la oración. El sagrario
junto al sagrario tiene un doble
en el que está reservada la Eucaristía ha de lucir constantemente una significado:
lámpara especial, con la que se indique y honre la presencia de  Nos sirve de significado para
Cristo. Es necesario que el lugar en que se conservan las especies conocer la presencia de
eucarísticas sea identificado fácilmente por cualquiera que entre en la Jesucristo en el Sagrario.
iglesia.  Es demostración de honor
El sagrario debe ser inamovible, y cerrado, de manera que se evite al perpetuo al Señor Jesús.
máximo el peligro de profanación. Quien cuida de la iglesia u oratorio
ha de proveer a que se guarde con la mayor diligencia la llave del
tabernáculo.
Es muy importante que consideres a Jesucristo en el sagrario, no como una cosa, sino
como una Persona que siente, que ama, que te está esperando
 ILUMINACIÓN: DISCERNIMIENTO DE FE
 Lee: Jn.6, 48-58 y responde: ¿Por qué Jesucristo dijo, “yo soy el pan de vida?; Los judíos dijeron: ¿Cómo puede éste
darnos de comer su carne?
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 Lee: Jn.6, 30-35 y responde: ¿Qué señal hizo Jesucristo para que creyeran en Él y que les respondió?
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Busca y copia las siguientes citas bíblicas sobre la EUCARISTÍA:

Cita Texto DISCURSO EUCARÍSTICO

 Mt.26, 26-28  Lee: Mt.26, 26-29 y explica ¿En qué momento Jesús
instituyó la Eucaristía?
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 Mc.14, 22-24 ……………………………………………………………………………………
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 1Cor.10, 16 ……………………………………………………………………………………
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TRANSUBSTANCIACIÓN.
Transubstanciación significa la conversión de
toda la sustancia del pan en la sustancia del
Cuerpo de Cristo, y de toda la sustancia del vino
en la sustancia de su Sangre. Esta conversión se
opera en la plegaria eucarística con la
consagración, mediante la eficacia de la palabra
de Cristo y de la acción del Espíritu Santo.

1. ¿Qué es LA Eucaristía?
2. Cuáles son los fines por las cuales se ofrece la Santa
Misa?
3. ¿Cuáles son las partes de la Santa Misa?
4. ¿Cuál es la parte más importante de la Santa Misa?
5. ¿Cómo se llama la conversión del pan y del vino en el
cuerpo y sangre de Jesucristo
BIBLIOGRAFÍA: “Catecismo de la Iglesia Católica – Pág. 129-131
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MILITAR
“COLEGIO MILITAR ELÍAS AGUIRRE”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01- II BIM. 2021

TITULO: “VALORAMOS LA EUCARISTÍA” MISTERIO DE AMOR”
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
I.2. CICLO : VII
I.3. AÑO : 4to AÑO
I.4. SECCIÓN : “A”, “B”, “C”, “D”, “E”.
I.5. DOCENTE : ZAPATA SAMILLAN JUAN RAMÓN
I.6. FECHA : 22 MARZO al 26 MARZO 2021
I.7. TIEMPO : 60 minutos
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
PROPÓSITO DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
 Construye su identidad
como persona humana,  Conoce a Dios y  Acepta a Jesucristo como  Identifica los
amada por Dios, digna, construye su redentor y modelo de momentos
libre y trascendente, identidad religiosa hombre para vivir principales de Ficha de
comprendiendo la y espiritual como coherentemente con los la Institución de Observación
doctrina de su propia persona digna, principios cristianos. la Eucaristía..
religión, abierto al diálogo libre y
con las que le son trascendente.
cercanas
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDAD
 Iniciamos nuestra clase Cantando el “Padre Nuestro”. A través del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=i-rilaKTcC4
INICIO
15’  ¿Qué es la Eucaristía?
 ¿En qué momento se Instituyó la Eucaristía ?
 ¿Tienes idea sobre lo que es Transustanciación?
 Observamos un video reflexivo denominado: Jueves Santo de la Cena del Señor – “Institución
de la Eucaristía”:Jn 13,1-15 a través del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=G6zfvJcibmU
 ¿En qué momento Jesucristo Instituyó la Eucaristía? / ¿Qué nuevo mandamiento nos da
Jesucristo? / Después que nos dejó un nuevo Mandamiento ¿Qué más nos dejó Jesucristo?
 ¿Por qué Jesucristo nos dice que no está sólo? / ¿Por quién fue instituida la Santa Misa’
DESARROLLO  Leen y analizan las siguientes citas bíblicas:
35’  Lee: Jn.6, 48-58 y responde: ¿Por qué Jesucristo dijo, “yo soy el pan de vida?; Los judíos
dijeron: ¿Cómo puede éste darnos de comer su carne
 Lee: Mt. 26, 26 y responde: ¿Qué nos dice esta cita bíblica?
 Lee: Mt. 26, 27- 28 y responde: ¿Qué nos dice esta cita bíblica?
 Reunidos en equipo analizaremos y responderemos a las interrogantes formuladas.
 Se consolida las conclusiones con el aporte de todos
 El docente pregunta: ¿Cuál es tu compromiso actual en el cuidado de la casa común?
 El Docente felicita por el trabajo que han realizado y los anima a seguir trabajando
 Promueve que los estudiantes reflexionen sobre el proceso de aprendizaje, planteando las
SALIDA siguientes interrogantes de metacognición en forma oral, realizando las siguientes interrogantes:
10’  ¿Por quién fue Instituida la Santa Eucaristía??
 ¿Cuál de la lámpara prendida en el Sagrario?
TRABAJO EN CASA
1. ¿Solucioné correctamente el crucigrama propuesto para el tiempo de Cuaresma
2. ¿Qué es lo más importante en estos tiempos de Cuaresma?
Nos despedimos cantando, la canción:” ESTE ES MI HIJO, EL AMADO”, a través del siguiente
Link: https://www.youtube.com/watch?v=w8h0UhU1CNQ
 Equidad en la enseñanza
 Respeto a la identidad cultural
VALORES  Solidaridad
 Empatía
 Responsabilidad
 I. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
 Ficha de Observación
II. RECURSOS
 Biblia, Catecismo, Laptop o computadora de mesa, pizarra y plumones.
 Biblioteca y aula.
III. BIBLIOGRAFÍA
III.1.Del docente
 Edición Pastoral (s.f), Biblia Latinoamericana, La versión utiliza letras grandes para todo el
texto del Nuevo Testamento: https://es.wikipedia.org/wiki/Biblia_Latinoamericana
 Documentos del Concilio Vaticano II (s.f), El Catecismo de la Iglesia Católica de
www.vatican.va/archive/ccc/index_sp.htm
 Laudato Si: Carta Encíclica / del sumo pontífice Francisco – Ed,3ra reimp.—Lima – Paulinas:
EPICONSA , 2017 (Lima): VIP Impresiones en general
III.2. Del estudiante
 Edición Pastoral (s.f), Biblia Latinoamericana,
https://es.wikipedia.org/wiki/Biblia_Latinoamericana
 Laudato Si: Carta Encíclica / del sumo pontífice Francisco – Ed,3ra reimp.—Lima – Paulinas:
EPICONSA , 2017 (Lima): VIP Impresiones en general

OBSERVACIONES:

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ZAPATA SA MILLAN JUAN R. CHAPOÑAN SANCHEZ ISMAEL
PROFESOR DE ÁREA ASESOR ÁREA DE LETTRAS

FICHA DE OBSERVACIÓN
ÁREA CURRICULAR:EDUCACIÓN RELIGIOSA BIMESTRE: II BIM.
Grado: SECCIÓN: FECHA:
DOCENTE: ZAPATA SAMILLÁN JUAN RAMÓN
Puntaje

INDICADORES
OBSERVACIÓN
iniciativa (4 Ptos)Hace preguntas por propia

sus intervenciones (4 Ptos)Muestra actitud crítica en

los demás (4 Ptos)Respeta las opiniones de

indicaciones del docente (4Toma en cuenta las

Presta atención durante el
desarrollo de la sesión de

NOMBRES Y APELLIDOS DE
N°

ALUMNOS
aprendizaje (4 Ptos)

01
02
03
04
05
06
07
08
09
01
11
12
13
14
15