ACTIVIDAD SEMANAL
Semana N° 4
Competencia del curso (Silabo)
Comprende la importancia de la Planificación
Estratégica en los procesos de gestión pública,
considerando las potencialidades y perspectivas
de desarrollo y el ámbito laboral en el que se
desempeña, asumiendo una actitud crítica.
Capacidades
Semana 4
“Conoce los sistemas funcionales y administrativos Tamaño de papel en digital: A-4
en el proceso de Modernización del Estado e Márgenes: 2.5 cm en cada borde de la hoja.
identifica las potencialidades de las regiones y la Tipo de letra: Arial, Tamaño 11.
Visión Perú.”
Producto Académico
Producto Integrador (IPC) trabajo en equipo
“Informe de evaluación de la Estrategia del gobierno para la
distribución y aplicación de vacunas contra el nuevo
coronavirus (COVID-19) a nivel nacional”
En el marco de la compra de vacunas contra el nuevo coronavirus
(COVID-19) a cargo del Estado Peruano se debe evaluar la
estrategia que se viene implementando para la distribución,
entrega y aplicación de las vacunas a nivel nacional, regional y
local.
Indicaciones para el desarrollo de la actividad
Estilo de redacción APA, utilizado por la UCV:
Interlineado: Espacio y medio.
Numeración: extremo inferior derecho de pág.
Máximo 15 páginas
 Caratula 01 página
 Contenido 12 páginas
 Conclusiones 01 página
 Referencias Bibliográficas 01 página
Título: “Informe de evaluación de la Estrategia del gobierno para
la distribución y aplicación de vacunas contra el nuevo
coronavirus (COVID-19) a nivel nacional”.
1. Caratula: modelo UCV Escuela de Posgrado (1 página)
2. Introducción (2 páginas)
 Breve descripción del rol del Estado en la atención de la
emergencia sanitaria COVID-19.
3. Antecedentes de la distribución de vacunas en la región
de América Latina (2 páginas)
 Breve descripción de los avances de países de la región de
América Latina en la compra y distribución de vacunas.
4. Evaluación de la estrategia del gobierno respecto a los
siguientes aspectos (8 páginas):
 Normatividad, planes, contratos, acuerdos u otros para la
compra y distribución de vacunas.
 Rol de Actores clave: gobiernos regionales, locales,
Programas sociales, Iglesia, Policía, Fuerzas Armadas,
Sector Empresarial, Clínicas, etc.
 Estrategia para la recepción y almacenamiento de las
vacunas en Perú. Lugar de recepción. Sedes de
almacenes Público y/o Privado, etc.
 Estrategia para la conservación, modulado de las
vacunas. Empaques, cámaras frigoríficas, etc.
 Estrategia para la distribución física, transporte o traslado
de las vacunas. Vía aérea, terrestre y/o marítimo. Por
región, por provincia y distrito.
 Estrategia para la recepción, almacenamiento y seguridad
de las vacunas en regiones. Lugar de recepción. Sedes de
almacenes Público y/o Privado, etc.
 Estrategia para la registro y aplicación de las vacunas.
Criterios de priorización, Modo casa por casa, en sedes
seleccionadas, etc.
 Estrategia para el monitoreo de la distribución de vacunas.
 Proponer no menos de 3 recomendaciones que permitan
mejorar la estrategia de gobierno para una distribución y
aplicación oportuna de vacunas a nivel nacional.
5. Conclusiones (1 página)
 Una breve síntesis del análisis realizado.
6. Referencias Bibliográficas (1 página)
Tomar conocimiento de:
Guía para el Planeamiento Institucional (2019)
https://www.ceplan.gob.pe/wp-content/uploads/2018/11/Gu%C3%ADa-para-el-planeamiento-institucional-
_26marzo2019w.pdf
Plataforma Digital única del Estado Peruano
https://www.gob.pe/estado
Plan Nacional de Vacunación contra la COVID-19
https://www.gob.pe/11796-plan-nacional-de-vacunacion-contra-la-covid-19
Plan de Preparación y Respuesta antes posible segunda ola pandémica en el Perú
http://www.digesa.minsa.gob.pe/Orientacion/RM_928-2020-MINSA_PLAN_SEGUNDA_OLA_COVID.pdf
Reportes Periodísticos diversos
https://canaln.pe/actualidad/vacunacion-contra-covid-19-minsa-anuncio-nueva-estrategia-inoculacion-distritos-y-
provincias-n433394
Evaluación: Fechas de presentación de informe del CPI: hasta sábado 29 de mayo hasta las 23:59 horas
Criterios de Optimo
Evaluación 5 4
Comprendieron el tema de
un modo integral, todo el
CONTENIDO contenido es pertinente y
relacionado al ensayo de
acuerdo con el título.
Considera el esquema
propuesto con una
ORGANIZACIÓN
secuenciación lógica y
DE LOS
clara de las partes del
CONTENIDOS
trabajo.
Aplicación del TURNITIN
ORIGINALIDAD
de menos de 20%
DE LOS
CONTENIDOS
Utiliza correctamente el
estilo APA, para toda la
redacción del ensayo
NORMATIVIDAD
Utiliza citas entre comillas
ESTÁNDAR QUE
indicando la referencia
UTILIZA EL
bibliográfica estilo APA.
ESTILO APA
Referencias bibliográficas
de acuerdo con el estilo
APA.
Caratula completa y
formulación de todo el
trabajo se caracteriza por
CALIDAD DE LA
su orden y originalidad.
PRESENTACIÓN
Con muy buena
presentación.
Puntaje 20
Desarrollado
Comprendieron el tema de
un modo general, algunos
contenidos son pertinentes
indirectamente y pertinente y relacionado
relacionados al ensayo de
acuerdo con el título.
La organización del ensayo
es adecuada, pero faltan
secciones y no están
relacionadas entre sí.
Aplicación del TURNITIN
entre 20% y 30%
Utiliza el estilo APA, para
algunas partes de la
redacción del ensayo
Utiliza citas entre comillas
sin indicar la referencia
bibliográfica estilo APA.
Referencias bibliográficas
no de acuerdo con el estilo
APA
Caratula incompleta y
formulación de todo el
trabajo se caracteriza por su
orden con mediana
originalidad.
Con buena presentación.
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En proceso Por mejorar
3 2
No comprendieron el
tema del ensayo, El
Comprendieron el tema
contenido, se ha
de un modo parcial, no
trabajado muy
todo el contenido es
superficialmente,
considera
directamente con el
antecedentes muy
ensayo de acuerdo con
limitados y la situación
el título.
no se describe
explícitamente.
Se han desarrollado
algunas secciones de la
Ensayo no organizado,
estructura propuesto No
Confuso, incompleto y
hay conexión, ni
sin una intención clara.
transición entre las
partes.
Aplicación del TURNITIN Aplicación del
entre 30% y 40% TURNITIN de más de
40%
Utiliza un mínimo el
estilo APA en la
No utiliza el estilo APA,
redacción del ensayo.
para la redacción.
Utiliza algunas citas
No utiliza citas entre
entre comillas y sin
comillas y no indica las
indicar la referencia
referencias
bibliografía.
bibliográficas
No presenta referencias
bibliográficas.
Caratula incompleta y Caratula deficiente y el
formulación de todo el trabajo está
trabajo se observa incompleto, se observa
desordenado, con poca desordenado, sin
originalidad. originalidad.
Con presentación Con presentación
suficiente. deficiente
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