Resuelva en grupo lo siguiente - Investigue

1 TEORIA:

1. Sustente la veracidad o falsedad, en no más de 2 líneas cada uno de los siguientes enunciados
(1.0 punto c/u)

a) El modelo de frontera de posibilidades de producción es un modelo de consumo, pero puede

representar también un modelo de producción.
b) El principio de las ganancias del comercio, nos indica que los agentes que comercian siempre
van a obtener ganancias.
c) El costo de oportunidad recoge el costo de las opciones que dejamos de lado al tomar una
decisión.
d) El principio de recurso escaso puede vincularse en cierta forma a la Ley de demanda.
e) Una frontera de posibilidades de producción cóncava, al tener pendiente negativa presenta un
costo de oportunidad decreciente.

2. Dos compañeros suyos están discutiendo acerca del modelo de fronteras de posibilidades de
producción y tienen los siguientes putos de vista: (3 puntos)

El Economista A, dice que las combinaciones de consumo que se encuentran exactamente en la

línea de la frontera de posibilidad de producción (FPP), son las combinaciones eficientes, y que los
puntos que se consideran inalcanzables se podrían alcanzar si estuviésemos en una situación de
ganancias del comercio y con FPP con costo de oportunidad crecientes.
El Economista B, señala que A, está equivocado puesto que el modelo de ganancias del comercio
y el modelo de FPP son situaciones totalmente distintas. Mientras que la FPP muestra el
autoconsumo de un agente económico, las ganancias del comercio muestran el comercio entre
países.

Sustente con gráficos, conceptos y argumentos económicos, si lo que indican sus compañeros
economistas es correcto o erróneo.

Se sabe que:
Se denomina frontera de posibilidades de producción (F.P.P.) al tramo exterior del
conjunto de posibilidades de producción. Cuando una economía se encuentra en la F.P.P.
no es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la producción de otro, por lo
que cualquier canasta que se encuentre en la F.P.P. es una combinación de producción
eficiente, en la figura 1, la canasta C es una canasta eficiente. La canasta A es ineficiente,
puesto que es posible producir más de uno de los bienes sin tener que disminuir la
producción del otro, esto significa necesariamente que existen factores productivos sin
usar. La canasta B, que se encuentra por encima de la F.P.P. es imposible de producir
con la dotación de factores productivos disponibles.
 Figura 1: Gráfico de una frontera de posibilidades de producción. El punto C corresponde a un
punto eficiente, el punto A corresponde a un punto ineficiente y el B a un punto infactible.

Las fuentes del crecimiento económico: La expansión de la F.P.P.

La maximización del bienestar económico es uno de los objetivos más importates que
preocupa a la economía. No discutiremos de llenos aquí todos los aspectos que conllevan
a la mejora del bienestar económico, nos bastará por ahora, decir que una economía
mejora el bienestar económico cuando esta aumenta la producción total de bienes y
servicios. En nuestro modelo de F.P.P., un aumento de la producción total – cuando se
está siendo eficiente en producir – sólo es posible mediante la expansión de la F.P.P. y
esto sólo es posible mediante los siguientes eventos:
a) Aumento de los insumos productivos:
b) Aumento del stock de capital:
c) Adquisición de nuevos conocimientos tecnológicos en la producción de uno o
más bienes:
 Después de analizar la información recaudada, se puede de decir que el economista B,
es el que tiene razón, puesto que los puntos que se consideran inalcanzables, no se
puede lograr mediante una situación de ganancias de comercio, que pertenece a otro
ámbito.

PRACTICA

1. Represente y explique, mediante un diagrama macroeconómico, la economía de un pequeño

poblado que se dedica a la actividad pesquera. En dicho pueblo, existen 2 grandes empresas
pesqueras, quienes contratan al 80% de los pobladores. El otro 20% trabaja para la municipalidad
del pueblo. Finalmente, el BCP, acaba de inaugurar una agencia en el pueblo, para poder otorgar
préstamos a las personas e instituciones del pueblo.
No olvide explicar los flujos con sentidos horarios y antihorarios del diagrama. (3 puntos)

2. Estados Unidos y China mandan al mercado laboral cada año, Profesionales con alto grado de
conocimientos para realizar labores intensivas en conocimientos y Técnicos con cualidades
para realizar labores intensivas en mano de obra. Con 100 universidades, Estados Unidos
podrían egresar hasta 50 mil profesionales, o 100 mil técnicos. Con 50 universidades, en China
pueden egresar has 40 mil profesionales, o 50 mil técnicos. (4 puntos)

a. Si la combinación óptima sin comercio fuese 25 mil profesionales y 50 mil técnicos para Estados
Unidos, y 20 mil profesionales y 25 mil técnicos para China, determine si estos países
comerciarían y cuáles serían las ganancias del comercio.
b. ¿Cómo cambiarán sus resultados si el Gobierno de China y EE. UU. implementaran 50
universidades adicionales, manteniendo sus proporciones de egresados de acuerdo con las
dotaciones iniciales?

3. Si la cantidad máxima demandada de un individuo es 40 unidades y cuando el precio crece de a

$2 y la cantidad varía ante esa situación, en 10 unidades: (3 puntos)

a. Determine la función de demanda individual lineal

b. Grafique la demanda.
c. Si la función de oferta inicia en la coordenada (0,0) y forma el equilibrio de mercado cuando
la cantidad es 40, determine la función de oferta.

4. Actualmente se venden 4.000 entradas de cine a un precio de $ 5 cada una. Si usted sabe, que
dicha coordenada es el punto en donde los consumidores hacen el mayor gasto posible:
(2 puntos)

a. Deducir la función de demanda, si se sabe que la demanda es lineal

b. Calcule en que porcentaje debe reducirse el precio de las entradas, si los propietarios de
salas de cine quieren vender 5.000 entradas.