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  • Trabajo Practico No 3 Supresion de Parentesis

    Cargado por

    Carla Noble Cabrera
    164 vistas1 página
    Este documento presenta un trabajo práctico de matemática para primer año que incluye 7 problemas que involucran la supresión de paréntesis, corchetes y llaves. Los estudiantes deben mostrar todos los cálculos auxiliares, justificar los procedimientos y no usar calculadora. Deben numerar las hojas y escribir su nombre y DNI. La profesora Celia R. Sánchez es la encargada del trabajo práctico.

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    Trabajo Practico No 3 Supresion de Parentesis

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    Este documento presenta un trabajo práctico de matemática para primer año que incluye 7 problemas que involucran la supresión de paréntesis, corchetes y llaves. Los estudiantes deben mostrar todos los cálculos auxiliares, justificar los procedimientos y no usar calculadora. Deben numerar las hojas y escribir su nombre y DNI. La profesora Celia R. Sánchez es la encargada del trabajo práctico.

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    de 1

    Colegio San Patricio

    A-019 - Incorporado a la Enseñanza Oficial


    Fundación Educativa San Patricio

    Supresión de paréntesis, corchetes y llaves en

    Trabajo práctico Nº 3 - Matemática – Primer Año

    NOTA: todos los cálculos auxiliares deberán figurar en la hoja. No se podrá usar
    calculadora. Deberás justificar todos los procedimientos. Numerar las hojas del trabajo
    práctico y que todas las hojas utilizadas tengan tu nombre y DNI. Trabajar con prolijidad.

    A continuación: suprimir paréntesis, corchetes y llaves y resolver.

    1) 18 - { 2 + [ 9 - ( 6 - 4 ) - 5 ] } =
    Respuesta : 14

    2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) =
    Respuesta : 23

    3 ) 15 - { 2 - [ 9 + ( 5 - 1 ) - ( 2 + 8 - 9 ) + 6 ] - 7 } +8 =
    Respuesta : 46

    4) { 12 + 12 - [ 5 + 1 - 2 + ( 2 - 4 + 8 - 2 )] - 3} - 3 =
    Respuesta : 10

    5) 26 + { 5 - [ 1 - ( 4 - 2 ) + 7 ] + ( 6 - 1 + 3 ) } + 4=
    Respuesta : 37

    6) ( 4 - x + 2 ) - [ 1 - ( 2 + x - 1 ) - y ] + 3 - ( 2 + y + 3 )=
    Respuesta : 4

    7) ( 15 - 3 ) - { 2 - [ 5 - ( 8 - 7 + 1 ) + 6 - 2 ] + 4 }=
    Respuesta : 13

    Profesora Celia R. Sánchez


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