FICHA ADECUADA DE TRABAJO - APRENDO EN CASA

AREA PERSONAL SOCIAL GRADO: 4to. “A” FECHA: Miércoles, 30 de junio del 2021.
EXPERIENCIA DE APREN. Logros y desafíos del país a puertas del bicentenario.
ACTIVIDAD Recordemos la celebración de nuestra independencia.
PROPOSITO Explicar la ruta de la independencia y del general Don José de san Martín
CRITERIOS DE EVA. Grafica la ruta de la independencia del Perú en un esquema mapa.
• Escucha y analiza un reportaje de un historiador.
• Explica como el general don José San Martín viajó por las distintas ciudades donde se
proclamó la independencia
EVIDENCIA Esquema o mapa de la ruta de la independencia y del general don José San Martín por las
distintas ciudades donde se proclamó la independencia (Trujillo, Lambayeque, Tumbes
Recordemos la celebración de nuestra independencia.

Recuerdan que en la sesión anterior conocieron el significado del bicentenario de la independencia a partir del
análisis de aspectos concretos y cotidianos de la vida diaria de los peruanos, En esta sesión conocerán la ruta
de la independencia. Por medio de un reportaje y de la ayuda de un historiador, acompañarán al general don
José San Martín por las rutas que siguió para proclamar la independencia del Peru.
1.- ANALISIS DE CASOS:
Observan el siguiente video CORRIENTES LIBERTADORAS DEL PERÚ:
https://www.youtube.com/watch?v=T-EH4HWEnnM
Responden oralmente: ¿Qué observas en la imagen? ¿En qué región se encuentran?
¿Reconoces a la persona que dirige la expedición?
Observamos la ruta de la independencia del Perú en el mapa de América del Sur:

Escuchamos un reportaje de un historiador peruano

https://www.youtube.com/watch?v=HuT0aI_mDqM
Explican como el general don José San Martín viajó por las distintas ciudades donde se proclamó la
independencia.
2.- ANALISIS DE INFORMACION
Leen y analizan textos históricos y extraen las ideas principales
LAS CORRIENTES LIBERTADORAS
Las Corrientes Libertadoras fueron las campañas militares que lideraron el argentino don José de San Martín y
el venezolano Simón Bolívar para derrotar a los españoles y conseguir la independencia de Sudamérica.
San Martín encabezó la Corriente Libertadora del Sur luchando por la independencia de Argentina, Chile y
Perú; mientras que Bolívar fue el caudillo de la Corriente Libertadora del Norte que liberó Venezuela,
Corriente Ecuador,
Colombia, Libertadora dely Sur
Perú Bolivia.
 CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR
Se denomina Corriente Libertadora del Sur al proceso de independencia de
Argentina, Chile y Perú, el cual fue liderado por el general don José de San
Martín.
Fue Argentina el primer país en proclamar su independencia en 1816 y desde
allí San Martín ejecutó planes para liberar a Chile y Perú del gobierno
español.
La primera expedición fue durante el gobierno del Virrey Abascal y permitió
la reconquista de Chile en la Batalla de Rancagua (02 de octubre de 1814).

Corriente Libertadora del Sur se Objetivo

denomina así al proceso de Su objetivo era derrotar al ejército realista y anular el
CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR

independencia de Argentina, Chile poder español concentrado en Lima.

y Perú, fue liderada por el general
José de San Martín. El primer país
en proclamar su independencia
fue Argentina, en 1816. Luego
ejecutó planes para liberar el Perú
y para ello preparó el ejército de
los Andes en Mendoza –Argentina
y cruzo la Cordillera de los
Andes…..
Causas
Don José de San Martin buscaba obtener la
independencia del Perú y pertenecer en un cargo de
esta.
La reformas políticas que causaban malestar a las
sociedades de donde provenían tanto Don José de San
Martin y Simón Bolívar.
La crisis Española causada por la invasión napoleónica
fue decisiva.
Consecuencias
La independencia de Chile, la de Perú y prácticamente
la de todo Sudamérica.
La abolición de la esclavitud y la destitución de la
monarquía en Perú.

CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE:

Simón Bolívar (líder de la Corriente Libertadora del Norte)

organizó su ejército en Pativilca y de allí marcha al encuentro
de los realistas.
El primer encuentro se realiza en las Pampas de Junín y en
una gloriosa batalla, el 6 de Agosto de 1824, “Batalla de
Junín”, obtiene la gran victoria sobre las fuerzas realistas.

Leemos los textos informativos anteriores y organizamos la información en el siguiente cuadro comparativo.
Corriente Libertadora del Sur
Líder Don José de San Martín
Antes de llegar al Logra independizar a Argentina en 1813
Perú y Chile en 1819.
Llegada al Perú Don José de San Martín llega al Perú
junto a un ejército de Argentina y Chile,
con la motivación de independencia.
Una vez en Perú Va a Lima para independizar al Perú el 28
de julio de 1821, y es gobernador
provisionalmente.
Retirada del Perú San Martín renuncia al gobierno del Perú,
y se va a Argentina, con lo que es el fin de
la corriente libertadora del sur.
Corriente Libertadora del Norte
Simón Bolívar
Logra independizar a Colombia, Ecuador y
Venezuela.
Simón Bolívar, llega al Perú invitado por
el Congreso, con la fama de un dictador.
Bolívar solo participa en las batallas de
Junín (6 de agosto 1824) y Ayacucho (9 de
diciembre de 1824).
Después de vencer en las batallas, Bolívar
se va a Colombia, y dispuso la secesión
del Gran Perú y la creación de la república
 de Bolívar (actual Bolivia).

3.- TOMA DE DECISIONES

Escriben las ideas principales de la sesión

Con tu familia.
 Comenta con tu familia la ruta de la independencia y del general don José San Martín por los distintos
países donde proclamó la independencia.
 Luego, dibuja el mapa y escribe una explicación en tu cuaderno.
Reflexiona y responde las preguntas:
¿Qué aprendiste?,¿qué dificultades tuviste?, ¿cómo las superaste? ¿Qué te pareció más interesante o
importante en la actividad desarrollada hoy?, ¿Cómo aplicarías lo aprendido?, ¿dónde?, ¿con quiénes?
Resuelven actividades de extensión.
Nos Autoevaluamos:
Criterios Lo Lo estoy Necesito
logré intentando ayuda
Grafiqué la ruta de la independencia del Perú en un esquema o
mapa.
Escuché y analicé un reportaje de un historiador.
Expliqué como el general don José San Martín viajó por las
distintas ciudades donde se proclamó la independencia.

ACTIVIDADES

1.- Completa la línea de tiempo de la Corriente Libertadora del Sur, según la información:
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________

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En los recuadros arriba de la linea, colocar los paises independizados por Don Jose de San Martin.
En los recuadros debajo de la linea, colocar los años en que se proclamo la independencia de cada pais.
2.- Ubica en el mapa de America del Sur, los paises que libero San Martin (Corriente libertadora del Sur).
Luego escribe sus nombres y colorea estos paises que libero.Tambien señala con flechas la ruta que
siguio San Martin.para la independencia del PERU.

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_________________
_________________

3.- Lee cada una de las proposiciones y coloca una "V” de verdadero o "F" de falso, según
corresponda
a) Simón Bolívar organizó la Corriente Libertadora del Sur ( )
b) Don José de San Martín independizó Argentino, Chile y Perú ( )
c) San Martín al llegar al Perú desembarca en el puerto del Callao. ( )
d) San Martín proclamó la Independencia del Perú ( )
e) San Martín fue quien dirigió la corriente libertadora del norte ( )
f) La batalla de Ayacucho fue la batalla final para tener independencia ( )
4.- Completa el siguiente cuadro de doble entrada respondiendo los preguntas correctamente
Personajes

Preguntas

SB SM
 ¿Quién es el personaje?
¿Qué corriente
libertadora dirigió?
¿Qué países de
Sudamérica libero?

5.- Escribe en el paréntesis la letra que le corresponde

A. Hijo de españoles nacido en América ( ) Mestizo
B. Hijo de españoles con indígenas ( ) Independencia
C. Territorio peruano gobernado por los españoles SXV - XVIII ( ) Virrey
D. Personas traídas del África paro ser tratada como cosas ( ) España
E. Liberarse de algo o alguien ( ) Esclavo
F. Representante del rey en el virreinato ( ) Virreinato
G. No depender de nadie ( ) Criollo
H. País que gobernó nuestro territorio en el virreinato ( ) Emancipar

6.- Selecciona y ubica correctamente las características o aspectos más relevantes de cada una
de las corrientes libertadoras según la información que leíste..
CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE

Fue dirigida por Simón Su ejército fue Logró independizar o Fue dirigida por José de
Bolívar denominado “Ejército de Venezuela, Colombia y San Martín.
los Andes” Ecuador.

Llegó a Paracas el 8 de San Martin proclamo la Venció al ejército español Se firmó Capitulación de
setiembre de 1820 independencia el 28 de en Junín y Ayacucho. Ayacucho, la cual sello la
julio de 1821. independencia

7.- ¿Qué significó el proceso de independencia?

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8.- Menciona los factores que hicieron posible la independencia del Perú:

9.- ¿Crees que la proclama de la Independencia fue la liberación de todos los pobladores del Perú?
Por qué?
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