ECOLOGÍA

INT 132

M.Sc. Yolvi Valdez Tejeira

yvaldezt@pucp.pe
 JEFES DE PRÁCTICAS

Estefanía • efoxl@pucp.pe
Fox
• rcruzc@pucp.edu.pe
Rudi Cruz

Tatiana • tbozae@pucp.edu.pe
Boza
SISTEMA DE EVALUCIÓN

Evaluación
40%
Continua

Examen
20%
parcial

Evaluación
40%
Final
Evaluación Continua

Practica
25%
Calificada 1

Practica
30%
Calificada 2

Informe de
25%
clases (IC)

Participación
20%
en clases
BIBLIOGRAFÍA

 Alegre, M. (2002): El medio ambiente en el Perú. Instituto Cuánto. Lima.

 Brack, A. (2000): Ecología del Perú. Bruño. Lima.
 Foguelman, D., E. Gonzáles Urda. (2009): Qué es ecología. Capital
Intelectual. Buenos Aires.
 Campbell, N.; Mitchell, L. y Reece, J. 2000. Biología, conceptos y
relaciones. Prentice Hall. México. 3a edición.
 Odum, E.P., Barret, G.W. (2006): Fundamentos de ecología. Cengage
Learning. México DF.
 Molles, Manuel C. 2010. Ecology. Concepts and applications. 5ta
Edición. Dubuque, Mc. Graw Hill.
 Smith, R., Smith, T. (2001): Ecología. Pearson-Addison Wesley. Madrid.
 Pulido, V. (2017). Ecología. Fondo Editorial de la UIGV.
 • Introducción a la
Ecología,
conceptos básicos
TEMA e importancia. La
DE ecología como
HOY ciencia básica y
aplicada. Relación
de la ecología con
otras ciencias.
¿Cuál es el objetivo?
La finalidad de este curso es introducir al
alumno en la ciencia de la Ecología como una
disciplina no ajena a su formación profesional,
relacionada directamente a su día a día y que
en la actualidad toma mayor relevancia debido
al gran impacto de las actividades humanas
sobre los ecosistemas.
 Que es
Ecología?
 ECOLOGÍA
Proviene de los vocablos griegos:

oikos “casa”

logos “estudio o
tratado”

«Ecología es la ciencia que estudia

las relaciones de los organismos
entre sí y su medio ambiente»
Que es medio ambiente?

 El término medio ambiente

incluye todos los factores
inorgánicos (abióticos) y
orgánicos (bióticos), de los
cuales depende el
desarrollo de un ser vivo.
 Los factores abióticos
pueden ser materiales
(suelo, agua) o energéticos
(radiación solar).
 Los factores bióticos son
otros organismos
 QUIEN PROPUSO EL TÉRMINO:

 Fue acuñado por el estudioso Ernst Haeckel en año 1869, quien

entendía la ecología como el estudio de la relación de los seres vivos
con el ambiente que les rodea.
ECOLOGÍA ES LA CIENCIA QUE…

Estudia las interacciones entre los organismos

y su ambiente físico.Tiene como fin definir y
estudiar el conjunto de interacciones que se
producen sobre nuestro planeta entre todos
los microorganismos, los animales, los
vegetales y el ambiente en que ellos habitan.

Intenta descubrir de qué manera los

organismos afectan y son afectados por su
entorno biótico y abiótico, y de qué manera
estas interacciones determinan la distribución
y la abundancia de los organismos en la tierra.
HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
 Hipócrates (460 a. C.)

Relacionaba las funciones de

nuestro organismo con el
equilibrio de cuatro elementos:
tierra, agua, fuego y aire

 Aristóteles (384-322 a.C)

Precursor de la anatomía y la
biología, un creador de la
taxonomía y considerado el
padre de la zoología y botánica.
 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
• Teofrasto

Escribió el libro
Historia y usos de
las plantas, donde
describe los
conocimientos
populares sobre los
vegetales comunes
existentes.
.
 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA

 En la Roma Antigua, Plinio

el Viejo (23-79, a.C)
también hizo una
contribución importante,
al escribir su Historia
Natural considerada
como la primera
enciclopedia de Ciencias
Naturales.
 Desde el siglo XVIII surgió en Europa un grupo
de personas interesadas en el estudio de la
naturaleza, conocidas por esta razón como
“naturalistas“.

Alexander von Humboldt

Charles Darwin Carlos Linneo
Viajo desde Europa hasta
América e incluso sus
El origen de las Fundador de la
exploraciones llegaron hasta
Asia, lugares en los que analizó especies por medio moderna
recursos naturales, flora, fauna, de la selección
taxonomía
clima y más. (1799-1804) natural (1859)
 Odum
Uno de los más importantes
promotores de la ecología
contemporánea. Su libro
“Fundamentos de Ecología», fue
durante años material de estudio
en casi todas las universidades
del continente (1953)
 Pero…¿desde cuándo hablamos
de ecología?

Ernst Haeckel: En su
trabajo Morfología general del
organismo (1869), utiliza por
primera vez el término
«ecología», definiendolo
como una ciencia que estudia
las relaciones de los seres vivos
con su ambiente
RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON
OTRAS CIENCIAS
Zoología Botánica
Hidrología
Fisiología  funcionamiento de los
órganos y sistemas de los organismos
vivos
Evolución  interacciones ecológicas debido
a la selección natural y de qué manera los
organismos heredan los caracteres favorables
Genética  carga hereditaria y de qué
manera los organismos responden ante su
ambiente.
Meteorologíaayudan a entender cómo las
variaciones en las condiciones del clima en una
región dada influyen en la biodiversidad.
Física transferencia de energía,
productores hasta desintegradores.
Química procesos metabólicos y
fisiológicos dependen de reacciones
químicas.
MatemáticaCálculo, la estadística,
las proyecciones y extrapolaciones
Geologíaestudia el origen,
formación y evolución de la tierra.
Geografía Distribución específica
de los seres vivientes sobre la Tierra
Etología: Estudia el
comportamiento de los animales
LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA
MODERNA: SUBDISCIPLINAS

Ecología de Ecología de Ecología de Ecología

poblaciones comunidades ecosistemas evolutiva

Ecología Ecología de Ecología de

Paleoecología
química plantas conservación

Ecología de
Ecología de Ecología Ecología de
sistemas
animales microbiana restauración
terrestres

Ecología de
sistemas
acuáticos
 ¿Por qué es importante estudiar
ecología?

Necesitamos saber cómo funciona el mundo que nos rodea. En particular, cómo
nos afecta el entorno PARA PODER MANEJARLO ADECUADAMENTE.
Ecología Ecologismo
=
¿Existe diferencia entre ecología y
ecologismo?

Ecología Ecologismo

•Es una ciencia •Es una ideología

•Describe, •Es un
analiza y trata movimiento
de explicar la social que tiene
interacciones. como función
principal la
defensa del
ambiente
PERO….TENEMOS QUE APRENDER
A USAR BIEN LOS TÉRMINOS