UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Cdla. Universitaria Salvador Allende

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DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN Guayaquil - Ecuador

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS FECHA: 18 DE JUNIO 2021
TEMA: PROPOSICIONES
DOCENTE: ING. MARCOS VILLACIS UNIDAD: 1 PARALELO:

TRABAJO EN CLASE # 7

INDICACIONES GENERALES:

➢ Estimados estudiantes el trabajo en clase tiene una duración de 60

minutos.

DESARROLLO DE TEMAS:

1. Determine si el siguiente razonamiento es o no válido:

“Si el Congreso asigna los fondos, el proyecto será ejecutado. El

Congreso asigna los fondos sólo si hay consenso entre los
diputados. No hay consenso entre los diputados. Por lo tanto, el
proyecto no será ejecutado”.
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2. Si se tiene un razonamiento con las siguientes hipótesis:

H1: La dolarización es difícil o no les gusta a muchas personas.

H2: Si las medidas económicas son viables, entonces la dolarización no
es difícil.

Determine si la siguiente conclusión: “Si las medidas económicas no

son viables, a muchas personas no les gusta la dolarización”, hace
válido el razonamiento.