APRENDER DE LOS CAMPEONES

PEP MARÍ

En este libro el autor nos habla de las claves para alcanzar el alto rendimiento, sin
importar la actividad a realizar, paro a lo que a mi respecta, el habla en este libro
del alto rendimiento deportivo en sus diferentes ramas, y esto no lo muestra desde
sus diferentes vivencias con deportistas y diversos estudios realizados por este.
En su análisis nos muestra una pirámide, constituida por cuatro aspectos que,
desde la base son los siguientes: Poder aprender, querer aprender, saber
aprender y demostrar lo aprendido. Cada nivel se corresponde con un requisito
psicológico necesario para alcanzar el máximo rendimiento.

Entonces partiendo de este pequeño abre bocas del libro, me centrare en la

primera base de la pirámide que nos habla del poder aprender donde destaca al
sujeto como un ser integral (bio-psico social) y por decir sujeto digo todas las
personas sin importar si se habla del deporte o de una actividad distinta a este,
pero nosotros como maestros de educación física y futuros especialistas en
gerencia deportiva debemos de tener claro que la familia y el entorno forman parte
integral del deportista, por esto la educación física desde la actividad física y los
juegos lúdicos funcionaria como medio para facilitar al deportista la apropiación, el
dominio del cuerpo y más especialmente las relaciones interpersonales con sus
compañeros y con el medio que los rodea y así formar un deportista de alto
rendimiento que siempre estará dispuesto a dar el 110 por ciento en su actividad
deportiva.

Desde este punto de vista, es claro tener en cuenta que el sujeto como ser integral
construye su futuro en relación a su entorno y a las personas que lo rodean,
mediante las vivencias y ejemplos familiares, de ahí, que la actividad física sea el
medio por el cual el atleta aprende más sobre sí mismo, al mimos tiempo que está
en capacidad de realizar acciones motrices, cognitivas, relacionales, afectivas y
expresivas, al respecto dice Félix Guillen García (2003), “la entrada y el discurrir
por la vida social (escuela, grupo deportivo, pandilla, etc.) van a suponer para el
niño un cumulo de experiencias ricas e interesantes, ya que el niño se va
relacionar con muchas personas de las que tiene distinto grado de conocimiento,
con las que establece relaciones muy diversas y en unos ámbitos que poseen
unas normas y funcionamientos peculiares” [ CITATION Fel03 \l 9226 ] . Con esto
quiero mostrar que las relaciones familiares y amistades forman parte integral del
poder aprender del futuro deportista, estas le ayudan a crear su carácter, es decir
a formar su ética, entendiendo que la ética es el carácter, la forma de ser de la
persona como tal y se ajusta a la moral, o sea a las costumbres y valores
mostrados por su entorno cercano de allí salen sus principios y sus deseos de salir
a triunfar y ser el mejor en lo que hace.

Siguiendo con esta línea de ideas se puede decir que la autoestima también forma
parte esencial de la base de la pirámide, pues se debe de tener un estado de
ánimo regular, consistente y estable, y esto nos indica una frase célebre de Henry
David Thoreau, “lo que un hombre piensa de sí mismo, esto es lo que determina, o
más bien indica, su destino”, entonces plasmando esta frase quiero mostrar que la
autoestima y la confianza forman parte primordial del futuro del deportista novato.

Siguiendo con la pirámide que el autor nos muestra hablare en segunda instancia
del querer aprender, donde nos habla de la motivación y del querer conseguir los
propósitos y objetivos que se persiguen sin importar el precio, en este apartado
puedo decir que el querer forma parte integral de la conciencia humana, de la
confianza en sí mismo, ya que esta, es una cualidad valiosísima de la conducta de
la persona y quien carece de ella debe hacer cuanto le sea posible por lograrla, de
lo contrario siempre vivirá como una persona pesimista, frustrada y marcada.
La persona que goza de seguridad en sí misma, mantiene un permanente estado
de tranquilidad y paz interior, una gran decisión y valentía, para enfrentarse a las
dificultades y problemas de la vida. Esta persona actúa con una gran serenidad y
naturalidad, sin dejarse frenar ni asustar de los obstáculos; camina con el paso
erguido y nunca lo molestan ni las críticas ni las amenazas, es decir, no apoya su
comportamiento en la opinión de los demás, y por eso siempre es una persona de
éxito. Por ende el autor nos indica a no traicionar los objetivos, sino a luchar por
ellos y nunca cambiarlos, así no se estén presentando como nosotros
esperábamos.

Por lo que sigue en la pirámide el autor nos habla del saber aprender, es decir,
aprender de los errores de no caer una y otra vez en el mismo error, de no buscar
excusas del porque se falló, sino de darle frente a los problemas y salir victoriosos
de ellos, en este apartado estoy en mucha concordancia con el autor pues soy de
las personas que le gusta darle frente a las dificultades y tratarlas de solucionar en
el menor tiempo posible y adaptarme a las nuevas posibilidades que me da la
vida, es allí donde entran los principios y valores antes aprehendidos en etapas
tempranas por su familias y amistades, de ahí que, Las personas valoran al
preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de otras, al formular metas y
propósitos personales, entonces la persona debe ser capaz de afrontar esas
metas y objetivos que se propuso así estos no salgan como se quería y seguir
creyendo en estos hasta el punto de mejorar hasta el límite y salir victorioso en
todas sus metas propuestas.

Por ultimo en la parte de arriba de la pirámide se ubica el demostrar lo aprendido

lo que nos ubica en el proceso de la práctica, en poner a disposición lo que se
aprendió, esto nos habla del poder de la mente y del trabajo, lo que debemos
tener en claro que si seguimos al pie de la letra lo aprendido y nos ceñimos a lo
trabajado siempre vamos a tener una probabilidad grande de triunfar, en cambio si
se cambia la rutina en un momento de la competición lo más seguro es que
flaqueemos, por ende si confiamos en lo trabajado durante meses o quizás años,
lo más seguro es que lleguemos al triunfo, se trata de confianza y de creer en sí
mismo para llegar a salir vencedor, con esto quiero decir que el hombre lleva en
su mente una imagen o representación de sí mismo, y de acuerdo a ella, así actúa
y se comporta en la vida; de tal manera que si se representa mentalmente como
un fracasado, no podrá nunca ser un triunfador, no podrá actuar como decidido y
valiente, por consiguiente no podrá ser un ganador o un deportista de alto
rendimiento.

En otro orden de cosas se puede afirmar que el texto nos habla de planificar que
con esto se conseguirán resultados, también se pretende organizar las ideas y
llegar a lo más alto del deporte de alto rendimiento, siguiendo con estas ideas
también está el controlar que todo lo que se esté haciendo salga a la perfección y
se cumplan los compromisos, tercero se habla de dirigir de encaminar al deportista
por el mejor camino y esto se da desde la casa desde las familias, desde lo
aprendido tempranamente de esos valores familiares ya hablados anteriormente
por ultimo está el controlar que es el que se encarga de evaluar el cumplimiento
de esas metas y objetivos antes tratados y que todo esto haya salido como se
tenía pronosticado desde la planificación.

En conclusión se puede decir que el autor nos proporciona este libro para que
entendamos como se constituye un deportista de alto rendimiento desde sus
anécdotas y vivencias, además de poner en situación a figuras deportivas que han
sabido ganar y se han hartado de esto, que antes que deportistas de alto
rendimiento, son personas en todo el sentido de la palabra, que desde su
componente moral se han sabido ganar un espacio en nuestra sociedad y en la
retina del espectador amante de toda la actividad deportiva, este libro nos sirve
como manual a las futuras mentes administradoras deportivas, como así también
a los entrenadores y jugadores de nuestro país, para que así consigan forjar un
futuro y llegar así a ser un deportista de alto rendimiento y que mejor aprendizaje
que haber aprendido de los campeones.

BIBLIOGRAFIA

Garcia, F. G. (2003). introducción a la piscopedagogia de la actividad física y del deporte. Armenia,

Colombia: Kinesis.

Mari, Pep. (2011). Aprender de los campeones, Barcelona, España: Plataforma

ENSAYO APRENDER DE LOS CAMPEONES DE PEP MARÍ

Autor

LUIS ALBERTO PINEDO BETANCUR

Especialización Gerencia deportiva

Universidad Autónoma Latinoamericana

Especialización en gerencia deportiva

Medellín-Colombia
2015