PERSONAL SOCIAL - 13 DE JULIO

FICHA DE ACTIVIDAD
IDENTIFICAMOS LOS PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN CARA AL BICENTENARIO

1. Lee y luego reflexiona con las preguntas:

a. Además de la tala indiscriminada de los bosques, ¿qué otros problemas ambientales

identifican en el texto anterior?

b. ¿De qué manera se ven afectados los bosques, el agua y el suelo?

c. ¿De qué manera los problemas ambientales afectan a la población?

2. Lee el siguiente testimonio y responde las preguntas:

Responde las siguientes preguntas:

• ¿Qué problema da a conocer Clorinda? ¿Es grave? ¿Por qué?

• ¿Por qué el río está contaminado? ¿Quiénes lo contaminaron?

• ¿Qué daños genera la contaminación del río en el ambiente y en las poblaciones?

• ¿Cómo se puede solucionar este problema?

 Completa los espacios en blanco.

3. Observen y describan las fotografías:

 Responden las preguntas:

 ¿Qué problemas ambientales existen?

 ¿La generación de basura es la misma en la ciudad que en el campo? ¿Por qué?

 ¿Qué imágenes corresponden a una oportunidad para afrontar los problemas

ambientales? ¿Por qué?
4. Observen y describan las fotografías:

 ¿Existe un Programa de Seguridad Ciudadana en tu comunidad? ¿Por qué?

 ¿Cómo se desarrolla el Programa de Seguridad Ciudadana de tu comunidad?

 ¿Cómo participarías en la seguridad de tu comunidad?

 ¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Para qué te sirve este aprendizaje en tu vida diaria?