Taller de Escritura Académica

Gramática
Antes de comenzar, un pequeño repaso

 ¿Cuál es la diferencia entre una frase y una oración?

Una frase no posee un verbo. En cambio, en la oración sí aparece.

Ejemplo de frase: “Autos nuevos”.

Ejemplo de oración: “Juan toca la campana”.
 Elementos de una oración:

Ejemplo:

Juan regaló rosas a su prometida durante la cena de aniversario.

Sujeto Predicado
Núcleo
Núcleo
C. Directo
C. Indirecto
C. Circunstancial.
Complementos del predicado.

 Complemento directo: es la palabra o frase que recibe directamente la

acción del verbo. Se reconoce con la pregunta ¿Qué? A veces se puede
sustituir por una forma pronominal (lo, los, la, las).
 Complemento indirecto: es la palabra que recibe el daño o provecho de
la acción. Se localiza con la pregunta ¿A quién? O ¿Para quién? A veces
es sustituido por una forma pronominal (le, les).
 Complemento circunstancial: expresa situaciones de modo, tiempo, lugar,
causa, finalidad, compañía o cantidad.
Estructura de la oración.

Es necesario mantener el orden lógico de los elementos de la oración.

Ejemplo:
El ministro solicitó con suma urgencia al subsecretario un informe
(Discontinuo: sujeto + forma verbal + complemento circunstancial +
complemento indirecto + complemento directo).
El ministro solicitó un informe al subsecretario con suma urgencia
(Continuo: sujeto + forma verbal + complemento directo + complemento
indirecto + complemento circunstancial)
Loísmos, laísmos y leísmos.

Cuando el pronombre desempeña la función de complemento directo, se debe

usar lo/los (masculino) y la/las (femenino).
Ejemplo:
Juan compró las entradas ayer.
Juan las compró ayer.

Cuando el pronombre desempeña la función de complemento indirecto, debe

usarse le/les, sin importar el género de la palabra a la que hace referencia.
Ejemplo:
Alicia compró regalos a sus padres.
Alicia les compró regalos.
Loísmos, laísmos y leísmos.

 “Leísmo” es el empleo erróneo de le/les cuando debe usarse lo/la/los/las.

“Laísmo” y “loísmo”, cuando sucede el caso inverso.

Ejemplos:
A María le quieren mucho sus amigos – A María la quieren mucho sus amigos
Incorrecto Correcto
Conectores textuales.

Un conector es un término cuya función es articular los diferentes momentos

conceptuales que suceden en el texto. Ayudan, por tanto, a comprender la
estructura general del escrito.
Tanto su ausencia como su abuso dificultan la comprensión de la lectura.
No todos los conectores son intercambiables, no solo por el orden de la
oración sino porque cada uno de ellos tiene distintos matices.
Conectores textuales

 Algunos conectores tienen la preposición “de”. También puede suceder

que se complemente con el pronombre “que”.

Regla general:

De + infinitivo.
A pesar de jugar como nunca, perdimos como siempre.
De que + verbo conjugado.
A pesar de que jugamos como nunca, perdimos como siempre.
Tipos de conectores.

1. Causa
 A causa de (causa negativa)
 Gracias a (causa positiva)
 Como
 Porque
 En razón de (que)
 Dado que
 Etc.

2. Concesión y restricción.
 Sin embargo
 Aunque
 Si bien
 A pesar de (que)
 Etc.
 Tipos de conectores.
3. Adición.
 Además.
 Asimismo
 Más aún
 También
 Etc.
4. Relaciones temporales.
 De simultaneidad
 Mientras (que)
 Al mismo tiempo (que)
 Simultáneamente
 De anterioridad.
 Primero
 Antes de/ Antes de que/ Anteriormente.
 Previamente
 De posterioridad.
 Después de (que)
 Luego de (que)
 Tras (+ infinitivo)
Tipos de conectores.

5. Oposición.
 Pero
 Sin embargo
 En cambio
 En lugar de
 No obstante
 Etc.
6. Consecuencia.
 En conclusión/consecuencia
 Por lo tanto
 Por esto
 Como resultado
 Etc.
Tipos de conectores.

7. Finalidad.
 Para (que)
 A fin de (que)
 Con el objeto de
 Etc.

8. Condición e hipótesis
 Condición positiva
 Si
 Siempre que
 En caso de que
 Condición negativa
 Como no
 Si no
 A no ser que / a menos que
Oraciones subordinadas.

Las oraciones subordinadas u oraciones secundarias son oraciones cuya

estructura depende del núcleo de una oración principal, es decir, la relación
entre ambas es de una dependencia de lógica, ya que el sentido de una
depende del sentido de la otra.

Ejemplo:
No me gusta que llores.
Te presté un libro pero le faltan cuatro páginas.
Juan superó su enfermedad después de un largo tratamiento
Uso abusivo de subordinaciones

La constitución familiar en la zona rural de la VIII región presenta rasgos muy

particulares, ya que en su gran mayoría las familias están constituidas por los
abuelos y los nietos, dado que el padre no ha reconocido al hijo y la madre
trabaja como temporera en zonas alejadas, lo que le impide convivir
normalmente con sus hijos.

Exceso de subordinaciones

¿Cuál es la solución?
Uso correcto de subordinaciones

La constitución familiar en la zona rural de la VIII región presenta rasgos muy

particulares, ya que en su gran mayoría las familias están constituidas por los
abuelos y los nietos. Esto está motivado por el hecho de que el padre no ha
reconocido al hijo y la madre trabaja como temporera en zonas alejadas, lo
que le impide convivir normalmente con sus hijos.

Una oración no debería presentar más de dos subordinaciones

Bibliografía.

 Alfaro Morales, C. (2017). “Elementos de la oración”. Logos. Boletín

Científico De La Escuela Preparatoria No. 2, volumen 4, número 7.
Recuperado a partir de
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa2/article/view/217
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 Gardella, Mariana, y Natalia Jakubecki (editoras). Material de apoyo para
la redacción de trabajos académicos. Buenos Aires. Universidad de Buenos
Aires, 2014.
 Instituto Estudios Cervantinos. Definición de oraciones subordinadas. Tipos,
ejemplos y ejercicios. s.f.
https://www.centroestudioscervantinos.es/oraciones-subordinadas/ (último
acceso: 11 de junio de 2020).