INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO SUÁREZ ORCASITA

AREA: MATEMÁTICAS - ASIGNATURA: CÁLCULO DOCENTE: GLORIA LASCANO

GRADO: UNDÉCIMO SEGUNDO PERIODO 2021
GUIA DE APRENDIZAJE # 7

D.B.A: Interpreta la pendiente de la recta tangente a la gráfica Competencia:

de una función f(x) en un punto A= (a, f(a)) como el límite de las Interpretación y representación
pendientes de las rectas secantes entre el punto A
y puntos sobre la gráfica que se acercan a A.
Logros: Representar funciones gráficamente, en diagramas Tema: Funciones Polinómicas
sagitales y en tablas de valores.
Correo electrónico: calculorcasita2021@gmail.com GUIA #7, SEGUNDO PERIODO

CONCEPTOS CLAVE

FUNCIÓNES POLINÓMICAS:

Las funciones polinómicas son, como su nombre lo dice, funciones que constan de un polinomio.
, en donde n es un entero positivo, llamado, grado del polinomio. Ejemplos de
funciones polinómicas son:
, la cual es de grado 3, o sea cúbica ya que el exponente mayor es 3.

que es una función polinómica de grado 2, o sea cuadrática, cuya gráfica es una
parábola.
Dentro de la familia de las funciones polinómicas encontramos:
 Las funciones lineales: 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 + 1, es de grado 1, ya que el mayor exponente de x es uno. Su
gráfica es una línea recta.
 Las funciones cuadráticas: 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 2 + 2𝑥 − 1, es de grado 2, ya que el mayor exponente
de x es dos. Su gráfica es una parábola.

NOTA: Todas las gráficas que desarrollamos en la guía N° 2 corresponden a funciones lineales.

 A continuación, encontrarás el paso a paso para graficar la función cuadrática 𝑓(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟏

PASO 1: SE CONSTRUYE UNA TABLA DE VALORES, para ello vamos a establecer los siguientes valores para la
variable x:

X -3 -2 -1 0 1 2 3
y 10 5 2 1 2 5 10
Para los valores de y, se desarrolla el proceso algebraico, reemplazando los valores de x en la función así:

 Para 𝑥 = −3 → 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1 → 𝑓(−3) = (−3)2 + 1 → 𝑓(−3) = 9 + 1 → 𝑓(−3) = 10, lo que

quiere decir que cuando 𝑥 = −3, 𝑦 = 10.
 Para 𝑥 = −2 → 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1 → 𝑓(−2) = (−2)2 + 1 → 𝑓(−2) = 4 + 1 → 𝑓(−2) = 5, lo que quiere
decir que cuando 𝑥 = −2, 𝑦 = 5.

Debes reemplazar uno a uno los valores de x, para completar la tabla con los valores de y, es decir debes
repetir el procedimiento para Para 𝑥 = −1, Para 𝑥 = 0, Para 𝑥 = 1, Para 𝑥 = 2, Para 𝑥 = 3

Recuerda que todo número negativo elevado al cuadrado siempre es positivo.

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GRADO: UNDÉCIMO SEGUNDO PERIODO 2021
GUIA DE APRENDIZAJE # 7

PASO 2: SE UBICAN LOS PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO. PASO 3: SE UNEN LOS PUNTOS

𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 1

A continuación, encontraras las gráficas de dos funciones cuadráticas: ¿Qué puedes concluir?
1 1
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 +
2 2

SIGUIENDO EL PASO A PASO CONSTRUYE EN TU CUADERNO LAS GRÁFICAS DE LAS SIGUIENTES

FUNCIONES CUÁDRATICAS (Dibuja un plano cartesiano para cada función)

 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐
 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟐
 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟏
 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟏/𝟐
 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟏/𝟐

Recuerda que para construir la tabla de valores puedes utilizar los mismos valores para x, que usamos en
el ejercicio de ejemplo, o sea -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.

PUEDES AMPLIAR LA INFORMACIÓN INGRESANDO AL SIGUIENTE LINK

https://www.youtube.com/watch?v=6JQw45YO3Fs