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INSTITUTO TECNOLOGICO DE HUATABAMPO

Reporte de Investigación
Nombre del alumno: Judas Ernesto Toledo Cota Matricula: 19600345
Carrera: Ing. Mecatrónica Aula: ONLINE Fecha: 22/06/2020
Materia: Algebra Lineal Nombre del maestro: Javier Hernández
Subtema:
Tema: 5.1 Definición de transformación lineal.
5.2 Núcleo e imagen de una transformación lineal.
Unidad 5 5.3 Representación matricial de una transformación lineal.
Transformaciones lineales. 5.4 Aplicación de las transformaciones lineales: reflexión,
dilatación, contracción y rotación
Bibliografía:
1 https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10893/14091/7412-0525931.pdf?
sequence=1
2.- https://prezi.com/l1yd1dk9qy3x/transformaciones-lineales/
Páginas de internet
1.- http://pimedios.es/2010/08/03/un-poco-de-historia-del-algebra-lineal/
2.- https://sites.google.com/site/einf002valera/6-3-unidad-iii-transformaciones-lineales
Índice: Página

Introducción 1
Resumen 2
Desarrollo 3
1.- Buscar información sobre la definición de transformación lineal y sus 3
propiedades.
2.-Obtener la matriz asociada a una transformación lineal. 3
3.- Obtener el núcleo y la imagen de una transformación lineal, así como la nulidad 6
y el rango.
4.- Investigar el uso de las transformaciones lineales al área de la ingeniería 7
5.- Utilizar TIC’s para encontrar el núcleo y la imagen de una transformación lineal. 8
6.-Resolver ejercicios relacionados con transformaciones lineales de reflexión, 10
dilatación, contracción y rotación.
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Autoevaluación 14
Rubrica para evaluar trabajos de Investigación 15
Introducción. –
La Teoría de Matrices y el Algebra Lineal no aparece como consecuencia del estudio de los
coeficientes de los sistemas de ecuaciones lineales. La organización de estos coeficientes llevó al
desarrollo de los determinantes y no de las matrices (Leibniz utilizó determinantes en 1693 y
Cramer desarrolló su método de resolución de sistemas mediante determinante en 1750). El
primer uso implícito de las matrices aparece en la obra de Lagrange en su estudio de los extremos
de funciones de varias variables a finales del siglo XVIII.

El hecho que llevó al desarrollo de las matrices fue el concepto de multiplicación, dado por
Cayley en 1855, para representar la composición de aplicaciones (transformacion ) lineal . Fue
Sylvester, en 1848, el que acuñó el término "matriz" pues consideraba una matriz como un
generador de determinantes: cada subconjunto de k filas y k columnas de una matriz generaba
un determinante kxk. Con el resultado ”det(AB) = det(A)det(B)” se estableció una conexión entre
las teorías de las matrices y los determinantes.

1
Resumen. –
Las transformaciones lineales son las funciones y tratan sobre K-espacios vectoriales que son
compatibles con la estructura (es
decir, con la operación y la acción) de estos espacios.

Aquí se presentan las funciones entre espacios vectoriales que preservan las cualidades de los
espacios vectoriales. Es decir, de funciones que preservan la suma y la multiplicación por
escalares.

Nosotros usaremos el concepto de la función para darle un tratamiento a los sistemas de

ecuaciones lineales. La restricción que haremos sera sobre el tipo de funciones: solo estaremos
interesados en funciones que preserven las operaciones en el espacio vectorial. Este tipo de
funciones serán llamadas funciones lineales. Primeramente las definiremos, veremos algunas
propiedades generales y después veremos como se aplican estos resultados a sistemas de
ecuaciones.

Sean V y W dos espacios vectoriales posiblemente iguales.

 Una transformación lineal o mapeo lineal de V a W es una función
T : V → W tal que para todos los vectores u y v de V y cualquier escalar c:
         a) T (u + v) = T (u) + T (v)
         b) T (c u) = c T (u)

Desarrollo:
2
1.- Buscar información sobre la definición de transformación lineal y sus propiedades.
Definición : [Transformación Lineal] Dados dos espacios vectoriales V y W, diremos que la
función T :
V −→ W es una transformación lineal de V en W si
1. T(v1 + v2) = T(v1) + T(v2) para todo v1, v2 ∈ V . (Propiedad aditiva)
2. T(λv1) = λT(v1) para todo v1 ∈ V y todo λ ∈ R. (Propiedad homogénea)

2.-Obtener la matriz asociada a una transformación lineal.

Sea TT la siguiente transformación lineal:
T:R2→R3|T((x,y))=(x+2y,x–y,y)T:R2→R3|T((x,y))=(x+2y,x–y,y)
¿Existirá una matriz AA que multiplicada por (x,y)(x,y) dé por resultado (x+2y,x–y,y)(x+2y,x–
y,y)?
Para esto vamos a escribir los vectores como columna:
A.(xy)=⎛⎜⎝x+2yx–yy⎞⎟⎠A.(xy)=(x+2yx–yy)
¿Cuál debería ser el tamaño de la matriz?

Efectuando el producto de matrices, podemos obtener los coeficientes de AA :

Encontramos una matriz que realiza la transformación lineal. Se conoce como la matriz
estándar de la transformación lineal.

Notemos que la transformación va de R2 a R3, y que el orden de la matriz es 3×23×2.

3
4
5
3.- Obtener el núcleo y la imagen de una transformación lineal, así como la nulidad y el
rango.

6
4.- Investigar el uso de las transformaciones lineales al área de la ingeniería
Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en matemáticas, física,
ingeniería, procedimiento de imágenes, gráficas en computadoras y muchas otras áreas de la
ciencia y la vida diaria. Las transformaciones lineales son mapeos de importancia fundamental en
el álgebra lineal y en sus aplicaciones. Son transformaciones entre espacios vectoriales que
conservan la suma vectorial y la multiplicación por escalar.
Las transformaciones lineales son las aplicaciones entre espacios vectoriales, es decir que su
dominio y codominio lo son. Las transformaciones lineales, también llamadas aplicación
lineal, función lineal u operador lineal, son muy importante y son muy utilizadas en
álgebra pero debes conocer que para que esta aplicación sea una transformación lineal
debe cumplir con dos condiciones. Por lo tanto para que T: V→W sea una
transformación lineal debe cumplir:
T(x+y)=T(x)+T(y) T(kx)= k.T(x)
Al no cumplir cualquiera de estas condiciones no se trata de una transformación lineal,
por lo tanto, debes corroborarlas cuando sea necesario.

5.- Utilizar TIC’s para encontrar el núcleo y la imagen de una transformación lineal.
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8
9
 6.-Resolver ejercicios relacionados con transformaciones lineales de reflexión, dilatación,
contracción y rotación.
Reflexión sobre el eje x
En este caso, queremos averiguar cómo está definida la transformación T de R2 en R2 que cada
vector   lo refleja sobre el eje x, para obtener un vector 

En una gráfica, vemos la situación como sigue:

En este caso, la situación es más sencilla ya que claramente tenemos dos triángulos rectángulos
que son congruentes, de donde  T  queda definida como sigue:

Esta transformación se llama la reflexión sobre el eje x, y es lineal, ya que:

Ejemplo dilatación o expansión

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Una dilatación es una transformación que incrementa distancias.

Sea V= (2 4) encontrara la expansión vertical cuando K=2

Expansión horizontal (k71) o contracción (0<k<1)
Expansión vertical (k71) o contracción (0<k<1)

Ejemplo contracción

Una contracción es una transformación que decrece distancias. Bajo una contracción, cualquier
par de puntos es enviado a otro par a distancia estrictamente menor que la original.

Sea V= (2 4) encontrara la contracción horizontal cuando K=1/2

Haciendo la gráfica el punto disminuye en el eje horizontal.

Rotación por un ángulo

Sea   un ángulo medido en radianes. Queremos averiguar  cual es la

transformación  T  de R2 en R2 que gira cada vector  un angulo  , para obtener
un vector 

En una gráfica, vemos la situación como sigue:

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Si usamos las funciones trigonométricas, tenemos que:

Distribuyendo y usando el hecho de que   y   tenemos que:

Por lo tanto, ya descubrimos cómo debe estar definida la transformación   tal

que 

Esta transformación se llama la rotación por un ángulo  y es lineal, ya que:

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Conclusión:
Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en matemáticas, física,
ingeniería, procedimiento de imágenes, gráficas en computadoras y muchas otras áreas de la
ciencia y la vida diaria. Las transformaciones lineales son mapeos de importancia fundamental en
el álgebra lineal y en sus aplicaciones. Son transformaciones entre espacios vectoriales que
conservan la suma vectorial y la multiplicación por escalar.
Las transformaciones lineales son las aplicaciones entre espacios vectoriales, es decir que su
dominio y codominio lo son. Las transformaciones lineales, también llamadas aplicación
lineal, función lineal u operador lineal, son muy importante y son muy utilizadas en
álgebra pero debes conocer que para que esta aplicación sea una transformación lineal
debe cumplir con dos condiciones. Por lo tanto para que T: V→W sea una
transformación lineal debe cumplir:
T(x+y)=T(x)+T(y) T(kx)= k.T(x)
Al no cumplir cualquiera de estas condiciones no se trata de una transformación lineal,
por lo tanto, debes corroborarlas cuando sea necesario.

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Autoevaluación del alumno:
Marca en las columnas la opción que más se acerque a tu opinión
Sé honesto(a) en tu respuesta y no la pienses mucho
Nombre del participante Fecha de autoevaluación
Judas Ernesto Toledo Cota

Siempr General A veces Nunca

¿Cómo ha sido mi desempeño en el periodo? e4 mente 3 2 1
1. Entregué a tiempo las tareas asignadas. 4
2. Dediqué el tiempo suficiente para completar las 3
tareas conforme a altos niveles de exigencia.
3. Participé activa y voluntariamente en todas las 2
actividades del periodo (en clase, en equipo, fuera de
clases).
4. Descubrí relaciones entre las materias que no me 1
imaginaba, y las compartí con mis compañeros y
profesores.
5. Contribuí con mis acciones a mejorar la relación con 2
mis compañeros. (respeto a los demás)
6. Me identifiqué de manera personal con las tareas y 2
actividades realizadas.
7. Me identifiqué con el grupo. 2
8. Mantuve una actitud de colaboración y apoyo a mis 2
compañeros de grupo.
9. Estuve dispuesto a aprender de personalidades, 3
ideas y opiniones distintas a las mías.
10. Me propuse como reto alcanzar un nivel de 2
excelencia, reconociendo que mis habilidades y ritmo
de aprendizaje es distinto al de los demás.
Total 23
Divide entre 10 2.3

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 RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
Elementos Criterios Cumplimiento
1. Portada Nombre de la Institución, Nombre de la asignatura, No
(6 puntos) Nombre del alumno, Fecha de entrega, bibliografía y Sí
demás datos que exige la portada, parte superior el logo
de la institución
2. Índice a).- Identifica las diferentes secciones de la No
(3 puntos) Investigación y se desglosan indicando número de Sí
sesión, unidad y por nombre todas las evidencias aquí
presentadas. La portada y el índice no se enumera y si se
toman en cuenta para la numeración (el paginado es en
la parte inferior derecho)
b).- Abarca de la introducción a los anexos.
puntos) Orden del contenido (80

c).- Los capítulos o apartados están desglosados.

d) Incluye a la derecha el número de página en que
inicia cada parte.
3. Introducción Escrita en forma clara y precisa y en una cuartilla. No
(10 puntos) Sí
Resumen Escrita en forma clara y precisa y en una cuartilla. No
(10 puntos) Sí
4. Desarrollo a) Presenta resultados de la investigación. Inadecuado (0)
(de las b) Hace la discusión de los resultados Parcial (16)
competencias) c).- Plantea descubrimientos, aportaciones, Adecuado (33)
recomendaciones y conocimientos nuevos generados
(33 puntos) por la investigación.
d).- Plantea posibilidades de aplicación de los
resultados para toma de decisiones o trabajos
subsecuentes
5.-Conclusion a).-Plantea descubrimientos, aportaciones, Inadecuado (0)
(12 puntos) recomendaciones y conocimientos nuevos generados Parcial (8)
por la investigación. Adecuado (16)
b).-Plantea posibilidades de aplicación de los resultados
para toma de decisiones o trabajos subsecuentes
6. Bibliografía a).- Referencia correcta de fuente consultada. (formato No
(6 puntos) APA) (2 Bibliografia) SI
7. Fuente a) Tipo: Times New Roman No
Formato (20 puntos)

(2 puntos) b) Tamaño de 12 pts. Sí

8. Interlineado 1,5. No
(1 punto) Sí
9 Alineación del a) Justificada. No
texto b) Sin sangrías. Sí
(2 puntos)
10 Espacio entre Un espaciado No
párrafos Sí
(1 punto)
15
11 Numeración a) En números arábigos.
de páginas b) Colocación derecha inferior. No
(3 puntos) c) A partir de la introducción. Sí
12 Títulos a) Mayúsculas y centradas. No
(2 puntos) b) Tamaño de 12 pts. Sí
13. Subtítulos a) Mayúsculas y minúsculas. No
(4 puntos) b) Tamaño de 12 pts. Sí
c) Alineación izquierda.
d) Negritas.
14. Márgenes a) Tamaño carta No
(5 puntos) b) Margen superior 3. Sí
c) Margen inferior 2
d) Margen derecho 2
e) Margen izquierdo 3

Puntaje total obtenido: 100 Puntos

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