UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA DE TECNOLOGÍA
COMPLEJO ACADÉMICO “EL SABINO”
DEPARTAMENTO DE GERENCIA

Primera
Actividad de Evaluación
Tercer Corte

Abril 2021
Toda organización requiere comprender las operaciones que llega a cabo no solo para
optimizar los recursos sino para facilitar los procedimientos aumentando con ello la
productividad, establecer controles y detectar fallas para ser corregidas. Los sistemas de
información brindan una vía para alcanzar lo anterior. Desde esta perspectiva, se le solicita
diseñe un Mapa conceptual que muestre todo lo asociado al Análisis estructurado,
definición, características, ventajas y desventajas de su empleo, cómo ejecutarla, técnicas
empleadas con énfasis en el Diagrama de Flujo de Datos o DFD y los Diccionarios de
Datos… Toda la conceptualización estará enfocada:

Importancia del empleo del Análisis Estructurado en los sistemas

de información

Criterios de Evaluación

 Tema de enfoque (3 puntos): Analiza la

temática colocando como idea o concepto
principal, aquel del cual se desprende el resto de
las relaciones
 Complejidad Estructural (9 puntos): El uso
de todos los elementos presentes en el mapa están
justificados y responden a la pregunta enfoque de
manera muy particular y de fácil interpretación.
Contenido del Mapa Conceptual (10 puntos): Cantidad y calidad de conceptos,
evidenciando una reflexión crítica que le permite decidir por aquellos que son
relevantes para el tema, es decir; buena relación, jerarquizados, significativos,
conectados por la línea indicada y las palabras apropiadas, mostrando ejemplos o
eventos específicos relacionados sin redundancia
 Presentación (3 puntos): mantiene equilibrio en el tamaño de la fuente, conserva
las reglas de ortografía, responde a las normas de presentación requeridas, mostrando
un trabajo mesurado, riguroso de calidad.

Programación Digital
 ¿Qué es un Mapa Conceptual?
Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en
la representación gráfica de un determinado tópico a través de la
esquematización de los conceptos que lo componen. Estos
conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras
geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a
través de líneas y palabras de enlace. El uso de los mapas
conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera
significativa.

Recomendaciones Generales para su elaboración

1. Documentarte en relación al tema tratando de comprender en la mayor medida

posible, cada aspecto del tema.
2. Ubicar o resaltar aquellas ideas o palabras que consideres relevantes, las cuales se
denominan palabras claves.
3. Determinar la jerarquía o grado de importancia de cada una de estas ideas.
4. Determinar la relación existente entre los conceptos o palabras claves.
5. Vincular los conceptos o ideas que están relacionados, haciendo uso de líneas
interrumpidas, por palabras de enlace, tales como(es, según, entre, lleva a, pueden
ser,…)
6. Mantén en mente el mensaje que deseas trasmitir y al público a quién va dirigido.
7. Recuerda que la disposición de los elementos ha de ser ordenada siguiendo un
patrón lógico.

Acerca de la Entrega

La actividad es de carácter individual corresponde al 25% de la calificación definitiva

 Fecha de entrega: 17 de abril de 2021,

 Medio de entrega: La tarea será entregada en Classroom
 Archivo: El documento será en formato PDF. Cuyo nombre
debe incluir nombre de la actividad+nombre y apellido del autor
con extensión .pdf. Por ejemplo:
MapaDubraskaDelgado.pdf

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