PRESENTACIÓN DE UN REPORTE ESCRITO

SEMANA 1 Primera Parte

GUIA PARA EL
DOCENTE ACTIVIDAD 1
Archivo
Tecnología_Cuantitativa Familiarización con el entorno de Word: pestañas grupos, botones y
vistas.
Guíe al estudiante para hacer un membrete utilizando su propio
nombre, dirección y correo electrónico.
RECURSOS
Programa Word 2016
Archivo ACTIVIDAD 2
Tecnología_Cuantitativa
Tic toc track (imagen)
Utilice el archivo Tecnología_Cuantitativa para crear un reporte.

ACTIVIDAD 3
Subir los documentos creados a la plataforma institucional
ACTIVIDAD 1
1. Cree un documento nuevo.
2. Escriba su nombre
3. En la siguiente línea escriba su dirección.
4. En la siguiente línea escriba su número de teléfono y su dirección de correo
electrónico. Presione enter.
5. Al nombre cámbiele el tipo de fuente (seleccione a su gusto), aplíquele tamaño
de fuente 16 y negrita.
6. A los párrafos que contienen la dirección, correo electrónico y teléfono, aplíqueles
tamaño de fuente 12, negrita y alineación derecha.
7. Haga clic en el párrafo que contiene el nombre y vaya a Bordes: Bordes y
sombreado, seleccione el estilo que prefiera, modifique el ancho (puede ser 3
pto) y en la vista previa seleccione el borde inferior. Asegúrese de que en Aplicar
aparezca Párrafo. Haga clic en aceptar.
8. Guarde como una plantilla de Word.

ACTIVIDAD 2
1. Cree un documento nuevo y guárdelo con sus iniciales Reporte 1.
2. Inserte una portada, utilizando las que Word le provee en la pestaña insertar. En
dicha portada debe aparecer el nombre de la universidad, el nombre del estudiante y
el nombre del curso.
3. Inserte un salto de página.
4. En la página 3 inserte el texto del archivo Tecnología_Cuantitativa.
5. Al inicio del párrafo que empieza con “Las implicaciones de este dispositivo…”
inserte la fotografía Tic toc track, aproveche para explicar todos los posibles
efectos que se le pueden aplicar a la imagen. Seleccione el efecto que usted
considere apropiado.
6. Configure los estilos de texto normal, títulos y subtítulos:
a. Normal, Arial, tamaño 12, alineación izquierda, interlineado 1,5,
espaciado antes 0 y espaciado después de 6.
b. Título 1, Arial, tamaño 14, alineado a la izquierda y en negrita.
c. Título 2, Arial, tamaño 13, alineado a la izquierda, color naranja y cursiva.
d. Título 3, Arial, tamaño 12, alineado a la izquierda, color a verde y negrita.
7. Seleccione el texto desde “Muchos hemos usado la excusa…” hasta el final del
texto, y márquelo con estilo normal.
8. Marque los títulos y subtítulos:
Nivel 1: El movimiento de autocuantificación cobra impulso
Nivel 2: Tic-Toc-Trac
Nivel 2: Propósito
Nivel 2: Uso en la medicina
Nivel 3: En la nutrición
Nivel 3: En los servicios médicos
 9. Genere la tabla de contenido de manera automática. En esta página, inserte un
salto de sección.
10. Inserte el número de página en el pie de página de modo que las primeras páginas
tengan numeración romana y las páginas que contienen el texto tengan
numeración ordinal.
11. Inserte una nota al pie. Localice el párrafo que comienza con “Muchos hemos
usado…” a la derecha de la palabra real inserte una nota al pie y escriba: Las
organizaciones como aerolíneas y la milicia podrían beneficiarse, ya que hay
muchos empleados involucrados en operaciones dependientes del tiempo, en
donde los errores pueden tener consecuencias catastróficas.
12. Inserte dos citas bibliográficas.
i) Ubique el párrafo que inicia con Los registros y datos precisos… y
posiciónese al final de las comillas e inserte una cita usando el estilo APA.
Autor: Erick Sopol, título: The Creative Destruction of Medicine, año 2012,
editorial Basic Books.
ii) En el párrafo que inicia con Desde hace tiempo los doctores… posiciónese
después de la palabra Unidos e inserte una cita de un Sitio web, autores:
Cynthia Ogden, Margaret Carroll y Katherine Flegal, nombre del sitio: NCHS
Data Brief Number 82, año 2012.
13. Al final del documento inserte una tabla como la siguiente:

Dispositivos para autocuantificación

Dispositivo Modalidad Función
Es un dispositivo que se engancha en el cinturón
y utiliza un acelerómetro y un altímetro para
Fitbit Adaptable
medir los niveles de actividad y los patrones de
sueño.
Es una pulsera que se comunica con el iPhone y
Jawbone también se puede medir la actividad física y los
patrones del sueño a nivel individual.
Pulsera
Un Reloj de pulsera como capaz de medir la
Base frecuencia cardíaca, medir los niveles de stress a
través de la piel y los patrones de sueño.

14. Aplique a la tabla un estilo que resalte los títulos de las columnas.
15. Escriba como título de nivel 3: ¿Qué nos permiten estos dispositivos?
16. Inserte un SmartArt de tipo Relación el llamado Veen Básico, coloque las
siguientes palabras una en cada círculo: Registro, seguimiento y control.
17. Cambie a multicolor y escoja un estilo a su gusto para el gráfico.
18. Inserte un hipervínculo que lo lleve a la tabla de contenido
19. Al final del documento inserte un salto de página y genere la bibliografía de forma
automática. Actualice la tabla de contenido para que aparezca la bibliografía.

3
 20. Realice una revisión ortográfica.
21. Inserte un comentario. Utilice sinónimos en algún término del texto.
22. Aproveche para explicar las distintas vistas que ofrece Word, especialmente la
vista lectura que es útil cuando se realizan videoconferencias.

ACTIVIDAD 3
1. Explique a los estudiantes el uso básico de la plataforma y pídale que suba los
documentos a la plataforma en el lugar destinado por el profesor.
2. Apague su computadora y asegúrese que tanto la computadora como el monitor
queden apagados.