PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnologo en gestión Contable y Financiera

 Código del Programa de Formación: 2142090
 Nombre del Proyecto: (creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de reconocimiento y
medición de los hechos económicos)
 Fase del Proyecto ( Elaboracion)
 Actividad de Proyecto : Implementacion de Procesos Contables, financieros y tributarios para una
empresa didactica simulada,
 Competencia: contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las
normas y políticas organizacionales
 Duración de la Guía: 60 horas

2. PRESENTACIÓN

La contabilidad pública es la parte o rama de la contabilidad dedicada al registro, rendición y fiscalización de

las operaciones económicas y financieras que se realizan en la administración pública.

Ya que el Estado es un ente que crea estructuras, entidades y departamentos destinado a brindar bienestar
común a toda la sociedad. Este patrimonio público generado, el cual abarca las empresas públicas o
Estatales y las distintas administraciones, requiere que todos conozcamos sobre su gestión, uso y condición

(Máximo 10 renglones)

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

 Duración de la actividad: 0.50 horas trabajo directo - 1 hora trabajo independiente- Total 1.5 Horas
De esta forma, en todo momento es posible que los interesados puedan conocer de las actividades, las
obligaciones, derechos y deudas que posee la administración pública. Hay que señalar que esta
contabilidad debe reflejar transparencia, en todo su ámbito. El instrumento o eje central de la
contabilidad pública viene a ser el Presupuesto General del Estado. A sabiendas de que este, contiene
los montos de ingresos y gastos y su posterior realización.

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre la experiencia, con el fin de analizar, compartir,
escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. GFPI-F-135 V01
Participe activamente en la actividad propuesta por el tutor, para presentar la actividad de su grupo
autónomo de estudio al resto de grupo.

Esta evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados
obtenidos después del desarrollo de las actividades propuestas.

Diseñe un plan de trabajo para desarrollar la guía que permita lograr actualizar y complementar los
conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigación permanente.

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad de aprendizaje:

Identifique en su municipio que entidades gubernamentales existen y que funciones realizan.

RTA: Juzgado 1: A la Rama Judicial le corresponde administrar justicia, solucionar

los conflictos y controversias entre los ciudadanos y entre éstos y el Estado y
decidir cuestiones jurídicas controvertidas mediante pronunciamientos que
adquieren fuerza de verdad definitiva. 

alcaldía municipal: El municipio es la entidad territorial fundamental de la división

político administrativa del Estado, con autonomía política, fiscal y administrativa,
dentro de los límites que le señalen la Constitución y la ley, y cuya finalidad es el
bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la población en su
respectivo territorio.

1. Administrar los asuntos municipales y prestar los servicios públicos que

determine la ley.
2. Ordenar el desarrollo de su territorio y construir las obras que demande el
progreso municipal.
3. Promover la participación comunitaria y el mejoramiento social y cultural de
sus habitantes.
4. Planificar el desarrollo económico, social y ambiental de su territorio, de
conformidad con la ley y en coordinación con otras entidades.
5. Solucionar las necesidades insatisfechas de salud, educación, saneamiento
ambiental, agua potable, servicios públicos domiciliarios, vivienda,
recreación y deporte, con especial énfasis en la niñez, la mujer, la tercera
edad y los sectores discapacitados, directamente y, en concurrencia,
complementariedad y coordinación con las demás entidades territoriales y la
Nación, en los términos que defina la ley.
6. Velar por el adecuado manejo de los recursos naturales y del medio
ambiente, de conformidad con la ley. GFPI-F-135 V01
7. Promover el mejoramiento económico y social de los habitantes del
respectivo municipio.
 8. Hacer cuánto pueda adelantar por sí mismo, en subsidio de otras entidades
territoriales, mientras éstas proveen lo necesario.
9. Las demás que le señale la Constitución y la ley.

Juzgado municipal: Tiene como propósito fundamental el proporcionar de forma

ordenada y sistemática, los conocimientos necesarios para llevar a la práctica los
aspectos relacionados a los requisitos y funcionamiento del Juzgado Municipal. A
través del discernimiento del marco jurídico sus requisitos y funciones,
estructuración, determinación e instalación permitirá a los futuros funcionarios que
lo consulten, adquirir el aprendizaje necesario para el buen desempeño de sus
funciones.

casa de la justicia: Según el Programa Nacional de Casas de Justicia, las Casas de

Justicia son centros multiagenciales de información, orientación, referencia y
prestación de servicios de abordaje pacífico de conflictos, donde se aplican y
ejecutan mecanismos de justicia formal, no formal y comunitaria. Con ellas se
pretende acercar la justicia al ciudadano orientándolo sobre sus derechos,
previniendo el delito, facilitándole el uso de los servicios de justicia formal y
promocionando la utilización de mecanismos alternativos de resolución de
conflictos.

Elabore el organigrama del Estado Colombiano y explique las funciones que relizan las ramas que lo
conforman.

RTA:

GFPI-F-135 V01
Porque considera importante la contabilidad publica?

RTA: La Contabilidad Pública como sistema de información utilizado por el

sector público debe proporcionar a los diferentes usuarios aquella información confiable,
oportuna, razonable y suficiente del patrimonio cultural tangible público, para facilitar la
toma de decisiones y su adecuada gestión y divulgación.

como esta estructurado, El Catálogo General de Cuentas y de un ejemplo:

RTA  Normalmente, los catálogos de cuentas se organizan siguiendo el siguiente
orden: activos, pasivos, capital, ingresos, costos y gastos.

Estrategias didácticas activas: Exposición, Trabajo Colaborativo.

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad: Presencial: 5 hora, Autónoma: 10 hora y virtual: 2 hora.

Desarrolle individualmente las actividades y compártalas con los integrantes de su equipo de trabajo,
complementen la información y prepárenla para la socialización en el gran grupo.

 Ambiente Requerido: virtual

 Materiales

DURACIÓN Materiales de formación AMBIENTES DE

Materiales de formación
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE
(Horas) (Equipos/Herramientas)
TIPIFICADOS
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
ACTIVIDADES taller, unidad
DEL PROYECTO
productiva) y
  Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Recomenda No aplica por
r Sobre El tratarse de
Aula,
Manejo tecnología  Equipo
de
Computador Biblioteca
Adecuado  60 blanda no se formación de
por cada 5 1   N/A 1 Sena,
De Los horas utiliza Contabilidad
aprendices
Recursos materiales y Finanzas.
Financieros consumibles y GFPI-F-135 V01
Biblioteca
De La Micro la información Virtual Sena,
 Internet,
Trabajo extra
Empresa se trasmite por
del aula.
la plataforma

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: 1. Verifica la estructura Cuestionarios observación

organizacional directa y Listas de chequeo
Responde preguntas sobre: 2. Identifica los principios
básicos y éticos de la
1. El organigrama del estado, organización
2. Conoce la estructura del
catalogo de cuentas
Evidencias de Desempeño:

1. Observación en la
participación del trabajo en
equipo al construir,
desarrollar y socializar las
actividades para obtener las
evidencias de producto.

Evidencias de Producto:

Presenta la documentación
necesaria de acuerdo las normas
apa.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Activo
GFPI-F-135 V01
Cuentas representativas de los bienes, derechos y pertenencias, tangibles e intangibles, del ente
público
Recursos Públicos
Son los bienes, derechos y valores provenientes de impuestos, tarifas, transferencias, donaciones,
participaciones, aportes, partes de capital, venta de bienes y servicios a precios de mercado y no
mercado, y los definidos como tales en las normas y disposiciones legales

Activo corriente
Comprende los bienes y derechos que razonablemente pueden ser convertidos en efectivo, o que
por su naturaleza pueden realizarse o consumirse, en un período no superior a un año, contado a
partir de la fecha del balance general.

Catálogo General de Cuentas

Se constituye en un instrumento para el registro de las operaciones financieras, económicas,
sociales y ambientales, del ente público, con base en una clasificación flexible, ordenada y
pormenorizada de las cuentas, que mantiene la identidad, naturaleza y operación de las actividades
que conforman el sector público en su conjunto

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular

Actividad de aprendizaje 1
Coral–Gudiño. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. Última edición.

6.2 WEBGRAFÍA
http://www.gerencie.com/auditoria-interna.htmlhttp://www.gerencie.com/auditoria-interna.html
Autor: Mauricio León Lefcovich Consultor en Administración de Operaciones .

6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA. Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha GFPI-F-135 V01

Autor (es) GLORIA LUCIA INSTRUCTOR CONTABILIDA 15/02/2021

 BARINAS A D Y FINANZAS

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01