PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnologo en gestión Contable y Financiera

 Código del Programa de Formación: 2142090
 Nombre del Proyecto: (creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de reconocimiento y
medición de los hechos económicos)
 Fase del Proyecto ( Analisis)
 Actividad de Proyecto : elaborar una cartilla con temas contables, financieros, tributarios, laborales y
comerciales dirigida a 150 microempresarios del sector gastronómico del municipio de chía, en
formato pdf,
 Competencia: contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las
normas y políticas organizacionales
 Duración de la Guía: 60 horas

2. PRESENTACIÓN

¡Apreciado Aprendiz! Imagen 1 Con el desarrollo de los contenidos de esta guía, retroalimentará y
complementará los conceptos que usted trae acerca de organización de la información, registro,
preparación de informes, identificando un plan de cuentas, su parametrización , su codificación y registro
de documentos dentro del ciclo contable de la organización según normativa legal vigente y políticas
institucionales. Parametrizar e implementar (Codificación) el Catálogo de Cuentas de un Ente Económico,
exige conocimiento de cada una de las partes que los conforman como la estructura en los diferentes
niveles, el sector de aplicación y la normatividad que regula su implementación y manejo. Es necesario
concebir el plan de cuentas como una herramienta técnica, sujeta a los principios conceptuales de las NIIF.
En el transcurso de la formación debe tener acceso a documentos y fundamentación de todos los cambios
contemplados en las NIIF, su finalidad y el manejo de la taxonomía XBRL, ya que con esta se estandariza el
proceso de reporte de información financiera tanto pública como privada permitiendo, entre otras
ventajas, que la información de negocios pueda ser leída en cualquier lugar, vía Internet, utilizando los
mismos códigos con los que en el mundo se reporta, se lee y se comparte este tipo de información.

(Máximo 10 renglones)

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

GFPI-F-135 V01
 Duración de la actividad: 0.50 horas trabajo directo - 1 hora trabajo independiente- Total 1.5 Horas
Es clara la necesidad que existe en el campo financiero de generar información útil y confiable, así
como que ésta tenga un soporte documental que la respalde. Igualmente el registro de todas las
 operaciones realizadas por una empresa debería reposar en algún medio que pueda servir
posteriormente como fuente de dicha

información. Teniendo en cuenta lo anterior, considere lo siguiente:  ¿Cuál sería un medio o fuente
para consignar la información?  ¿Qué bondades tiene el hecho de consignar la información financiera
en un medio confiable y fidedigno?

RTA: Un medio efectivo para consignar la información son los soportes contables, ya que en ellos
estatodos los gastos y costo que lleva a cabo la empresa.

RTA: el origen de las técnicas contables están antiguo como la necesidad que tiene una persona de disponer de
la información para cuantificar los beneficios obtenidos en la realización de las actividades comerciales.

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre la experiencia, con el fin de analizar, compartir,
escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista.

Participe activamente en la actividad propuesta por el tutor, para presentar la actividad de su grupo
autónomo de estudio al resto de grupo.

Esta evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados
obtenidos después del desarrollo de las actividades propuestas.

Diseñe un plan de trabajo para desarrollar la guía que permita lograr actualizar y complementar los
conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigación permanente.

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad de aprendizaje:

Identificar, definir, clasificar la naturaleza y la estructura de las organizaciones de acuerdo con las Normas
Internacionales de la Información Financiera NIIF

Identifique los tipos y clasificación de las empresas que existen en Colombia, de acuerdo a su forma
jurídica.

Estrategias didácticas activas: Exposición, Trabajo Colaborativo.

GFPI-F-135 V01
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad: Presencial: 5 hora, Autónoma: 10 hora y virtual: 2 hora.
Desarrolle individualmente las actividades y compártalas con los integrantes de su equipo de trabajo,
complementen la información y prepárenla para la socialización en el gran grupo.

 Ambiente Requerido: virtual

 Materiales

DURACIÓN Materiales de formación AMBIENTES DE

Materiales de formación
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE
(Horas) (Equipos/Herramientas)
TIPIFICADOS
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
ACTIVIDADES taller, unidad
DEL PROYECTO
productiva) y
  Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
No aplica por
Recomenda tratarse de Aula,
r Sobre El tecnología Biblioteca
Manejo blanda no se Sena,
 Equipo
de
Adecuado Computador utiliza
 60 formación de
De Los por cada 5 1 materiales   N/A 1
horas Contabilidad Biblioteca
Recursos aprendices consumibles y
y Finanzas. Virtual Sena,
Financieros la información
De La Micro se trasmite por Internet,
Empresa la plataforma Trabajo extra
blackboard   del aula.

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación GFPI-F-135 V01

Evidencias de Conocimiento: 1. Verifica la estructura Cuestionarios observación

organizacional directa y Listas de chequeo
Responde preguntas sobre: 2. Identifica los principios
básicos y éticos de la
1. Características de cada organización
una de las empresas y su
entorno
2. Estructura Orgánica de la
empresa de acuerdo con las
asignaciones de las áreas
Evidencias de Desempeño:

1. Observación en la
participación del trabajo en
equipo al construir,
desarrollar y socializar las
actividades para obtener las
evidencias de producto.

Evidencias de Producto:

Documentación de la legalización
de la empresa de su proyecto
formativo creada con sus GAES.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

IFRS = NIIF: Normas Internacionales de Información Financiera: Es el conjunto de normas e

interpretaciones de carácter técnico, aprobadas, emitidas y publicadas por el Consejo de Normas
Internacionales de Contabilidad (Conocido por sus siglas en inglés como el IASB).
IASB: International Accounting Standard Board (2001): Es el organismo técnico emisor de las normas
contables globales, de carácter independiente; y son los que elaboran, aprueban y publican Las normas NIIF

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular

Actividad de aprendizaje 1
Coral–Gudiño. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. Última edición.

6.2 WEBGRAFÍA
http://www.gerencie.com/auditoria-interna.htmlhttp://www.gerencie.com/auditoria-interna.html
GFPI-F-135 V01
Autor: Mauricio León Lefcovich Consultor en Administración de Operaciones .

6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA. Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) GLORIA LUCIA INSTRUCTOR CONTABILIDA 17/08/2020

BARINAS A D Y FINANZAS

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01