REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
DEPARTAMENTO DE INFORMATICA
ASIGNATURA: MATEMATICA DISCRETA

“GRAFO ADYACENTE E INCIDENTE”

Autora: Miranda Roa

CI: 27.434.621
Especialidad: Informática
Sección: 01
Definiciones que debemos conocer:
• Camino: Se llama camino a una serie de vértices dentro de un grafo (G) tal que
existe una arista entre cada vértice y el siguiente.
Ejemplo: Sea G el grafo de la secuencia de lados siguiente, forma un camino.
{(a,x) ; (x,b) ; (c,y) ; (y,x)} No es un camino por que el lado (x,b) no
es seguido por el lado (c,y).
{(x,b) ; (b,y) ; (y,c)} Si es un camino debido a que sus lados llevan
una continuidad
{(b,y) ; (x,y) ; (a,x)} Si es un camino porque la secuencia se puede
escribir de esa manera.
{(x,b) ; (b,a) ; (a,x) ; (x,y)} Es un camino recorrido por que sus lados son distintos a pesar
de que se repite el vértice a, x.
• Longitud de camino: Es el número de aristas que usa dicho camino, contando las
aristas tantas veces como aparezcan recorridas.
• Camino simple: Es un tipo de camino donde ninguno de sus vértices se repite, es
decir, son distintos.
• Recorrido: El recorrido es un tipo de camino donde los lados son distintos pero
pueden repetirse vértices.
• Ciclo: Es un camino que empieza y acaba en el mismo vértice. Un ciclo de longitud
K se denomina Kciclo donde un ciclo es un grafo (G) que debe tener una longitud
mayor o igual a 3.
• Camino cerrado: Un camino α= (V0, V1,…, Vn) es cerrado si V0 = Vn, es decir, si el
origen α es igual al destino α.
Ejemplo: Sea G el grafo de una figura. Determine si cada uno de los caminos siguientes es
un camino cerrado, recorrido, simple o ciclo.
1) {b, a, x ,c , b} Es un ciclo ya que su punto de origen y su
destino coincide. También sus lados son más de 3 y también es
cerrado.
2) {x, a, b, y} Es un camino simple ya que todos sus
vértices son distintos.
3) {b, x, y, b} No es un camino y que la arista (x,y) no existe.
4) {b, a, x, c, b, y} Si es un camino recorrido porque sus lados son distintos a pesar de que
se repita el vértice (c,b).
5) {x, c, a, b, y} No es un camino ya que la arista (c,a) no existe.
6) {x, b, a, x, c} Es un camino recorrido por que sus lados son distintos a pesar de que se
repita el vértice (a,x).
Entrando en otra materia, vamos a explicar cómo hacer una matriz de adyacencia y de
incidencia y como obtener los grafos de las mismas.

Matriz de adyacencia

 Obtener la matriz de adyacencia desde una gráfica.

 Obtener la gráfica desde una matriz de adyacencia.
Matriz de incidencia

 Obtener la matriz de incidencia desde una gráfica.

 Obtener la gráfica desde una matriz de incidencia.
Obtener la matriz de adyacencia desde una gráfica:
Tenemos un grafo en el que vemos cuatro (4) vértices etiquetados como A, B, C, D.
Para hacer la matriz de adyacencia tenemos que poner tanto las
columnas como las filas de los vértices, en este caso, los cuatro
(4) vértices.

En el centro (las entradas) de estas pondremos el

número de aristas que unen un vértice con el otro
(VxV).
Ejercicio:

En el centro de la matriz de adyacencia representamos con cero (0) las vértices que no
poseen aristas y representamos con más de un numero las vértices que si conectan con otras
vértices, es decir, que posee una o más aristas.

 En el caso de V= (a, a) podemos ver que no hay una arista que las una, por lo tanto
su valor será cero (0).
 En el caso de V= (a, b) podemos ver que hay una (1) aristas que unen a estas
vértices, por lo tanto su valor es 1.
 En el caso de V= (b, d) podemos ver que hay dos (2) aristas que unen a estas
vértices, por lo tanto su valor es 2.
Por otro lado, para saber el grado que tienen cada uno de los vértices es tan simple como
sumar los valores que tenemos en cada una de las filas y el resultado sería el grado que
tiene cada uno de estos vértices.
El resultado de la suma de cada una de
las filas representa la cantidad de aristas
que hay en cada vértice del grafo.
Ejemplo: En la fila de a vemos que es de
grado 2, al ver el grafo notamos que este
tiene dos aristas que conectan con el
vértice V=(a, b) y V=(a, c).
Obtener la gráfica desde una matriz de adyacencia:
Tomando de ejemplo el ejercicio anterior, vamos a ver como iríamos formando la gráfica
partiendo de los valores de la matriz.
Lo primero que observamos es que tiene cuatro
(4) valores (representan las vértices) a, b, c, d, por
lo tanto dibujamos cuatro (4) vértices y las
etiquetamos.

Ahora empezaremos por la primera columna y vamos comparando con cada

uno de los vértices que tenemos en las filas, Vemos que a no tiene ninguna
arista con respecto al vértice a, es decir, consigo mismo. No hay nada que
trazar.
Pero a diferencia de b sí que hay una arista que conecta V=(a, b) por lo
tanto trazamos la arista.

Continuamos con la fila a con respecto al vértice c, esta también

tiene una unión (una arista), por lo tanto trazamos la arista.

Y así continuaremos con cada una de las filas y columnas que conecten los respectivos
vértices hasta obtener este resultado. Complete los ejercicios faltantes.
Obtener la matriz de incidencia desde una gráfica:
La matriz de incidencia vamos a ver como formarla basándonos en esta grafica de este
grafo en particular.
En este caso hacemos una matriz en la que mezclamos los vértices
con las aristas, los vértices en este caso están etiquetados como
a, b, c, d teniendo un total de cuatro (4) vértices. Y las aristas
están etiquetadas como e1, e2, e3, e4, e5, e6 cada una de las aristas
unen vértices distintos.

Ejercicio:
Las vértices a, b, c, d,
estarán del lado de las
columnas (será
representado con |V|) y
las aristas e1, e2, e3 e4,
e5, e6, estarán en fila
(será representado con
|E|). A diferencia de la
adyacencia, aquí solo
se busca que incidan en
un vértice y otro, es
decir, que haya arista
una los vértices correspondientes, indicamos si hay una incidencia con un uno (1) y si no
hay incidencia lo marcamos con un cero (0).
Procederemos a ubicarnos en la fila e1 y determinamos si la arista e1 incide en cada uno de
estos vértices.
Podemos ver que e1 incide en el vértice a, por lo tanto
colocamos en la entrada un 1, al igual que incide en el
vértice b.
Podemos ver que e1 no incide en el vértice c, por lo tanto
colocamos en la entrada un 0, al igual que no incide en el
vértice d.

Podemos ver que e2 incide en el vértice a, por lo tanto

colocamos en la entrada un 1, pero el vértice b no
inciden con e2 por lo tanto colocamos 0.
Podemos ver que e2 incide en el vértice c, por lo tanto
colocamos en la entrada un 1, pero el vértice d no
inciden con e2 por lo tanto colocamos 0.
Como tarea termine de completa la matriz del ejercicio y compruebe.
Obtener la gráfica desde una matriz de incidencia:
Del ejercicio anterior, usaremos la matriz de incidencia anteriormente realizada y vamos a
representarlo de manera gráfica.
Tenemos que visualizar la cantidad de vértices que nos
da la matriz, en este caso son cuatro (4) etiquetados
como a, b, c, d. Podremos empezar a ilustrar nuestro
grafo y etiquetamos las vértices.
Después de ilustrar nuestra
gráfica, iremos por columnas
comprobando que vértices
inciden en la lista e1

Podemos apreciar que el vértice a y el vértice b inciden con e1, por lo tanto
necesitamos una arista (llamada e1) que unifique el vértice a y el vértice b.
Trazamos la arista y la etiquetamos como e1.

Pasamos a la lista de e2, apreciamos que el vértice a y el vértice c inciden

con e2, por lo tanto necesitamos una arista (llamada e2) que unifique el
vértice a y el vértice c.
Trazamos la arista y la etiquetamos como e2.

Pasamos a la lista de e3, apreciamos que el vértice c y el vértice d

inciden con e3, por lo tanto necesitamos una arista (llamada e3) que
unifique el vértice a y el vértice c.
Trazamos la arista y la etiquetamos como e3.

Con los ejercicios anteriores ya explicados, complete la gráfica.