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IE MC - Memoria Descriptiva Arquitectura
IE MC - Memoria Descriptiva Arquitectura
MEMORIA DESCRIPTIVA :
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL CACERES”
AYACUCHO – HUAMANGA - AYACUCHO
A.- INTRODUCCIÓN
1.- GENERALIDADES
Obras Secundaria:
Pabellones de aulas:
1er nivel: 32 aulas, 5 SS.HH.
2do nivel: 33 aulas, 5 SS.HH.
3ro nivel: 33 aulas, 5 SS.HH.
Comedor:
Almacén, cocina (Área de lavado, área de reparación) 2 SsHh
SUM y Talleres
1er nivel: SUM con depósito, Taller de música con depósito
2do nivel: Taller de danza con depósito.
Rampa y escalera, estrado, asta de banderas
CETPRO:
1er nivel: Taller de tejido industrial con depósito, Taller de Industria
del vestido con depósito, 1 SS.HH, administración.
2do nivel: Taller de computación con depósito, Taller de
cosmetología con depósito, 1 SS.HH.
Biblioteca Secundaria:
1er nivel: Sala de lectura, Archivo, Atención.
2do nivel: Sala de lectura, Archivo, Atención, Hemeroteca.
Laboratorios:
1er nivel: Lab. De biología, Lab. De Química, Lab. De física. 1
SSHH.
2do nivel: CRT 1, CRT 2, CRT 3, 1 SS.HH.
3er nivel: Lab. De ingles, Sala de medios audiovisuales, CRT 4, 1
SS.HH.
Talleres:
1er nivel: Taller de Carpintería, Sala de profesores, y deposito;
Taller de Electricidad, Deposito de Herramientas, Sala de
profesores; 1 SSHH; Taller de Mecánica Automotriz, Sala de
profesores, Deposito de herramientas, almacén, deposito, Zona de
equipo de apoyo, Zona de mesas de trabajo.
Administración:
1er nivel: Tópico, Sub Dirección administrativa, Sala de espera,
Secretaria, Tesorería, Actas, Archivo, Certificados, 1 SS.HH.
Escalera.
2do nivel: Dirección, Sub Dirección de formación general,
secretaria, Sala de Profesores, CEBA, Archivo, Certificados, 1
SS.HH. Escalera.
3ro nivel: Asesorías, OBE, 1 SS.HH., Departamento psicológico,
Tutoría, Escalera.
Polideportivo:
Guardianía:
1er nivel: Casa Habitación, guardián.
3 Losas deportivas
Patio, veredas y rampas.
Obras Primaria:
Pabellones:
1er nivel: 5 Aulas, 1 SSHH, 1 CRT
2do nivel: 5 Aulas, 1 SSHH, 1 CRT
Biblioteca:
Sala de lectora alumnos, Sala de
Lectura de profesores, Deposito de libros, Deposito.
2 Losas deportivas
Patio, veredas y rampas
2. DEMOLICIONES
Temperatura
2. TERRENO
3. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
3.1 Agua
El sistema de abastecimiento de agua potable está en funcionamiento
en el predio
3.2 Desagüe
El sistema de desagüe es mediante red pública
.
3.3 Energía Eléctrica
- La localidad Cuenta con sistema de Suministro de Energía
Eléctrica.
1. ZONIFICACIÓN
Zona Cultural
- SUM
- Talleres de Danza y Música.
- Biblioteca primaria
- Comedor
Zona Educativa
- Pabellones de aulas primarias
- Pabellones de aulas de secundaria
Zona Educativa complementaria
- Biblioteca para Educ. Secundaria
- Pabellones
- Laboratorios
- Talleres
- CETPRO
Zona de Recreación y Servicios complementarios
- Patios
-comedor
- Zona Deportiva
- Polideportivo
- Losas deportivas
3. REHABILITACIÓN Y REFORZAMIENTO
BLOQUE 1
Bloque 1:
Cantidad de AULAS: 48
Alumnos/aula: 35
Total alumnos: 1680
50% niñas= 840 y 50%niños= 840
Secundaria
niño niñas
s
INODOROS 1/60 1/40
13 21
LAVATORIOS 1/40 1/40
21 21
URINARIOS 1/40 ---------
21
Bloque 2:
Cantidad de AULAS: 50
Alumnos/aula: 35
Total alumnos: 1750
50% niñas= 875 y 50%niños= 875
Secundaria
niño niñas
s
INODOROS 1/60 1/40
15 22
LAVATORIOS 1/40 1/40
22 22
URINARIOS 1/40 --------
-
22
LAVATORIOS 5 5
URINARIOS 5 --------
-
CETPRO
N° Personas = 140
50% niños, 50% niñas
Secundaria
niño niñas
s
INODOROS 1 2
LAVATORIOS 2 2
URINARIOS 2 --------
-
Primaria
Cantidad de AULAS: 12
Alumnos/aula: 35
Total alumnos: 420
50% niñas= 210 y 50%niños= 210
Secundaria
niño niñas
s
INODOROS 4 5
LAVATORIOS 6 6
URINARIOS 6 --------
-
H.- ESTUDIO BIOCLIMATICO Y MEDIO AMBIENTAL
Análisis solar:
Para este análisis se uso el programa ECOTECT para poder orientar de
manera optima las edificaciones dentro del proyecto. Para ello se
consideró una zonificación inicial agrupándolos de mejor manera para
luego colocarlos a una distancia que nos arrojó el programa. Usando los
ángulos de azimut y las horas de mayor incidencia solar se determino que
era necesario colocar a las edificaciones con una distancia mínima de
8.50mt cuando están al mismo nivel y de 10 mts cundo se concentra en
una diferencia de niveles no mayor a 1.15mt en edificaciones de 3 niveles
a menos lo cual permite que durante las 10 am y 12 del mediodía la
edificación pueda captar calor en todo su frente. Este tiempo es el mínimo
para que durante las horas de uso el aula se mantenga en confort, las
horas restantes la edificación se mantendrá en confort por la carga
metabólica. Esto también permite una iluminación cenital de manera
pareja en los 3 niveles.
Así mismo, se calcularon parasoles horizontales y verticales en algunas
elevaciones de los edificios para protegerlos de la mejor manera con los
ángulos de azimut.
Los aleros se calcularon con la siguiente formula:
Incidencia Solar
La incidencia solar en la zona es una de las más fuertes del país, esto
hace q la humedad relativa en la zona baja y por ello un clima muy seco.
La incidencia sola en la zona es la siguiente:
Depto Ayacucho
Ubicación de Estación Meteorológica Cachapampa
Altitud (m) 2450 msnm
Rad. Solar (KWh/m2) - día 6.62
Grado de Inclinación del Colector Solar 25
Niveles de Radiación
Tabla de niveles de radiación solar, la zona de análisis se encuentra en el
promedio alto, es por ello, que se tiene que tener mucho encuentra ese
factor para la protección de los alumnos en el proyecto.
Pruebas
de ingreso
con
Los más baratos son los integrados. Lo goteros que se pinchan para jardineras o
zonas donde las plantas estén más desperdigadas y se pincha ahí donde se
necesiten. El riego por goteo tiene las siguientes ventajas:
Ahorra agua.
Se mantienen un nivel de humedad en el suelo constante, sin
encharcamiento.
Con el riego por goteo se puede aplicar fertilizantes disueltos y productos
fitosanitarios directamente a la zona radicular de las plantas.
Bibliografía
http://tiempoyhora.com/Am%C3%A9rica-del-Sur/Per%C3%BA-2/Lima/Lima
http://www.slideshare.net/robvaler/diseo-de-una-casa-ecologica-para-el-
uso-eficiente-de-energas-renovables-en-la-ciudad-de-ayacucho-
presentation
http://es.wikipedia.org/wiki/Orqu%C3%ADdeas_del_Per%C3%BA