Universidad Privada Boliviana

Materia: Ética Profesional

Docente: Edwin Durán Zurita
Alumno: Kevin Christhoper Quiroga Yáñez

Actividad de Aula Invertida No. 2 (AAI-2)

Fecha de entrega: martes 22 de septiembre de 2020 – Horas 07:44

Tema: La ética en lo cotidiano

Preguntas

1. ¿Qué aprendió en la clase pasada?

a. Me llamo la atención como cada alumno incluyéndome tenia una perspectiva distinta
de su futuro, al igual que el subsecuente análisis de dichas perspectivas con personajes
notorios.
b. Aprendí que la dama de la justicia tiene todo un profundo significado en cada
artefacto que lleva, como también me impresiono mucho que existen situaciones
laborales las cuales, éticamente son muy complicadas de resolver.
c. Existía un tema el cual ya sabía cómo ser parte de la vida de Steve Jobs.
d. En el ámbito de solucionar problemas que tendremos que pasar en la vida laboral.

2. Ver la presentación de Power Point “Rayando la cancha”. Indicar si tiene alguna pregunta
sobre esa presentación.

Tras una lectura exhaustiva del Power Point mencionado me queda claro cada punto que se trató,
por lo tanto no tengo preguntas.

3. Los bolivianos tendemos a tener una imagen muy pobre de nosotros mismos. Solemos usar
expresiones como “la hora boliviana”, la “viveza criolla”, “hecha la ley, hecha la trampa”,
“en ningún otro país sucede eso” y otras. ¿Usted cree que esa imagen de poca autoestima está
vinculada a que en Bolivia los estándares morales son muy pobres? ¿A qué cree que se debe
eso?. Sea que está de acuerdo o en desacuerdo, argumente brevemente su análisis.

Todas estas ya mencionadas frases, son muy comunes en la sociedad boliviana, pues a mi
parecer mas que falta de autoestima, es el hecho de que los países llamados primermundistas
como Estados Unidos o México por ejemplo, que entraron fuertemente a muchas de las
actividades y medios que realizamos, haciéndonos ver, mejor dicho haciéndonos creer lo
mucho que nos faltan, Mexicanizándonos o Americanizándonos como se dice vulgarmente,
atrayéndonos a su cultura desde programas como el Chavo por ejemplo, o artefactos de alta
calidad solo hechos en USA, por otro lado frases como esta “viveza criolla” reflejan la
picardía propia de cada tierra, el comportamiento tan propio de la zona y aceptado que se fue
pasando de generación en generación.
4. Entrar a la página http://www.prensaescrita.com/america.php e identificar dos titulares de
periódicos de diferentes países que contengan algún asunto que plantee cuestiones que tienen
que ver con la ética.

a. Aseguran que en Italia el examen que hizo Luis Suarez para obtener la doble
nacional fue arreglado

b. Este tema obtenido del Clarín de Argentina, tiene que ver con un tema ético a simple
vista, pues si dicha nacionalidad fue arreglada a veneficio del famoso jugador, hay un
gran escándalo ético, y corrupto sucedido.

c. Pese a la negativa de la nación en la ciudad afirman que empezaran clases

presenciales en octubre

d. De la misma forma este es un problema ético pues al desobedecer al estado, y mas aun
al no velar por la seguridad del alumnado esta decisión precipitada causa un gran
dilema.

5. Buscar una definición de “dilema moral o dilema ético”, copiarla indicando la fuente. Con
base en esa definición indicar si el dilema seleccionado en la AAI-1 “califica” como dilema
moral o dilema ético. ¿Es realmente un dilema moral o un dilema ético? Y si, lo es, indicar
brevemente ¿cuáles son las alternativas posibles de “solución” al problema?

Fue mas un dilema moral realizado por el maestro al elegir al alumno ; la alternativa posible
ante esta situación en especifica yace en el actuar del mismo maestro al decidir guiar a dicho
alumno