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LEY DE OHM

Delgado Jahir, Domínguez Katherine, Herrera Alana, Samudio

Jaime Profesor: José Calvo

Licenciatura en Ingeniería electromecánica – Centro Regional de Chiriquí – Universidad Tecnológica de Panamá

Resumen- En este laboratorio estudiamos la ley de Ohm y para ello realizamos un experimento que consistía en la
relación entre la diferencia de potencial y la corriente, para el primer caso con resistencia constante y para el segundo, con
corriente constante.
Palabras claves- Corriente, voltaje, conductor, resistencia.
Abstract– In this laboratory we study Ohm's law and for this we carried out an experiment that consisted of the
relationship between the potential difference and the current, for the first case with constant resistance and for the
second, with constant current.
Keywords– Current, voltage, conductor, resistance.

Podemos encontrar el voltaje que consume cada


componente resistivo.
INTRODUCCIÓN
En este laboratoria veremos la relación entre la diferencia de
 ¿Existe alguna relación entre la diferencia de
potencial y la corriente manteniendo la resistencia constante,
ademas la relación entre la diferencia de potencial y la resistencia,
potencial y la intensidad de corriente si
pero esta vez, cuando la corriente se mantiene constante. mantenemos la resistencia constante?
La ley de Ohm establece que la intensidad de la corriente que La diferencia de potencial es una magnitud física que
atraviesa un circuito es directamente proporcional al voltaje o cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos
tensión del mismo e inversamente proporcional a la resistencia que puntos. También se puede definir como el trabajo por
presenta. En forma de fracción se pone de la siguiente forma: I= unidad de carga ejercido por el campo eléctrico sobre una
V/R. Donde I es la intensidad que se mide en amperios (A), V el partícula cargada para moverla entre dos posiciones
voltaje que se mide en voltios (V); y R la resistencia que se mide determinadas. Se puede medir con un voltímetro. Su
en ohmios (Ω). unidad de medida es el voltio. En cambio, la intensidad
Una regla mnemotécnica para recordar la fórmula de Ohm es de corriente es la cantidad de carga eléctrica que pasa a
recordar que Victoria es la Reina de Inglaterra; V=R.I través del conductor por unidad de tiempo (por segundo),
por lo tanto, el valor de la intensidad instantánea. Si la
intensidad permanece constante, utilizando incrementos
finitos de tiempo.
OBJETIVOS
 Encontrar la relación entre la longitud de un conductor y
 ¿Existe alguna relación entre la diferencia de
su resistencia.
potencial y la resistencia manteniendo la
 Encontrar la relación entre la diferencia de potencial y la
corriente cuando la resistencia es constante. corriente constante?
Un circuito eléctrico necesita ser alimentado deforma que
 Establecer la relación entre la diferencia de potencial y la
el flujo de corriente se mantenga a un régimen continuo.
resistencia cuando la corriente es constante.
Para ello, es imprescindible que la diferencia de potencial
entre las cargas de una fuente permanezca constante
ANALISIS INDAGATORIO durante todo el tiempo que el circuito necesita estar bajo
voltaje. Por otra parte, vamos a definir como una
resistencia de carga electrónica a un circuito capaz de
 ¿Qué aplicaciones tiene la ley de Ohm? producir una corriente constante independiente a la
Podemos mencionar entre sus aplicaciones las siguientes: tensión de entrada, que el usuario pueda ajustar mediante
- La ley de Ohm es muy básica para la utilización de las el uso de un potenciómetro.
leyes de electricidad. - Podemos encontrar el valor de la
resistencia en un circuito para prevenir altas corrientes

DESCRIPCION EXPERIMENTAL
• a realizar
Lo primero parapaso
En el tercer este laboratorio
despues de utilizando
obtener loslavalores
herramienta derealizar
simulación falstad,
un tabla confue
loscrear
datosunrecopilados.
circuito El
V vs I
10
8 f(x) = 1.01 x − 0.07
R² = 1

corriente
6
4
2
0
4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5
voltaje

La relación que hay entre la corriente y la diferencia de


CALCULOS Y RESULTADOS potencial es lineal.
Matemáticamente la relación entre estas dos variables se
Relación entre la diferencia de potencial y la puede expresar de la siguiente manera:
corriente manteniendo la resistencia constante. I = 1.0075 V - 0.0723
El valor de la constante de proporcionalidad es 1.0075.

La relación entre la diferencia de potencial y la


resistencia cuando la corriente se mantiene
constante.

Figura 1. Representación geométrica del circuito con la feunte


colocada en serie, la resistencia variable y al amperímetro. El
voltímetro se conecta en paralelo con las resistencias.
Cuadro 1.
V I
5 5
Figura 2. Bosquejo del circuito con la fuente colocada en
5.4 5.4
serie, la resistencia variable y al amperímetro. El voltímetro se
5.8 5.8 conecta en paralelo con las resistencias.
6.2 6
6.6 6.6
Cuadro 2. I= 6.7 mA
7 7
V R1
7.4 7.4
1 153.5
7.8 7.8
1.6 242.6
9.2 9.2
2.2 331.7
2.8 420.8
3.4 509.9
4 608.9
Grafica 1. Valores correspondientes al cuadro 1.
4.6 698
5.2 787.1
5.8 876.2

Grafica 2. Valores correspondientes al cuadro 2.


ANALISIS
V vs R1
1000 En este laboratorio hemos realizado una experiencia a
800 f(x) = 151.25 x + 0.05
través de la simulación que nos permitió medir las
Resistencia 1

600 R² = 1 resistencias mientras se iba aumentando el voltaje en el


400 circuito. En la tabla n°1 pudimos observar la relación que
200 hay entre el voltaje y la corriente, además cual es la
0
0 1 2 3 4 5 6 7 relación numérica que hay entre estos dos. En la gráfica
Voltaje n°1 analizamos visualmente la relación entre el voltaje y
la corriente, se pudo apreciar que esta grafica es lineal. En
la tabla n°2 pudimos observar la relación que hay entre el
La relación que hay entre la corriente y la diferencia de voltaje y las resistencias (1), también su grafica es lineal;
potencial es lineal.
en la tabla n°3 se observa la relación del voltaje entre la
Matemáticamente la relación entre estas dos variables se
puede expresar de la siguiente manera: resistencia (2), con su gráfica y también es lineal. Se
R1 = 151.25 V - 0.0723 puede decir que la corriente fluye a través de un circuito y
Cuadro 3. I= 6.7 mA la cantidad de corriente que fluye a través de él es
proporcional a la fuerza aplicada. Esto se puede ver en los
V R2 datos obtenidos en la primera parte del experimento,
1 846.5 donde a medida que aumenta el voltaje, también aumenta
1.6 757.4 la corriente.
2.2 668.3 RECOMENDACIONES
2.8 579.2
Se sugiere usar una computadora con una tarjeta gráfica
3.4 490.1
para que proyecte mejor la simulación.
4 391.1
4.6 302 La escala de medición en el multímetro debe ser mas
5.2 212.9 grande que el valor de la medición que se realizara.
5.8 123.8 GLOSARIO
Grafica 3. Valores correspondientes al cuadro 3.
 Circuito: Un circuito es una ruta para una
V vs R2 corriente eléctrica a través de un potencial
(voltaje).
1000 ANALISIS
800 f(x) = − 151.25 x + 999.95  En Conductor eléctrico:
este laboratorio hemos es aquel material
realizado que
una experiencia
ofrece una baja resistencia al movimiento de
Resistecia 2

600 R² = 1
a través de la simulación que n
una carga eléctrica.
400
200  Corriente: es el flujo de carga eléctrica que
RECOMENDACIONES
recorre un material. Se debe al movimiento
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Se de las cargas
sugiere usar (normalmente electrones)
una computadora con unaentarjeta
el
Voltaje interior de este.
gráfica para que proyecte mejor la simulación.

El valor numérico de la pendiente de esta gráfica es:  Resistor: Es una pieza electrónica fabricada
-151.25 con el fin de generar una resistencia eléctrica
concreta entre dos puntos de un mismo
circuito.
CONCLUSIONES
En este laboratorio pudimos comprobar
experimentalmente la validez de la Ley de Ohm, y nos
hemos podido familiarizar con el uso del multímetro para
determinar voltajes, corrientes y resistencias.
Sabemos con certeza en este punto como colocar los
instrumentos de medición en un circuito eléctrico simple,
pudiendo calcular los valores de corriente, voltaje y
resistencia.
En otras palabras, podríamos decir que, la corriente
depende de la resistencia ósea que la corriente será o más
baja o más alta según la resistencia que se interponga al
paso de la corriente y también que el voltaje es
proporcional a la corriente, esto quiere decir que la
corriente irá aumentando según sea el valor del voltaje.

REFERENCIAS

[1] «edu.xunta,» [En línea].


Available:
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoA
balar
[2] «falstad» [En línea].
Available: https:// https://www.falstad.com/circuit/
Circuito para medir resistencias variables (2)

ANEXOS
Circuito para medir resistencias variables(1)

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