"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA

CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y
URBANISMO

GRUPO 02

Topografía
ASIGNATURA : Topografía
TEMA : Levantamiento con brújula
DOCENTE : Dr. José Chang Valdiviezo
ESTUDIANTES : Adrianzén Peña Ingrid
Calderón Benites Stefany
Cabrejos Fasabi Patrick
Campomanes Ordinola Mónica
Flores Rosillo Yessebell
Francia Gil Adrián
García Añazco Tatiana
García Mogollón Claudia
Girón Abad Yessica
Hernández Ojeda Liliam
Huacchillo Yanayaco Danfer
Imán Córdova Javier
Lozada Chumpén Richard
Romero Cango Vigdalia
Saucedo Taco Antonio
Sullón Gonzaga Alberto
Taboada Seminario Renato
Urbina Crespo Leonard
Zapata Saavedra Yarely

FECHA : Piura, Martes 11 de Junio, 2019

 DEDICATORIA

El presente trabajo es dedicado primero a Dios; a nuestras familias por apoyarnos e

impulsarnos a seguir adelante, a nuestro catedrático Dr. José Chang Valdiviezo quien nos
asesora en cada procedimiento desde la teoría hasta el trabajo en campo y a cada uno de
nosotros que hemos sido parte fundamental para realizar este informe, permitiéndonos así
ampliar nuestro conocimiento.

2
 I. INTRODUCION

En el presente trabajo hablaremos del uso de una brújula para realizar una poligonal
abierta.

Una poligonal es una serie de líneas consecutivas cuyos extremos se han marcado en el
campo, así como sus longitudes y direcciones se han determinado a partir de mediciones en
el campo.

Una poligonal abierta consta de una serie de líneas unidas, pero estas no regresan al punto
de partida ni cierran en un punto.

A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la

brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los
geólogos, y los técnicos forestales entre otros.

Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un
pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el Norte
magnético.

La brújula Brunton es muy utilizada por los ingenieros. Puede usarse como instrumento
sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. Como en el caso del
levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por medio de brújula y
cinta.

Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere

medir sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de los ejes
de la poligonal. Este tipo de levantamiento no es de precisión por tener mucha inexactitud
para trabajos donde se requiera mayor precisión y exactitud.

https://es.slideshare.net/karenarios1/topografa-poligonales-y-clculo-de-poligonales

3
II. OBJETIVOS:

I. Objetivo general:
 Realizar un levantamiento de una poligonal abierta con uso de la cinta y la
brújula.

II. Objetivos específicos:

 Conocer el manejo de la brújula.
 Usar de forma correcta la cinta y la brújula.
 Se hará un levantamiento de una poligonal usando la brújula y la cinta en el
campus de la facultad de minas.
 Procesar bien la información y datos obtenidos en la práctica de campo para
obtener buenos resultados.

4
III. TRABAJOS DE CAMPO

a) Reconocimiento del terreno

 Identificación del terreno del campus de la universidad nacional de piura.

 Ubicamos correctamente el terreno a medir.

 una vez se tiene el terreno ubicado, se inicia la selección de las cinco

estaciones donde ubicamos una estaca en cada sección.

 Tomamos la primera estación e iniciamos a calcular con la brújula los

ángulos formados entre la estación y cada detalle designado.

 De la estación tomada calculamos los ángulos formados entre la estación

siguiente y la estación anterior.

 Estos dos procedimientos anteriores se deben hacer con mucha exactitud

ya que la plomada tiene que estar punteando a la estaca, y al mismo
tiempo la brújula debe mirar el detalle y la estación a evaluar.

 Cogemos la cinta y comenzamos a medir la distancia situada entre la

estación y cada detalle designado.

https://es.scribd.com/document/322178838/Levantamiento-Topografico-Con-Brujula

5
 b) Ubicación De Los Vértices De La Poligonal
Ubicación: Detrás del nuevo pabellón de Ingeniería de Minas

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IV. Medición De Ángulos Y Distancias De La Poligonal

a. Se realizaron medidas de ángulos azimutales con la brújula tanto directos como

inversos.

TRAM DISTANCIA AZIMUT AZIMUT AZIMUT AZIMUT

O DIRECTO INDIRECTO DIRECTO INDIRECTO
CORREGID CORREGIDO
O
AB 12.73 m 70 ° 252° 70° 250°
BC 14 m 154° 326° 152° 332°
CD 14.74 m 66° 246° 74° 254°
DE 14.92 m 150° 326° 150° 330°

b. Una vez tomados de campo, en gabinete realizamos la corrección de los

ángulos tanto directos como inversos mediante el método de compensación.

 Tramo AB
- Azimut Directo = 70°
- Azimut Indirecto = 252°
- C = Azimut Indirecto – 180
C = 252° - 180° = 72°
- E = Azimut Directo – C
E = 70° - 72° = -2°
- Azimut Indirecto Corregido = 70° + 180° = 250°

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  Tramo BC
- Azimut Directo = 154°
- Azimut Indirecto = 326°
- C = Azimut Indirecto – 180
C = 326° - 180° = 146°
- E = Azimut Directo – C
E = 154° - 146° = 8°
- Azimut Directo Corregido = Azimut Directo ± E
Azimut Directo Corregido = 154° - 2°= 152°
- Azimut Indirecto Corregido = Azimut Directo Corregido + 180
Azimut Indirecto Corregido = 152° + 180° = 332°

 Tramo CD
- Azimut Directo = 66°
- Azimut Indirecto = 246°
- C = Azimut Indirecto – 180
C = 246° - 180° = 66°
- E = Azimut Directo – C
E = 66° - 66° = 0°
- Azimut Directo Corregido = Azimut Directo ± E
Azimut Directo Corregido = 66° + 8° = 74°
- Azimut Indirecto Corregido = Azimut Directo Corregido + 180
Azimut Indirecto Corregido = 74° + 180° = 254°

 Tramo DE
- Azimut Directo = 150°
- Azimut Indirecto = 326°
- C = Azimut Indirecto – 180
C = 326° - 180° = 146°
- E = Azimut Directo – C
E = 150° - 146° = 4°
- Azimut Directo Corregido = Azimut Directo ± E
Azimut Directo Corregido = 150° + 0° = 150°
- Azimut Indirecto Corregido = Azimut Directo Corregido + 180
Azimut Indirecto Corregido = 150° + 180° = 330°

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IV) INSTRUMENTOS

a. Brújula:

La brújula o compás magnético es un instrumento que sirve de orientación y que tiene su

fundamento en la propiedad de las agujas magnetizadas. Por medio de una aguja imantada
señala el norte magnético, que es ligeramente diferente para cada zona del planeta, y
distinto del norte geográfico. Utiliza como medio de funcionamiento el magnetismo
terrestre. La aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre, apuntando
hacia el polo norte y polo sur. Únicamente es inútil en las zonas polares norte y sur, debido
a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.1

b. Libreta De Campo:
Un cuaderno de campo o diario de campo es una herramienta usada por investigadores de
varias áreas para hacer anotaciones cuando ejecutan trabajos de campo. Es un ejemplo
clásico de fuente primaria. Los cuadernos de campo son normalmente block de notas en el
que los investigadores escriben o dibujan sus observaciones.2

1
https://www.ecured.cu/Br%C3%BAjula
2
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuaderno_de_campo

9
 c. Wincha:

Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro de una caja de plástico o metal, que
generalmente está graduada en centímetros en un costado de la cinta y en pulgadas en el
otro.

Para longitudes cortas de 3 m, 5 m y hasta 8 m, las cintas son metálicas. Para longitudes
mayores a 10 m, existen de plástico o lona reforzada. Las más confiables son las metálicas
porque no se deforman al estirarse.

La wincha se debe mantener limpia y protegida de la humedad. Cuando no se use, se debe

enrollar y guardar dentro de su caja o estuche.3

d. Jalón:

3
http://www.acerosarequipa.com/manual-para-propietarios/herramientas/la-wincha.html

10
Un jalón o baliza es un accesorio para realizar mediciones con instrumentos topográficos,
originalmente era una vara larga de madera, de sección cilíndrica, donde se monta un
prismática en la parte superior, y rematada por un regatón de acero en la parte inferior, por
donde se clava en el terreno.

En la actualidad, se fabrican en aluminio, chapa de acero, o fibra de vidrio, en tramos de

1,50 m. o 1,00 m. de largo, enchufables mediante los regatones o roscables entre sí para
conformar un jalón de mayor altura y permitir una mejor visibilidad en zonas boscosas o
con fuertes desniveles.

Algunos se encuentran pintados (los de acero) o conformados (los de fibra de vidrio) con
franjas alternadas generalmente de color rojo y blanco de 25 cm de longitud para que el
observador pueda tener mayor visibilidad del objetivo. Los colores obedecen a una mejor
visualización en el terreno y el ancho de las franjas se usaba para medir en forma
aproximada mediante estadimetría. Los jalones se utilizan para marcar puntos fijos en el
levantamiento de planos topográficos, para trazar alineaciones, para determinar las bases y
para marcar puntos particulares sobre el terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al
teodolito, la brújula, el sextante u otros instrumentos de medición electrónicos como la
estación total.4

4
https://es.wikipedia.org/wiki/Jal%C3%B3n_(topograf%C3%ADa)

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 e. Estaca De Madera o Fierro:

Es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas aplicaciones, como
demarcador de una sección de terreno, para anclar en ella cuerdas para levantar una
edificación de cualquier tipo. También se usa mucho en los levantamientos
topográficos para definir puntos especiales.5

f. Comba:

Es una herramienta de mano que sirve para golpear o percutir; tiene la forma de un
martillo, pero es de mayor tamaño y peso. Mientras que el martillo cumple su principal
papel dentro de la carpintería, la comba se desempeña en la industria de la construcción

Consta de un mango y la cabeza perpendicular al mango, generalmente suelen ser

comercialmente de plástico, aunque también frecuentemente se fabrican de madera o de
algún metal barato y resistente. Su uso más común es golpeando el objeto.6

5
https://sites.google.com/a/correo.udistrital.edu.co/manualviviendas/4-equipo/estacas
6
https://es.slideshare.net/capeco1a/topografa-general-2013-ii

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 VI. ACCESORIOS

a) Casco Topográfico:
Un casco es una forma de prenda protectora usada en la cabeza y
hecha generalmente de metal o de algún otro material resistente,
típicamente para la protección de la cabeza contra objetos que
caen o colisiones a alta velocidad.

Un casco cubre mínimamente la coronilla, la frente y las sienes.

Se usan en la industria, en el oficio del bombero,
en paracaidismo, en las competiciones deportivas de alta
velocidad y otras modalidades con riesgo de golpes o colisión.
También son habituales en el oficio policíaco, militar, fuerzas de
seguridad, construcción, explotación minera, etc.

b) Chaleco:
Un chaleco reflectante es un indumento utilizado a veces por las
personas que van a pie por lugares donde circulan coches para
mejorar su seguridad cuando son iluminados por la luz de los
faros. Los chalecos reflectantes se encuentran normalmente en
color neón y equipados con bandas reflectantes. Entre los
profesionales que usan chalecos reflectantes en su trabajo están
las personas que operan en el tráfico - como
los policías, basureros, barrenderos y obreros viales -.

c) Botines:
Una bota es un tipo de calzado que cubre el pie y parte del tobillo y
que puede llegar hasta la rodilla o la ingle. En un principio fueron
diseñadas como calzado de trabajo con la finalidad de mejorar la
protección del pie y la articulación del tobillo.

d) Protector Solar:
El protector solar, bloqueador solar, crema de sol o crema solar es una loción, gel, spray u
otro tópico que evita o disminuye los efectos causados por la radiación solar. Ningún
protector solar ofrece una protección 100% absoluta.
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 VII. CONCLUSIONES

 Se logró conocer el manejo de la brújula y hacer las lecturas correspondientes.

 En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico

con cinta y brújula lo cual cumple el objetivo principal de este trabajo.

 Logramos automatizar los datos tomados en campo y así hacer una representación
del terreno.

 El uso de estos instrumentos no es el mejor para lograr una medición, pues existen
otros instrumentos tales como el GPS y los teodolitos, con los cuales se obtienen
datos más exactos.

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Grupo # 02 trabajo de campo

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