LICEO ALBERTO BLEST GANA

PROFESORA: LILIAN AVILA SOTO

PRIMER NIVEL BÁSICO ADULTOS

GUÍA N°7 APRENDIZAJE TEXTOS PUBLICITARIOS

Nombre:___________________________________________________
Fecha:_____________________
Aprendizajes involucrados
 Conocer e identificar partes de un afiche.

El Afiche:
Es un tipo de texto en que el autor intenta persuadir al lector, de hacer o pensar algo,
para conseguir este propósito debe tener a lo menos las siguientes características:
 Ser llamativos
 Debe entenderse a primera vista
 Comunica un mensaje de interés
 Se graban en la memoria.

Para la elaboración de un afiche habrá que tener en cuenta si el afiche es:

1. Informativo: Predomina el texto sobre las imágenes.
2. Formativo: Predomina la imagen que será reforzada con un texto breve.
Elementos del afiche:

Actividades

1. ¿A quién está dirigido el texto?

 _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________.
2. ¿Cuál es el propósito del autor?
_______________________________________________________________
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"Analizando el afiche"
Aprendizajes involucrados
 Comprender el mensaje del afiche, aplicando estrategias de
comprensión lectora.

1. ¿Qué tipo de texto es? b. Narrar

a. Una noticia. c. Describir.
b. Una invitación. d. Invitar.
c. Un cuento.
d. Un afiche.
3. ¿Cuál es la frase más
importante?
a. Ministerio de Salud.
2. ¿Cuál es el propósito del texto? b. Por su salud y la de los
a. informar. suyos.
 c. El limón no cuece los
alimentos.
d. Ninguna de las
anteriores
4. ¿Cuál es el propósito de este
texto?
a. Dar a conocer lo que
hace el ministerio de
salud.
b. Invitar a disfrutar del
verano consumiendo
mariscos.
c. Crear conciencia de
comer mariscos cocidos.
d. Estimular en la familia el
consumo de mariscos.
5. ¿Quién envía el mensaje?
a. El gobierno de Chile.
b. Los pescadores
c. Los vendedores de
mariscos
d. Los médicos.
6. Los mariscos al no ser
cocinados inmediatamente
debes:
a. Colocarlos en el mueble
de cocina.
b. Colocarlos en una bolsa
plástica.
c. Colocarlos en una olla
tapada.
d. Colocarlos en el
refrigerador.
7. Al cocinar debes primero:
a. Manipular los mariscos.
b. Ordenar la casa
c. Lavarte las manos
d. Limpiar el refrigerador.
8. El comer mariscos crudos
produce:
a. Diarrea
b. Vómitos
c. Dolor abdominal
d. Todas las anteriores.
9. Este texto debería ser publicado
en:
a. Supermercados.
b. Terminales de buses
c. Colegios
d. Gimnasios.
10. La imagen del texto cumple la
función de:
a. Reforzar el tema de los
mariscos.
b. Llamar la atención de los
niños.
c. Mostrar cómo se hierven
los mariscos.
d. Adornar el texto.
11. Cuándo se dice por su salud y
la de los suyos ¿a quiénes se
refiere con los suyos?.
a. A los niños pequeños.
b. A las familias.
c. A los amigos.
12.- Según la información, un
lugar autorizado es aquel que:
a. Es muy limpio.
b. Está cerca del hogar.
c. Cuenta con permiso.
d. Vende mariscos.