Esc.

José Pedro Cortinez 3° Año Artes Visuales

Guía de Trabajo N°3

Esc. Secundaria José Pedro Cortinez

Docente: Viviana Silvia Sillero

Curso: 3° año

Turno: mañana

Área Curricular: Artes Visuales

Título de la propuesta: Características de la Imagen

Contenidos:

-Artes Visuales: Concepto.

-Lenguaje Visual: Concepto.
-Manifestaciones Artísticas visuales: Dibujo, Pintura, Grabado, Escultura, Cerámica,
Arquitectura, Teatro, Danza, Fotografía, Publicidad, Cine -Televisión, Diseño: gráfico,
industrial, indumentaria, textil.
-Material y Soporte de las manifestaciones artísticas.
-Dimensiones: bidimensional y tridimensional.
-Finalidades de la comunicación visual: Informativa, Exhortativa, Expresiva, Estética y
Utilitaria.

Desarrollo de actividades:
a) Del cuadernillo de Artes Visuales lea atentamente los
siguientes temas:
 Artes Visuales.
 Lenguaje Visual.
 Manifestaciones Artísticas. (Ver Cuadernillo de Artes Visuales – Archivo PDF)
 Dimensiones. (Ver Cuadernillo y material que se le adjunta a continuación)
 Finalidades de la comunicación visual. (Ver Cuadernillo de Artes Visuales)

El Cuadernillo de Artes Visuales se envía en archivo PDF.

Dimensiones - Imagen
Una imagen se puede definir como una representación visual de un objeto, persona, animal
o cualquier cosa capaz de ser captada por el ojo humano y plasmada a través de diversas
técnicas como la pintura, fotografía, dibujo, diseño, video, entre otras.
Las imágenes describen el aspecto y apariencia de cualquier cosa y se pueden clasificar de
acuerdo a diferentes criterios, de acuerdo a la técnica utilizada, de acuerdo a lo que se
desee representar, de acuerdo al lugar donde se encuentre, entre otros.

1 Profesor: Viviana Sillero

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Es por ello que, de acuerdo a las dimensiones que presente la imagen, se pueden clasificar
en imágenes bidimensionales y tridimensionales, las cuales explicaremos a continuación
para mostrar sus diferencias.

Imágenes Bidimensionales
Las imágenes bidimensionales son aquellas que representan básicamente dos
dimensiones, como son el alto y ancho. Esto quiere decir que son la representación plana
del alto y el ancho de un objeto, persona, animal o cualquier elemento que se pueda
plasmar por medio del dibujo, la pintura, la fotografía, etcétera.
Todo objeto tiene tres dimensiones: alto, ancho y profundidad, cuando sólo se representa el
alto y el ancho, se habla de una imagen bidimensional. Las imágenes bidimensionales
reciben el nombre de –planos- y es la representación de un cuerpo sin volumen, ya que, el
volumen lo determina la profundidad.

Por ejemplo:

 En geometría, los triángulos, cuadrados, el círculo, el rombo y el rectángulo son

ejemplos de figuras planas, es decir, bidimensionales.
 La pintura, el dibujo y la fotografía son la representación de imágenes
bidimensionales aunque su contenido pueda generar el efecto de profundidad en
la imagen que representa, como sucede en la pintura de un rostro mediante el
sombreado, el dibujo de un animal o la fotografía de un paisaje.
https://www.youtube.com/watch?v=02e1SXc8XB0 (ver video)

Imágenes Tridimensionales
Las imágenes tridimensionales son aquellas que representan las tres dimensiones de un
objeto en particular como son, el alto, ancho y profundidad. Con esto queremos decir que es
la representación de la altura, el ancho y el volumen de un objeto, persona, animal o
cualquier cosa que sea capaz de ser captada por el ojo humano y plasmada mediante
diferentes técnicas como la escultura, la impresión en 3D, la construcción, el ensamblaje,
entre otros.
Una figura representada en tres dimensiones nos permite medir no solo la altura o el ancho
sino también la profundidad del objeto.
Por ejemplo:

 En geometría, el cono, el cubo, el cilindro, la pirámide y la esfera son ejemplos de

figuras tridimensionales.
 La escultura es la representación tridimensional de un objeto en particular porque
pueden observarse las tres dimensiones del mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=Fy04OtjS0eg (ver video)

2 Profesor: Viviana Sillero

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Finalidades del Lenguaje visual

Las imágenes no siempre tienen la misma función – finalidad. Basándose en este hecho, los
creadores organizan sus obras con diferentes intenciones comunicativas. Normalmente
una imagen puede tener varias finalidades, predominando unas sobre otras.

Para ampliar información sobre el siguiente tema ver el cuadernillo de Artes Visuales
(Archivo enviado en PDF).

1- Finalidad Informativa
2- Finalidad Exhortativa
3- Finalidad Expresiva
4- Finalidad Estética
5- Finalidad Utilitaria

Para comprender y clasificar las finalidades de las manifestaciones artísticas visuales,

debemos analizarlas como fenómeno situado en un contexto temporal, político, económico,
social y cultural. Para eso debo hacerme algunas preguntas: ¿Cuándo fue realizada la obra?
¿Qué finalidad tuvo la obra en su época? Todas las finalidades de las obras deben ser
analizadas en el presente, lo cual me lleva a preguntarme: ¿Qué finalidad tiene la obra en
la actualidad?

b) Observa las siguientes imágenes y analiza en cada una de

ellas:
Manifestación Artística, Dimensión y Finalidad (fundamente las respuestas
de finalidad)

Ejemplos
1) “La fragua de Vulcano”
Autor: Diego Velázquez
Año 1630

Manifestación artística: Pintura

Dimensión: Bidimensional - largo y ancho
Finalidad: Estética – la imagen nos transmite belleza.

3 Profesor: Viviana Sillero

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2)“Batalla de Curuzú”
Autor: Cándido López
Año 1866
Cándido López (1840 – 1902) fue un pintor argentino que
se incorporó como teniente 1° en la guerra del Paraguay.
Se encargaba de registrar, a través de croquis, o dibujos
hechos a lápiz, distintas escenas de la guerra. Sus obras
son valoradas no solamente como un documento
histórico sino también por su calidad estética.

Manifestación artística: Pintura

Dimensión: Bidimensional - largo y ancho
Finalidad:
Estética……………………………………?
Si partimos que la imagen es una pintura, podemos deducir que su finalidad es estética. Sin
embargo si analizamos parte de la historia y la época del artista, podemos encontrar más de
una finalidad en la pintura. ¿Cuál es? Fundamente la respuesta.

3) “Imagen de adolescentes festejando el

Día de la Juventud”
Año 2019

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

4) “Electrodoméstico – Batidora”

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

5)“Recipiente Griego”
Autor: Sófilos
Año 400 a.c.

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

4 Profesor: Viviana Sillero

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6) “Máquina de registrar en metal”

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

7) “Pictograma de baño de mujer”

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

8) “Iglesia de San Alfonso” Salta - Argentina

Autor: Arquitecto Huesgen Ziegelmeier
Año 1894

Manifestación artística:
Dimensión:
Finalidad:

La presentación del trabajo podrán hacerla en Word o en forma manual – escrita a

mano, con letra legible (que se pueda leer). Para realizar la tarea no es necesario que
coloquen las imágenes, las van analizando identificándolas por: Guía N°3 -, Actividad
b), y el número de las imágenes correspondiente.
Ejem: Guía N°3
Actividad (b)
Imagen N° 1
Enviar Guías al mail de contacto profeartesvisualesviviana@gmail.com, o foto del trabajo al
grupo de Whatsapp de Artes Visuales.

Mucha suerte y Bendiciones..!

Directora: Claudia Alaniz

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