SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Informarse
Valorar
1 Planificar
6 2
5 3
Controlar 4
Decidir
Realizar

PLAN DE TRABAJO
DEL PARTICIPANTE

1
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA
_______________________________________________________________________
Un estudiante egresado de la carrera de diseño gráfico digital va a realizar practicas a
una imprenta y el flujo de trabajo es distinto y también las maquinarias son desconocidas
Y no hay personal capacitado para que se realice la orientación respectiva ¿Cómo puede
corregir dicho problema?

Diseño gráfico digital CÓDIGO DEL PROYECTO:001

TIEMPO:14HR Nº PAG:1/1
CONOCIMIENTO DE FLUJOS DE TRABAJO
FECHA:14/03/2017

2
 2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: DISEÑO GRAFICO DIGITAL

Módulo Ocupacional: III SEMESTRE
Módulo Formativo: PRE PRENSA DIGITAL
Proyecto: CONOCIMIENTO DE FLUJO DEL TRABAJO Código: 001
Duración: 9 HORAS

2. 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al concluir el desarrollo del proyecto el participante estará en condiciones de describir los procesos de flujo de
Trabajo que se realiza en una empresa en el aspecto de preprensa y asi como conocer el hardware que se utiliza
En preprensa .
Preparar imágenes para diferentes medios electrónicos.

2. 2. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

Flujo de trabajo tradicional concepto de imagen digital

Flujo digital archivos de imágenes y formatos
hardware de pre prensa digital balance de grises
Software de pre prensa digital apreciación de color

2.3. CUESTIONARIO GUIA

Durante la investigación de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2.3.1. ¿Cómo es el de trabajo de las empresas de impresión?
2.3.2. ¿Cuáles son los aspectos del flujo digital?
2.3.3. ¿Qué equipos de pre prensa digital existen en la ciudad de Juliaca y que equipo aun no hay?
2.3.4. ¿describa los programas generales y específicos en pre prensa digital?
2.3.5. ¿Cómo son los trabajos en imágenes digitales?
2.3.6. ¿mencione los archivos de imágenes y formatos en imagen digital?
2.3.7. ¿Cómo son los balances de grises en las empresas de la región Puno?
2.3.8. ¿mencione recomendaciones para mejorar la apreciación de color?

2.4. BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

2.4.1. Entre el diseño y la edición: Tradición cultural e innovación tecnológica en el
diseño, UAM

2.4.2. Manual de Preimpresión digital, Edivisión

2.4.3. Introducción al Diseño Gráfico asistido por ordenador, Ed. Eduardo Gili
2.4.4.
3
2.4.5.
2.4.6.

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES_____________________________________________________________
___________

CARRERA: ESCALA:
CÓDIGO:
[DENOMINACIÓN DELPROYECTO]
FECHA:

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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS /
DIBUJOS / ESQUEMAS SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE / NORMAS
-ESTANDARES

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:
6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS

6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS

6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS

6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS