RELACIÓN

En matemática, Relación es la correspondencia de un primer conjunto, llamado Dominio,

con un segundo conjunto, llamado Recorrido o Rango, de manera que a cada elemento del
Dominio le corresponde uno o más elementos del Recorrido o Rango.
Todas las Relaciones pueden ser graficadas en el Plano Cartesiano.

Clases de Relaciones

1. Relaciones Reflexivas: Cuando un elemento está relacionado consigo mismo. Si Ѵa є A,

(a, a) є R,
2. Relaciones Simétricas: Una relación es simétrica si ∀(a,b) єR se cumple que el par
ordenado (b, a) є R
3. Relaciones transitivas: Una relación es transitiva si ∀(a,b) y (b,c) є R, se cumple que el
par ordenado (a,c) є R
4. Relación de equivalencia: Una relación es de equivalencia cuando es reflexiva, simétrica
y transitiva.
5. Relaciones antisimétricas.- Una relación es antisimétrica cuando si ∀(a;b) y (b;a) є R, se
cumple que a = b
6. Relaciones de orden.- Una relación es de orden si es reflexiva, antisimétrica y transitiva
7. Relaciones inversas: R-1 cuando se determina invirtiendo el orden de las componentes de
las parejas ordenadas en la R

1. Relaciones Reflexivas
R-1 = {(b;a)/ (axb) є R
• Ejemplo:
La relación R = {(a,a), (b,b), (c,c)}establecida en el conjunto A = {a, b, c} es una
relación reflexiva ya que todos los elementos de A están relacionados consigo
mismos.
2. Relaciones Simétricas

Ejemplo.- Dado el conjunto A = { 1, 2, 3 } con la relación R = {(2, 3),(3, 2),(2, 1),

(1, 1)(1, 2)}

Se observa que:
• El elemento (2, 3) tiene su elemento inverso (3, 2) y están en R
• El elemento (3, 2) tiene su elemento inverso (2, 3) y están en R
• El elemento (2, 1) tiene su elemento inverso (1, 2) y están en R
• El elemento (1, 2) tiene su elemento inverso (2, 1) y están en R
• El elemento (1, 1) tiene su elemento inverso (1, 1) y están en R

3. Relaciones transitivas

Ejemplo.- Sea el conjunto B = {1, 2, 3, 6} y la relación R = {(x, y) є BxB / x divide

a y}

• R en pares ordenados es:

R = {(1, 1),(1, 2),(1, 3),(1, 6),(2, 2),(2, 6),(3, 3)(3, 6)(6,6)}
• Se podrá verificar que:
Si x divide a y e y divide a z, entonces x divide a z
4. Relación de equivalencia

Ejemplo.- Sea el conjunto A = {a, b, c} y la relación R = {(a, a),(b, b),(c, c),(b, a),(a,
b)}

Se cumple:
a) Es reflexiva porque para todo elemento de A está relacionado consigo mismo.
Los pares (a, a), (b, b) y (c, c)

b) Es simétrica porque todo par (x, y) tiene su par inverso (y, x)

El par (b, a) tiene su par inverso (a, b)

El par (a, a) tiene su par inverso (a, a)
El par (b, b) tiene su par inverso (b, b)
El par (c, c) tiene su par inverso (c, c)

c) Es transitiva porque si los pares (x, y) y (y, z) están en R, entonces el par (x, z)
también está en R
Así tenemos los pares:
(b,b),(b,b) y (b,b) están en R
(b,b),(b,a) y (b,a) están en R
(b,a),(a,a) y (b,a) están en R
(a,a),(a,a) y (a,a) están en R
(c,c), (c,c) y (c,c) están en R
(a,b),(b,b) y (a,b) están en R
(b,a), (a,b) y (b,b) están en R
(a,a), (a,b) y (a,b) están en R
5. Relaciones antisimétricas
Ejemplo: Dado el conjunto A = {d, e, f} y la relación
R = {(d, e),(e, f)(d, f)}

Esta relación es antisimétrica porque:

Existe (d,e), pero no existe (e, d) en R
Existe (e,f), pero no existe (f, e) en R
Existe (d,f), pero no existe (f, d) en R

6. Relaciones de orden
Ejemplo: sean el conjunto A = {a, b, c} y la relación R = {(a, b), (a, a), (b, b), (c,
c)}

Se cumple:
A) Es reflexiva: porque todo elemento de A está relacionado consigo mismo. Los
pares (a, a), (b, b) y (c, c)
B) Es antisimétrica: porque para elementos (x, y) de R con x ≠ y, el par (y, x) no
se halla en R. En nuestro ejemplo el único elemento que cumple con esta
propiedad es el par (a, b), cuy inverso (b, a) no se encuentra en R.
C) Es transitiva porque se encuentran los pares:
(a, b), (b,b) y (a,b)
(a,a), (a,b), (a,b)
(a,a), (a,a), (a,a)
(b,b), (b,b), (b,b)
(c,c), (c,c), (c,c)

7. Relación inversa
Sea A un conjunto cualquiera y R una relación definida en A por
{(x,y)AxA/xRy}; entonces, la relación inversa denotada por R-1 se define
como el conjunto {(x,y)AxA/yRx}.

Ejemplo 8.26: Si A={6,12,18,24} y R una relación definida en A por

 R= {(6,6),(12,12),(18,18),(24,24),(6,12),(6,18),(6,24),(12,24)}

Entonces:

Características
En una relación matemática, al primer conjunto se lo conoce como dominio, mientras que
el segundo conjunto recibe el nombre de rango o recorrido. Las relaciones matemáticas
existentes entre ellos se pueden graficar en el esquema llamado plano cartesiano.

Supongamos que el dominio se llama M y el rango, N. Una relación matemática de M en N

será un subconjunto del producto cartesiano M x N. Las relaciones, en otras palabras, serán
pares ordenados que vinculen elementos de M con elementos de N.

Si M = {5, 7} y N = {3, 6, 8}, el producto cartesiano de M x N serán los siguientes pares

ordenados:

M x N = {(5, 3), (5, 6), (5, 8), (7, 3), (7, 6), (7, 8)}

Con este producto cartesiano, se pueden definir diferentes relaciones. La relación

matemática del conjunto de pares cuyo segundo elemento es menor a 7 es R = {(5, 3), (5,
6), (7, 3), (7, 6)}

Otra relación matemática que puede definirse es aquella del conjunto de pares cuyo
segundo elemento es par: R = {(5, 6), (5, 8), (7, 6), (7, 8) }

El dominio de una relación es el conjunto de todos los valores independientes posibles que
una relación puede tener. Es la colección de todas las entradas posibles.
El rango de una relación es el conjunto de todos los valores dependientes posibles que la
relación puede producir. Es la colección de todas las salidas posibles.

Al poner a todas las entradas y las salidas en grupos separados, el dominio y el rango nos
permiten encontrar y explorar patrones en cada tipo de variable.

El dominio de una relación es el conjunto de imágenes; es decir, el conjunto formado por

los elementos del conjunto de partida que están relacionados. Al conjunto de imágenes, esto
es, elementos del conjunto de llegada que están relacionados, se le denomina recorrido o
rango

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Urbano, M. (20 de noviembre del 2010). Relaciones. [Diapositiva de PowerPoint].

SlideShare. https://es.slideshare.net/UrbanoCervantesMauro/relaciones-5847700
Matemáticas discretas. (2017). Capítulo 8: RELACIONES. Recuperado de:
https://medium.com/@matematicasdiscretaslibro/cap%C3%ADtulo-8-relaciones-
19a0432cf7e1
Plano cartesiano
¿Qué es un Plano cartesiano?
Se conoce como plano cartesiano, coordenadas cartesianas o sistema cartesiano,
a dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical, que se
cortan en un punto llamado origen o punto cero.

La finalidad del plano cartesiano es describir la posición o ubicación de un punto

en el plano, la cual está representada por el sistema de coordenadas.

El plano cartesiano también sirve para analizar matemáticamente figuras

geométricas como la parábola, la hipérbole, la línea, la circunferencia y la elipse,
las cuales forman parte de la geometría analítica.
 El nombre del plano cartesiano se debe al filósofo y matemático francés René
Descartes, quien fue el creador de la geometría analítica y el primero en utilizar
este sistema de coordenadas.

Partes del plano cartesiano

Los elementos y características que conforman el plano cartesiano son los ejes
coordenados, el origen, los cuadrantes y las coordenadas. A continuación, te
explicamos cada uno.

Ejes coordenados

Se llaman ejes coordenados a las dos rectas perpendiculares que se

interconectan en un punto del plano. Estas rectas reciben el nombre de abscisa y
ordenada.

 Abscisa: el eje de las abscisas está dispuesto de manera horizontal y se

identifica con la letra “x”.
 Ordenada: el eje de las ordenadas está orientado verticalmente y se
representa con la letra “y”.
Origen o punto 0

Se llama origen al punto en el que se intersecan los ejes “x” y “y”, punto al cual se
le asigna el valor de cero (0). Por ese motivo, también se conoce como punto cero
(punto 0). Cada eje representa una escala numérica que será positiva o negativa
de acuerdo a su dirección respecto del origen.

Así, respecto del origen o punto 0, el segmento derecho del eje “x” es positivo,
mientras que el izquierdo es negativo. Consecuentemente, el segmento
ascendente del eje “y” es positivo, mientras que el segmento descendente es
negativo.

Cuadrantes del plano cartesiano

 Se llama cuadrantes a las cuatro áreas que se forman por la unión de las dos
rectas perpendiculares. Los puntos del plano se describen dentro de estos
cuadrantes.

Los cuadrantes se enumeran tradicionalmente con números romanos: I, II, III y IV.

 Cuadrante I: la abscisa y la ordenada son positivas.

 Cuadrante II: la abscisa es negativa y la ordenada positiva.
 Cuadrante III: tanto la abscisa como la ordenada son negativas.
 Cuadrante IV: la abscisa es positiva y la ordenada negativa.
También te puede interesar: Geometría analítica.

Coordenadas del plano cartesiano

Las coordenadas son los números que nos dan la ubicación del punto en el plano.
Las coordenadas se forman asignando un determinado valor al eje “x” y otro valor
al eje “y”. Esto se representa de la siguiente manera:

P (x, y), donde:

 P = punto en el plano;
 x = eje de la abscisa (horizontal);
 y = eje de la ordenada (vertical).
Si queremos saber las coordenadas de un punto en el plano, trazamos una línea
perpendicular desde el punto P hasta el eje “x” –a esta línea la llamaremos
proyección (ortogonal) del punto P sobre el eje “x”.

Seguidamente, trazamos otra línea desde el punto P hasta el eje “y” –es decir, una
proyección del punto P sobre el eje “y”.

En cada uno de los cruces de las proyecciones con ambos ejes, se refleja un
número (positivo o negativo). Esos números son las coordenadas.

Por ejemplo,

En este ejemplo, las coordenadas de los puntos en cada cuadrante son:

 cuadrante I, P (2, 3);

 cuadrante II, P (-3, 1);
 cuadrante III, P (-3, -1) y
 cuadrante IV, P (3, -2).
Si lo que queremos es saber la ubicación de un punto a partir de unas
coordenadas previamente asignadas, entonces trazamos una línea perpendicular
desde el número indicado de la abscisa, y otra desde el número de la ordenada.
La intersección o cruce de ambas proyecciones nos da la ubicación espacial del
punto.

Por ejemplo,

En este ejemplo, P (3,4) nos da la ubicación precisa del punto en el cuadrante I del
plano. El 3 pertenece al eje de las abscisas y el 4 (segmento derecho) al eje de las
ordenadas (segmento ascendente).

P (-3,-4) nos da la ubicación específica del punto en el cuadrante III del plano. El
-3 pertenece al eje de las abscisas (segmento izquierdo) y el -4 al eje de las
ordenadas (segmento descendente).