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PSICOLOGÍA PASTORAL I.

DESCRIPCIÓN
DEL MÓDULO

SEMINARIO
AVIVAMIENTO FAITH COLLEGE
COLOMBIA
2021
DESCRIPCIÓN

U L O:
M ÓD
E D E L R A LI
O M BR P A STO
N GÍA
O L O
PSIC sterial.
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C

01
BIENVENIDA AL
MÓDULO
Cuando hablamos de psicología nos estamos refiriendo, según la
Asociación Americana de Psicología, al estudio de la mente y el
comportamiento de los seres humanos, por lo que podemos inferir que
incluye muchos campos de estudio, que pueden ir desde los deportes y
la salud, pasando por los procesos cognitivos, llegando inclusive a la
vida en sociedad y a su impacto en las emociones y sentimiento que la
persona pueda manifestar.

Durante el presente módulo, estudiaremos temas básicos en torno a lo


que es la psicología pastoral, nos adentraremos en el estudio de las
problemáticas de la conducta humana, para entonces aprender el
abordaje de estos asuntos a nivel de la consejería.Es importante
recordar que nuestro estudio no es meramente teórico, ni tampoco
limitado a lo que los libros de texto enseñan, sino que todo lo que aquí
se analice pasará bajo el filtro de lo que la Palabra de Dios dice y lo que
el Espíritu de Dios nos permite discernir para poder aconsejar a quien
así lo requiere.

Es muy importante recordar que el aconsejado necesita apoyo, pero


siempre se le debe guiar para que sea el Señor mismo su ayo, su refugio
y en quien todo creyente debe apoyarse.Empecemos pues este
estudio, de la mano de nuestro Señor y con el mejor ánimo de ser útiles
en Su reino. Recordemos siempre que la academia es importante, sin
olvidar que la Biblia nunca deja de ser actual, útil, vívida y aplicable en
cualquier área de la vida de los hombres.

02 Bienvenidos
COMPETENCIAS
Interpretar, argumentar y proponer.

El saber conocimiento:
Distinguir e interpretar conceptos de psicología práctica y de las principales
técnicas de consejería pastoral. Identificar y diferenciar algunos de los grandes
problemas de la sociedad, para comprender su naturaleza y formas de prevención o
solución de los mismos.

El saber hacer:
Organizar y aplicar los conocimientos adquiridos para saber cómo debe actuar un
pastor o ministro, con un enfoque cristiano, en la ayuda o la solución a los
principales problemas que afectan a las personas.

El saber ser:
Valorar la importancia de conocer, integrar y aplicar los conceptos de la psicología y
la teología como ayuda para la solución de los problemas personales y familiares.
MAPA MÓDULO

03
ACTIVIDADES A REALIZAR
PSICOLOGÍA PASTORAL I

Actividad Especificaciones

1. Lectura completa del libro de texto. Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

2. Cada estudiante debe leer la cartilla Módulo: Psicología Pastoral I.


de la asignatura. (Obligatorio).

Fecha: Martes 19 de enero 2021.


3. Clase en vivo I.
Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
TENER EN CUENTA:
- Asegurar buena conexión a internet.
- Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria.

Fecha: Martes 23 de febrero 2021.


4. Clase en vivo II. Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
Tema: ÉTICA DEL CONSEJERO.
TENER EN CUENTA:
-         Asegurar buena conexión a internet.
-         Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria

Fecha: Martes 09 de marzo 2021.


5. Clase en vivo III. Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
Tema: Discusión de la problemática en grupos
sobre el documental que deben haber visto
previamente “El dilema de las redes sociales en
Netflix”.
TENER EN CUENTA:
-         Asegurar buena conexión a internet.
-         Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria.
Porcentaje de calificación: (Asistencia,
participación y trabajo escrito, 3 notas
independientes) 5%.

04
ACTIVIDADES A REALIZAR
Actividad Especificaciones

Debe hacer entrega de un cuadro sinóptico


6 Trabajos semanales.
semanal, en el que presente las ideas
principales e importantes de la lectura de los
capítulos asignados (semanalmente) del libro de
estudio “El Pastor como consejero” de Pablo
Hoff. (Observación: Eso no significa escribir en
un documento únicamente los títulos y
subtítulos del texto).

SE TENDRÁ EN CUENTA:
-        La creatividad, ortografía, presentación,
contenido y aplicabilidad práctica de dicho
contenido.
Porcentaje de calificación: La suma de las
calificaciones ocupará un 30% de la calificación
total del módulo.

Fechas de entrega de cuadros sinópticos:

- 22 y 23 de enero 2021 - Capítulos 1 y 2: Consideración básicas. (pg. 7 - 22). (*Este


cuadro sinóptico será el único que tendrá dos días de entrega.
- 29 de enero 2021 - Capítulos 3: El inconsciente y los mecanismos de defensa, 4: La
técnica no directiva, y 5: Elección del método para aconsejar. (pg. 23 - 50).
- 5 de febrero 2021- Capítulos 6: Algunos elementos en el proceso de aconsejar, 7:
Matrimonio, sexo y noviazgo. 8: factores que conducen a la armonía matrimonial. (pg. 51 - 82).
- 12 de febrero 2021 - Capítulos 9: Consejería prematrimonial y matrimonial; separación.
10: Problemas del sexo. y 11: Formación del niño. (pg. 83 - 120).
- 19 de febrero 2021 - Capítulos 12: La adolescencia, 13: la farmacodependencia:
alcoholismo y drogadicción. 14: El control de las emociones. (pg. 121 - 164).
- 26 de febrero 2021 - Capítulos 15: La depresión y el suicidio. 16: Enfermedad, pérdida y
congoja. (pg. 165 - 187).

0
045
ACTIVIDADES A REALIZAR
Actividad Especificaciones

Fecha: Viernes 12 de febrero al domingo 14


7. Parcial.
febrero de 2021.
Hora de apertura: viernes 6:00 pm hasta
domingo 6:00 pm (hora colombiana).
Estudiar lo visto de la unidad 1 y 2.
Porcentaje de calificación: 20%.

Fecha: Miércoles 10 marzo al viernes 12 de


8. Examen Final. marzo 2021.
Hora de apertura: 6:00 pm hasta el viernes
6:00 pm (hora colombiana).
Estudiar todo el módulo: Se evaluarán todas
las unidades y temas.
Porcentaje de calificación: 25%.

Fecha de entrega: Sábado 6 de marzo todo el


9. Trabajo final
día hasta las 11:59 pm.

Debe hacer entrega de una infografía en la que


integre los puntos más importantes de la
psicología y la consejería pastoral aprendidos
durante el presente módulo; este debe ser
bien completo ya que el objetivo de este trabajo
es que cada estudiante tenga en su mano una
herramienta de consulta útil para su ministerio
o iglesia y que le ayude en su labor de
consejería y/o atención de las personas.
TENER EN CUENTA:
-        Debe incluir todos los temas trabajados
en este módulo y las lecturas, es indispensable
que su soporte sea bíblico.
- Envié su trabajo en un archivo en el que
usted este seguro que la Pastora pueda abrir la
línea de tiempo.
-         Puede hacer uso de imágenes y texto de
la bibliografía propuesta.
- Debe utilizar en lo que aplique las normas
APA.
- Debe tener bibliografía, citada de manera
apropiada según normas APA.
Porcentaje de calificación: 15%.

Fuente: Elaboración propia

0
046
SISTEMA DE
CALIFICACIÓN
Actividad Porcentaje

Trabajos semanales 30% en total, 5% cada uno

Parcial 20%

Examen final 25%

Trabajo final 15%

Actividad clase en vivo 10%

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL MÓDULO

Libro de texto: Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami, Florida:
Editorial Vida.

Adams, Jay E. (1981). Capacitado para orientar. Michigan USA. Ed. Portavoz.
Adams, Jay E. (1986). Capacitados para restaurar. Michigan USA. Ed. Clie.
Adams, Jay E. (1986). La práctica de aconsejar. Michigan USA. Ed. Clie.
Adams, Jay E. (1984). Manual del consejero cristiano. Michigan USA. Ed.
Clie.
Betancourt Esdras. (1994). Introducción a la Psicología pastoral. Barcelona
España. Ed. Clie.
Crane Richard, Cortes Felipe. (2013). Psicología: Conceptos para el obrero
cristiano. Ed. Unilit.
E.F. Harrison, G.W. Bromiley y C.F.H. Henry. (1960) Diccionario de
Teología. Michigan USA. Baker Book House.
Holman. (2014). Diccionario Bíblico Ilustrado, actualizado y aumentado.
Nashville Tennessee. B&H Publishing Group.
Larry J. Crabb Jr. (2001). El arte de aconsejar Bíblicamente. Miami Florida.
Ed. Unilit.
Schipani Daniel. (2017) Manual de Psicología Pastoral: Fundamentos y
Principios de Acompañamiento. Unibautista.

07
ACOMPAÑAMIENTO.
GLOSARIO
Se refiere al efecto y también a la acción de acompañar, de brindar compañía, ser compañero,
términos todos derivados del latín “companio” que hace referencia a quienes comparten el pan.
Es por lo tanto esencial en el acompañamiento humano la idea de compartir, de ayudar pero sin
invadir al otro. El acompañamiento es necesario en todos los momentos de la vida, pero a veces es
imprescindible, como ocurre ante una incapacidad, una enfermedad grave o un dolor profundo.
Familiares y amigos son los que brindan generalmente acompañamientos en estos casos y personas
especializadas en cuidados de aquellos que requieren un tratamiento especial que se han capacitado
para esos fines, que son los acompañantes terapéuticos profesionales, muy requeridos en pacientes
psiquiátricos, adictos y gerontes, que pueden ser una valiosa alternativa para evitar internaciones, y
que brindan su acompañamiento a cambio de una remuneración.

ALMA.
Etimológicamente proviene del latín “anima”, y significa lo que le imprime al cuerpo movimiento,
siendo una entidad no física, aunque los presocráticos griegos (el vocablo griego es “ánemos” y
significa viento o soplo) decían que poseía materialidad, formada por átomos susceptibles de
destrucción, por lo tanto no era inmortal. En la Biblia, el vocablo "alma" se da como traducción de la
palabra hebrea (ne'•phesch [‫ )]נפׁש‬y la palabra griega (psy•khe'). Por el uso que se da al vocablo en la
Biblia, queda claro que el alma es la persona o el animal mismo que se hace referencia con el término,
o la vida de que disfruta la persona o el animal.

ASESORÍA.
La palabra asesoría se originó a partir del vocablo latino “assidere” en el sentido de asistir o ayudar. La
asesoría es un servicio que se otorga para que quien lo solicita obtenga la información necesaria sobre
una determinada cuestión. El lugar donde se asesora o informa se llama muchas veces también
Asesoría y el sujeto que brinda el servicio se denomina asesor y debe tener conocimientos acabados
sobre los temas objeto de consulta, ya que de él dependerá que el tercero consultante resulte bien
asesorado.

CARÁCTER.
Al buscar la etimología de la palabra carácter, nos debemos remontar al latín "character", vocablo que
se tomó del griego "kharakter", término conformado por el verbo "kharassein" que hace alusión a
dejar una marca. "Ter" es un sufijo que expresa que se trata del agente que realiza tal acción.
El carácter es lo que hace especial y diferenciado a un objeto, a un animal o a una persona, o a un
grupo humano. También se llama carácter a la calidad en que una cosa se posee, o un derecho se
ejerce. El carácter de una persona o personalidad, es aquello que la identifica como diferente a las
demás en su forma de sentir, expresarse y actuar. Si bien una persona puede tener cambios en sus
reacciones, puede ser tranquilo y un día alterarse, el carácter se define por lo que es habitual en él. Es
una marca impresa que determina su accionar, formada por rasgos genéticos (temperamento) y por
influencia del medio: familiar, educación, amigos, etcétera.

08
GLOSARIO
CONSEJO.
Brindar recomendación a alguien para que haga algo, no lo haga o lo efectúe de una manera
determinada. Son naturalmente consejeros los padres, los amigos, los sacerdotes, los profesionales de
la salud, los abogados, etcétera. Los consejos pueden o no ser seguidos por su receptor. El vocablo
consejo proviene del latín “consilium” y significa concilio o junta, donde varias personas se reúnen para
emitir una opinión sobre lo que creen debe o no hacerse en una cuestión específica. Los consejos en
los pueblos de antigüedad tenían funciones de asesoramiento y consultoría sobre todo para los
gobernante.

GENÉTICA
Término derivado del griego “gen” = descendencia, es una rama de las ciencias biológicas que se ocupa
del estudio de la transmisión de los caracteres hereditarios de una generación a otra, lo que configura
la herencia de los rasgos. Por esa razón también se la conoce como ciencia de la herencia. Además se
ocupa de la localización citológica de esos caracteres y de cómo se manifiestan externamente,
estudiando la razón de las diferencias y semejanzas entre los individuos de una misma familia. Se aplica
tanto en plantas, como animales o seres humanos.

IDÓNEO
Del latín “idoneus”, que es aquello que se identifica con el modelo, o sea, lo que es igual a lo requerido.
Lo idóneo es el sujeto o el objeto que tiene la aptitud justa para algo, que atiende a la finalidad para la
cual ha sido asignado. Lo idóneo es siempre con respecto a un determinado objetivo, de lo que resulta
que es casi imposible que algo o alguien sea idóneo para todo. No hay necesidad que el idóneo sea
exclusivo, ya que puede haber varios que cumplan acabadamente el fin previsto. Bíblicamente, la ayuda
idónea que Dios concibió para el hombre fue la mujer, que sirve para complementarlo como esposa, y
convertirlo en un ser íntegro.

MINISTRO
El término proviene del latín “minister” que significa subordinado o servidor. Por ese motivo cuando se
habla de Ministros del Culto, se hace referencia a aquellos que sirven a Dios con sus plegarias en la
religión cristiana, y cuando se habla de Ministros del Estado se hace referencia a quienes prestan un
servicio público sirviendo a la comunidad. El Ministro es una posición de subordinación en el orden
jerárquico, aunque represente en la actualidad categorías prestigiosas de funcionarios, que muchas
veces olvidan este deber de obediencia y acatamiento hacia la comunidad a la que se deben.En la
enseñanza del Nuevo Testamento la labor de los ministros es «perfeccionar a los santos ... para la
edificación del cuerpo de Cristo» (Ef. 4:12). El ministro es llamado por Dios a una posición de
responsabilidad más que de privilegio, tal como lo muestran las palabras que se usan para «ministro»
(diakonos, «servidor de mesas»; hupēretēs, «remero» en un barco; leitourgos, «siervo» usualmente del
estado o un templo).

09
GLOSARIO
MORAL
Término que proviene del latín “mores”, que significa costumbre. Por lo tanto intrínsecamente no son ni
buenas ni malas, pues hay costumbres de ambas clases. La costumbre puede definirse como conductas
reiteradas, que forja en los integrantes de la comunidad que las sigue, una conciencia de ser obligatorias.
Lo fueron en el Derecho Romano, cuyas “mores maiorum” o costumbres de los antepasados, fueron su
primera fuente de derecho, sobre todo en la época monárquica.
La moral pasó a constituirse en el conjunto de hábitos considerados positivos por una sociedad
determinada, pudiendo variar de una a otra, por lo cual son relativos, y también por el transcurso del
tiempo. La moral nos dice a través de juicios qué conductas son aceptables y cuales reprobables,
tendiendo a visualizarse en acciones concretas. La diferencia con la ética es que ésta reflexiona sobre las
conductas que la moral propone como dignas o indignas, o buenas o malas.

PASTOR
Del indoeuropeo “pa” con el significado de proteger, raíz que también dio nacimiento a la palabra pan, se
tomó en griego como ποι9ήν “poimên”, y por el verbo latino “pacere”, con significado de llevar a pastar,
más la terminación “on” que denota a quien realiza la acción, y nos dio como resultado el vocablo pastor,
que se usa para designar a quien conduce un rebaño, llevándolo a pastar. Un pastor guía a su rebaño de
ovejas (o a las manadas) y lo cuida, dándoles su afecto y protección además del alimento, a veces con la
colaboración de perros pastores, como el llamado pastor alemán. Del mismo modo, en sentido religioso
un pastor es aquel que guía a su pueblo a encontrar el camino que manda Dios, que es el Pastor por
excelencia.
La figura se aplica a los líderes de la iglesia. Los presbíteros de Éfeso «pastoreaban» la iglesia (Hch.
20:28; cf. Ef. 4:11; 1 P. 5:1s.).

PSICOANÁLISIS
Se trata de un método de investigación que estudia el inconsciente individual, y la represión de los
deseos y fantasías, especialmente sexuales; relacionado con los actos conscientes, manifestaciones
exteriores de los inconscientes, que son su origen; interpretados en libre asociación, o sea no orientada
ni dirigida intencionalmente. Esta teoría se le atribuye a Sigmund Freud, quien acuñó el término en
1890. Es entonces esta teoría psicológica la que concede una importancia decisiva a la permanencia en
el subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia.

PSICOLOGÍA
Es la ciencia que estudia la conducta humana, como vínculo con sus semejantes, y la formación de la
personalidad como resultado de esa acción. Se basa en el carácter intrínsecamente social de la criatura
humana, que recibe una gran influencia de la cultura en la que desarrolla su vida, a la que él también
aporta su accionar para influir en la modificación cultural. Pero no es solo un producto cultural también
forma parte de la creación natural y sus necesidades vitales condicionan también su conducta.

10
GLOSARIO
Es también producto de una historia, humana en general y propia o individual, ya que el hombre ha
evolucionado a través de los tiempos y el hombre singular a lo largo de su existencia. Por esta gran
vinculación de la conducta humana con la cultura, la naturaleza, la sociedad de su tiempo y la historia, la
psicología necesita del auxilio de otras ciencias como la biología, la sociología, la historia y la
antropología. La psicología es entonces, el estudio científico de la conducta y experiencia de los
organismos vivos; entendiendo «conducta» como las respuestas de un organismo a su medio, lo que
puede ser observado por una persona desde afuera. En cuanto a «experiencia» se refiere a sucesos
interiores que solamente pueden ser observados en forma completa por la persona que tiene la
experiencia, tales como la memoria o la percepción.

PSICOLOGÍA PASTORAL Dicho en términos generales, es una psicología en intercambio científico con
la teología. La psicología pastoral está al servicio del conocimiento de la fe; es una "psicología
hermenéutica" dedicada a entender los textos sagrados y su relación con los seres humanos. Trabaja
como ciencia histórica en el sentido de ver la relación entre la biografía individual y lo histórico-simbólico
en sus manifestaciones. Esta forma de psicología se convierte en la teología práctica, que aporta sus
investigaciones sobre los procesos de comunicación y su dinámica intrapsíquica y sus conocimientos
sobre los conflictos humanos. La psicología pastoral ayuda a entender mejor, por un lado, a las personas
a las que el pastor —o cualquier cristiano con esta tarea— quiere hacer llegar el Evangelio, y por el otro
lado, contribuye a una mejor autocomprensión del pastor mismo. De esta manera, contribuye también a
la antropología religiosa.

SUFRIMIENTO La palabra sufrimiento se refiere a la sensación consciente de sufrir, verbo originado en


el latín “suffere” integrado por el prefijo “sub” = “debajo”, y por “ferre” = “llevar” o “portar”. Es por eso
que sufrir es llevar o portar algo, estar por debajo de una pesada carga. Ese peso que importa el
sufrimiento puede provenir de una pena, de una desilusión, de una pérdida, del hastío, de un fracaso, de
una sumisión, de una adaptación al medio o de un dolor físico que desgasta nuestra psiquis. El
sufrimiento hace que se sienta agobio, tristeza, desánimo y autocompasión. El ser humano que sufre
puede manifestarlo con llanto. En la mayoría de los casos inmoviliza y se tiene la impresión de que no
hay salida para ese estado negativo. Para los budistas lo que no puede evitarse es el dolor, pero sí el
sufrimiento, que es un asunto mental y puede controlarse. Tanto el dolor como el sufrimiento son
desequilibrantes, pero el sufrimiento puede exceder al dolor, que es lógico, de duración e intensidad
acorde con la pérdida. En el sufrimiento lo que nos lastima es visto subjetivamente como peor de lo que
objetivamente es, y su duración puede ser eterna, y subsistir aunque haya cesado el dolor.

TEOLOGÍA es el estudio o razonamiento de Dios. Es una ciencia que se encarga de estudiar el conjunto
de conocimientos relacionados a lo divino, a Dios. Fue utilizada la palabra teología por primera vez por
Platón, en La República. La palabra teología se desprende de theos, la palabra griega que describe a Dios;
y logos, que se traduce como el estudio de. Por lo tanto, el significado de teología podría referirse
ampliamente al estudio de Dios. El término o concepto de teología engloba todo aquello que esté
relacionado a los conocimientos divinos o de Dios.

11
GLOSARIO
TEOLOGÍA PRÁCTICA Es la rama de la teología cristiana que se centra en las implicaciones
cotidianas o modernas de las creencias teológicas cristianas. Esta área de teología a menudo es el
enfoque de los estudiantes del ministerio pastoral, misioneros, directores de educación cristiana y
otros roles de ministerio vocacional en universidades y seminarios cristianos. La definición de un
conocido seminario la define así: "La teología práctica es la aplicación de la verdad teológica a toda
la vida, particularmente la vida y el trabajo de la iglesia".Esta teológica incluye cuatro dimensiones
inseparables: (1) empírico- descriptiva (observación y descripción de realidades humanas concretas);
(2) interpretativa (análisis interdisciplinario); (3) normativa (evaluación interdisciplinaria); y (4) y
pragmático estratégica (aplicaciones específicas de cara a la realidad).

BIBLIOGRAFÍA DEL GLOSARIO

Got Questions Ministries. (©2011-2020) Compelling truth.Teología práctica. Recuperado de:


https://www.compellingtruth.org/Espanol/teologia-practica.html. De conceptos (©2020)
Definiciones de conceptos. Recuperado de: https://deconceptos.com
Mazzini, María Marcela. "Teoría y praxis de una pastoral salvífica y curativa." Theologica Xaveriana
179 (2015): 77-102. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.tx65-179.tpps

12
unidad 1

SEMINARIO
AVIVAMIENTO FAITH COLLEGE
COMPETENCIAS
El saber conocimiento:
Introducir al estudiante en el tema, explicando las distintas definiciones e historia
de la psicología y sus áreas de estudio del comportamiento.

El saber hacer:

Adquirir nuevos conocimientos a partir del aprendizaje recibido en esta unidad, que
ayudarán al desarrollo efectivo de temas posteriores del módulo.

El saber ser:
Definir los términos y áreas de estudio del comportamiento que existen en la
psicología pastoral, introduciendo a los estudiantes a comprender el origen y la
historia del tema principal.
MAPA UNIDAD

14
ACTIVIDADES POR SEMANA
Semana 1

Actividad Especificaciones

Lectura del capítulo 1 y 2 del libro Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

Fecha: Martes 19 de enero 2021.


Clase en vivo I.
Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
TENER EN CUENTA:
- Asegurar buena conexión a internet.
- Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria.

Debe hacer entrega de un cuadro sinóptico


Cuadro sinóptico
semanal, en el que presente las ideas
principales e importantes de la lectura de los
capítulos asignados (semanalmente) del libro de
- 22 y 23 de enero 2021 - estudio “El Pastor como consejero” de Pablo
Capítulos 1 y 2: Consideración Hoff. (Observación: Eso no significa escribir en
básicas. (pg. 7 - 22).
un documento únicamente los títulos y
(*Este cuadro sinóptico será el único
que tendrá dos días de entrega) subtítulos del texto).

SE TENDRÁ EN CUENTA:
-        La creatividad, ortografía, presentación,
contenido y aplicabilidad práctica de dicho
contenido.
Porcentaje de calificación: La suma de las
calificaciones ocupará un 30% de la calificación
total del módulo.

15
unidad 2

SEMINARIO
AVIVAMIENTO FAITH COLLEGE
COLOMBIA
2021
COMPETENCIAS
El saber conocimiento:
Examinar métodos investigativos, grupos experimentales y de control, junto con las
variables que se consideran.

El saber hacer:
Analizar el propósito de cada uno de los métodos investigativos y también la
importancia de la genética como una de las causas principales de los diferentes
comportamientos que adquieren los seres humanos.

El saber ser:
Exponer los distintos métodos de investigación que hacen parte del proceso que
abarca la psicología. Adicionalmente, se examinarán términos importantes en este
tema como lo son la evolución, la herencia y la genética.
MAPA UNIDAD

17
ACTIVIDADES POR SEMANA
Semana 2

Actividad Especificaciones

Lectura del capítulo 3 del libro Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

Debe hacer entrega de un cuadro sinóptico


Cuadro sinóptico
semanal, en el que presente las ideas
principales e importantes de la lectura de los
capítulos asignados (semanalmente) del libro de
- 29, de enero 2021 estudio “El Pastor como consejero” de Pablo
- Capítulos 3: El inconsciente y los Hoff. (Observación: Eso no significa escribir en
mecanismos de defensa, 4: La técnica un documento únicamente los títulos y
no directiva, y 5: Elección del método
para aconsejar. (pg. 23 - 50). subtítulos del texto).

SE TENDRÁ EN CUENTA:
-        La creatividad, ortografía, presentación,
contenido y aplicabilidad práctica de dicho
contenido.
Porcentaje de calificación: La suma de las
calificaciones ocupará un 30% de la calificación
total del módulo.

Semana 3

Actividad Especificaciones

Lectura del capítulo 6 del libro Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

5 de febrero 2021
Cuadro sinóptico Capítulos 6: Algunos elementos en el proceso
de aconsejar, 7: Matrimonio, sexo y noviazgo. 8:
factores que conducen a la armonía matrimonial.
(pg. 51 - 82).

18
unidad 3

SEMINARIO
AVIVAMIENTO FAITH COLLEGE
COLOMBIA
2021
COMPETENCIAS
El saber conocimiento:
Identificar las pautas e importancia de aplicar los conceptos aprendidos de la
teología y psicología pastoral, con el fin de proporcionar una ayuda personal y
familiar.

El saber hacer:
Preparar y capacitar al estudiante, con las herramientas bíblicas, exponiendo los
requisitos y características de un ministro idóneo, identificando la naturaleza del
problema, con el fin de saber cómo debe intervenir un líder, ministro o pastor según
el enfoque bíblico cristiano.
El saber ser:
Definir los términos y técnicas más relevantes de la psicología pastoral,
introduciendo a los estudiantes a comprender el origen de los problemas, sus
formas de intervención, prevención y solución
MAPA UNIDAD

20
ACTIVIDADES POR SEMANA
Semana 4

Actividad Especificaciones

Lectura del capítulo 9 del libro Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

Lectura del capítulo 3 Camacho, M, (2021). Cartilla módulo Psicología


pastoral I. Colombia, Bogotá. Seminario AFC

Debe hacer entrega de un cuadro sinóptico


Cuadro sinóptico
semanal, en el que presente las ideas
principales e importantes de la lectura de los
12 de febrero 2021 capítulos asignados (semanalmente) del libro de
- Capítulos 9: Consejería
prematrimonial y matrimonial; estudio “El Pastor como consejero” de Pablo
separación. 10: Problemas del sexo. y Hoff. (Observación: Eso no significa escribir en
11: Formación del niño. (pg. 83 - 120). un documento únicamente los títulos y
subtítulos del texto).
Fecha: Viernes 12 de febrero al domingo 14
febrero de 2021.
Parcial
Hora de apertura: 6:00 pm hasta 6:00 pm
domingo (hora colombiana).
Estudiar lo visto de la unidad 1 y 2.
Porcentaje de calificación: 20%.

21
ACTIVIDADES POR SEMANA

Semana 5

Lectura del capítulo 12 del libro Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Florida: Editorial Vida.

19 de febrero 2021
Cuadro sinóptico - Capítulos 12: La adolescencia, 13: la
farmacodependencia: alcoholismo y
drogadicción. 14: El control de las emociones.
(pg. 121 - 164).

Semana 6

Fecha: Martes 09 de marzo 2021.


Clase en vivo II.
Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
Tema: Discusión de la problemática en grupos
sobre el documental que deben haber visto
previamente “El dilema de las redes sociales en
Netflix”.
TENER EN CUENTA:
-         Asegurar buena conexión a internet.
-         Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria.
Porcentaje de calificación: (Asistencia,
participación y trabajo escrito, 3 notas
independientes) 5%.

22
unidad 4

SEMINARIO
AVIVAMIENTO FAITH COLLEGE
COLOMBIA
2021
COMPETENCIAS
El saber conocimiento:
IAnalizar los diferentes elementos y técnicas que se encuentran vigentes y que son
esenciales dentro de una consejería, para que de esta manera se puedan tener en
cuenta las diferentes realidades humanas las cuales pueden estar enfocadas en las
diferentes problemáticas factibles de tratar.

El saber hacer:
Aplicar los distintos conocimientos adquiridos dentro de esta unidad,
correspondientes a las técnicas y elementos dentro de una consejería, con el fin de
que el estudiante pueda ponerlos en práctica a la hora de aconsejar o resolver
diferentes problemáticas.

El saber ser:
Señalar los diferentes recursos y técnicas importantes dentro la labor del
aconsejamiento y que, a su vez, serán de gran ayuda para quien realiza una
consejería.
MAPA UNIDAD

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ACTIVIDADES POR SEMANA
Semana 7

Actividad Especificaciones
Hoff, P., (1981). El Pastor como consejero, Miami,
Lectura del capítulo 15 del libro
Florida: Editorial Vida.

Debe hacer entrega de un cuadro sinóptico


Cuadro sinóptico
semanal, en el que presente las ideas
principales e importantes de la lectura de los
26 de febrero 2021 capítulos asignados (semanalmente) del libro de
- Capítulos 15: La depresión y el
suicidio. 16: Enfermedad, pérdida y estudio “El Pastor como consejero” de Pablo
congoja. (pg. 165 - 187) Hoff. (Observación: Eso no significa escribir en
un documento únicamente los títulos y
subtítulos del texto).

Semana 8

Actividad Especificaciones

Trabajo final Fecha de entrega: Sábado 6 de marzo todo el


día hasta las 11:59 pm.

Debe hacer entrega de una infografía en la que


integre los puntos más importantes de la
psicología y la consejería pastoral aprendidos
durante el presente módulo; este debe ser
bien completo ya que el objetivo de este
trabajo es que cada estudiante tenga en su
mano una herramienta de consulta útil para su
ministerio o iglesia y que le ayude en su labor
de consejería y/o atención de las personas.
TENER EN CUENTA:
-        Debe incluir todos los temas trabajados
en este módulo y las lecturas, es
indispensable que su soporte sea bíblico.
- Envié su trabajo en un archivo en el que
usted este seguro que la Pastora pueda abrir la
línea de tiempo.
-         Puede hacer uso de imágenes y texto de
la bibliografía propuesta.
- Debe utilizar en lo que aplique las
normas APA.
- Debe tener bibliografía, citada de manera
apropiada según normas APA.
Porcentaje de calificación: 15%.
25
ACTIVIDADES POR SEMANA
Semana 9

Actividad Especificaciones

Lectura del capítulo 4 Camacho, M, (2021). Cartilla módulo Psicología


pastoral I. Colombia, Bogotá. Seminario AFC

Fecha: Martes 09 de marzo 2021.


Clase en vivo III.
Hora: 6:00 pm (hora colombiana).
Plataforma: Zoom.
Tema: Discusión de la problemática en grupos
sobre el documental que deben haber visto
previamente “El dilema de las redes sociales en
Netflix”.
TENER EN CUENTA:
-         Asegurar buena conexión a internet.
-         Tener disponibilidad de cámara.
- Asistencia obligatoria.
Porcentaje de calificación: (Asistencia,
participación y trabajo escrito, 3 notas
independientes) 5%.

Fecha: Miércoles 10 marzo al viernes 12


Examen Final. de marzo 2021.
Hora de apertura: 6:00 pm hasta el
viernes 6:00 pm (hora colombiana).
Estudiar todo el modulo: Se evaluarán
todas las unidades y temas.
Porcentaje de calificación: 25%.

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