PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA

Asignatura: TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS

Grado:
Alumno/a:
Tutor/a (indicando si es TAR o presencial):
Centro asociado:

ANTONIO MACHADO

PROVERBIOS Y CANTARES

Ya hay un español que quiere

vivir, y a vivir empieza
entre una España que muere
y otra España que bosteza.

Españolito que vienes

al mundo, te guarde Dios.
Una de las dos Españas
Ha de helarte el corazón.

RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- Relacione este texto con su contexto literario e histórico-artístico, señalando

asimismo de estos contextos sus aspectos fundamentales.
2.- Analice la estructura y las principales características temáticas y estilísticas de este
texto.

3.- Explique el personaje de Teresa en Última tardes con Teresa. (máximo 10 líneas)
 1.- Relacione este texto con su contexto literario e histórico-artístico, señalando
asimismo de estos contextos sus aspectos fundamentales.
La lectura propuesta tiene la preocupación por la situación política y social de la España
de esos años, finales del XIX y principios del XX, que uniría a Modernistas con la Generación del
98, grupos de los que se puede decir que formo parte Antonio Machado, siendo la primera época
Modernista para pasar a formar parte de la Generación del 98. Podemos recordar que, en la
época a la que nos referimos, España acaba de perder sus últimas colonias, causando un gran
impacto entre los intelectuales de nuestro país. En esta lectura se entremezclan diversos
aspectos de la obra de Machado, por una parte, esa angustia existencialista de filósofos como
Kierkegaard y Nietzsche que tanto marcaron a los autores de esta época, la melancolía y la
tristeza, el paso del tiempo y la muerte, la angustia de vivir. El problema de España, la cuestión
política, del pasado, presente y futuro de España. Históricamente España sigue viviendo
convulsos acontecimientos a parte del ya mencionado de 1898 como la "Semana Trágica" de
Barcelona en 1909 y la huelga general en España en 1917, el desastre de Anual de 1921 y la
dictadura de Primo de Rivera. El mundo sufre la I Guerra Mundial en 1914. En literatura, con la
llegada de Azul de Rubén Darío, se inicia una sensibilidad nueva en las letras hispanas, entre la
sensibilidad del esteticismo modernista y la preocupación por la realidad española de los
Noventayochistas. En esta situación la gran parte de los autores buscan el sentido de la
existencia solo encuentran angustia vital.

2.- Analice la estructura y las principales características temáticas y estilísticas de este

texto.
En este poema de Proverbios y Cantares (CXXVI) aparece una lucha agónica entre el
pasado y el presente. De su lectura se desprende que hay dos Españas una conservadora y
antigua que va languideciendo y otra moderna y revolucionaria que empieza a dar sus primeros
pasos. En ese momento se encuentra España, entre la burguesía decadente y monárquica que
gobierna todavía, y la clase obrera que empieza a hacerse oír con huelgas y manifestaciones
que reivindican una posición en el gobierno además de empezarse a cuestionar el sentido de la
monarquía, la España que decide romper con ese pasado para labrarse un futuro nuevo.
Métrica: Este poema de Machado dos cuartetos. La primera estrofa de 4 versos
octosílabos (8 sílabas; arte menor), rimados en consonante. (8a 8b 8a 8b). La segunda estrofa
de 4 versos octosílabos, rimados los pares en asonante podría ser una cuarteta asonantada o
tirana (8- 7+1c’ 8- 7+1c’). Tiene una estructura de copla.
 Recursos estilísticos:
vivir, y a vivir empieza ----- Reiteración
entre una España que muere
y otra España que bosteza ----- Prosopopeya o personificación, España, además de metáfora en
muere y bosteza. También podríamos hablar de un paralelismo.
al mundo, te guarde Dios. ----- Hipérbaton Dios te guarde.
Una de las dos Españas ----- Prosopopeya o personificación
Ha de helarte el corazón ---- Metáfora.

3.- Explique el personaje de Teresa en Última tardes con Teresa. (máximo 10 líneas)
Teresa es una chica universitaria, rubia de ojos claros, hija de un empresario catalán
perteneciente a la burguesía, por lo tanto, de una familia adinerada. Una niña bien, guapa y
elegante, sabe de su belleza. Soñadora, ingenua y revolucionaria, le interesa la clase obrera y
piensa que entiende de política, es la época en la que en la universidad empieza a calar política
y su visión de la vida es idealista. Sabe que está viviendo en una dictadura muy alejada del resto
de Europa. Sueña con héroes y obreros revolucionarios por eso se enamora del Pijoaparte.
Tiene una especial relación de afecto con Maruja, la criada, con la que compartió su infancia.
También es una niña mimada. Está acostumbrada a tenerlo todo, tiene un coche descapotable,
que para la época es un signo de riqueza, y a hacer lo que quiere, por encima de las rígidas
normas que su familia le impone. El desengaño, la convierte en lo que su familia ha dispuesto
para ella.