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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

5TO SEMESTRE

FARMACOTERAPIA

ESTUDIANTE
MARILYN CAICEDO MURILLO

TEMA
MANEJO DE FÁRMACOS EN ENFERMERÍA

DOCENTE
MARIANA ESPERANZA GUADALUPE VARGAS
 VIERNES, 24 DE JULIO DE 2020

INTRODUCCION

La administración de medicamentos demanda un gran cuidado y requiere

conocimientos específicos y especializados, pues cualquier error al momento de
esta actividad puede conducir a consecuencias como reacciones adversas, errores
de medicación y reacciones alérgicas, los cuales pueden ser irreversibles y
catastrófico (Machado et al, 2012).

El profesional enfermero es el responsable de este proceso, el cual se constituye un

líder del equipo de enfermería y asume un papel muy importante en el cuidado del
paciente que se encuentra con terapia medicamentosa como en la propagación del
conocimiento acerca de esta práctica para el equipo.

Los cuidados que se realizan en el momento del proceso de administración de

medicamentos se encuentra la evaluación de la pre-administración y dosis,
vigilancia de los efectos terapéuticos, identificación y reducción de efectos adversos,
prevención de interacciones medicamentosas y control de la toxicidad.

DESARROLLO

Por el hecho de que el profesional de enfermería actúa en el final del proceso de la

terapia medicamentosa porque el medico la prescribe, aumenta la responsabilidad
del profesional en probar e impedir fallos, pues la acción de administrar es la última
oportunidad de interrumpir el sistema, evitando errores que por suerte sucedieron en
las primeras fases de este proceso, tales como prescripción y cálculo de dosis.

En el estudio de Antequera (2014) refiere que el error en la administración

medicamentosa puede ser inducido por una mala planificación de los recursos
humanos; además acoto que es importante destacar que cuando un responsable de
enfermería asigna un recursos humano el mismo debe valorar si esa decisión
compromete o no la atención sanitaria de los pacientes.

Ante la seriedad y complejidad de las ocurrencias catastróficas con medicación, es

importante la aplicación de principios científicos que fundamenten el accionar del
enfermero, para prevenir y disminuir errores, dar la seguridad precisa al cliente y
asegurar la calidad del servicio.

Los “diez correctos”, es un modelo para prevenir errores en la administración

medicamentosa y se mantiene dominante en la actualidad. Este modelo es válido,
pero no es suficiente para prevenir la precencia de errores en la administración de
medicamentos (Cárdenas y Zarate, 2018).

Para garantizar la eficacia y integridad del paciente durante la administración de

medicamentos, es necesario tener conocimiento lo que se define como la mejor
forma de prevenir la ocurrencia de errores. El profesional de enfermería debe buscar
fundamento teórico/práctico que sirva de apoyo para sus actividades, perfeccionar
sus conocimientos científicos, éticos, técnicos y culturales, en beneficio de la
persona, familia y del desarrollo de la profesión, estando vedado administrar
medicamentos sin conocimiento de la acción de la droga y de los riesgos.

El enfermero que carezca conocimiento en farmacología conlleva a poner en riesgo

la vida del paciente a tratar. Para que exista éxito en la terapia medicamentosa el
profesional de enfermería necesita de los conocimientos de la Farmacología pues
cada uno de los medicamentos, según su presentación, requiere un método
diferente de preparación y administración, de esta manera podrá actuar de forma
segura ante cada paciente en cuestión.

Viamonte (2018) refiere que gracias a la farmacología, el personal de enfermería

adquiere los conocimientos y destrezas para detectar a tiempo cualquier
acontecimiento adverso, en su formación está recibir de cada grupo farmacológico,
sus acciones o efectos terapéuticos, pero también, sus efectos indeseables, de esta
manera sería capaz de reconocer en la práctica esta eventualidad y actuar en
consecuencia.

CONCLUCION

Los profesionales de enfermería, así como las dirigentes deben analizar los errores
o desviaciones en la medicación y todas sus causas, también deben identificar los
medicamentos o categorías de medicamentos con los que resulta fácil cometer
errores es decir que contantemente ocurren e introducir mejoras para prevenir que
se ocasionen o que disminuyan.
Para que haya una calidad de cuidado en la administración de medicamentos, los
profesionales de enfermería deben tener un alto conocimiento de fármacos,
farmacología y farmacoterapia, pero lo más importante que el profesional tenga
humanismo para emplear el cuidado. Es indispensable hacer conciencia en los
profesionales de Enfermería de la responsabilidad de cumplir con las normas en la
administración de medicamentos los “diez correctos” y evitar con ello riesgos
innecesarios a los pacientes que pueden en algunos casos ocasionar
consecuencias graves.

BIBLIOGRAFIA

Machado de Azevedo Filho, F., Soares Martins, I. M., Rodrigues Silva Soares, C. S.,
Gomes Fazendeiro, P., Tanferri de Brito Paranaguá, T., & Queiroz Bezerra, A.
L. (2012). Administración de medicamentos: Conocimiento de los enfermeros
del sector de urgencia y emergencia. Enfermería Global, 11(2), 54–69.
https://doi.org/10.4321/s1695-61412012000200005

Antequera Vinagre, J. M. (2014). Reflexiones sobre la responsabilidad penal en la

administración de medicamentos por la enfermera. A propósito de un caso.
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Cárdenas Sánchez, P. A., & Zárate Grajales, R. A. (2018). Calidad en la

administración de medicamentos intravenosos y su efecto en la seguridad del
paciente. Enfermería Universitaria, 6(2), 23–30.
https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2009.2.336

Viamonte, K. R. (2018). El conocimiento de la farmacología en el profesional de

enfermería. Enfermeria Investiga., 3(2), 95–104. Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/326194878_El_conocimiento_de_la_F
armacologia_en_el_profesional_de_enfermeria/download