TRABAJO INTEGRADOR FINAL

Primer cuatrimestre

Alumnas; María Julia García, Mariela Chintalo, Cruz Katherine

Grupo n4: Tema “Los gobiernos progresistas de principios de siglos"
Fecha de entrega: 30/06/2021
Docente: Carola Rodríguez Alba
“Los gobiernos progresistas de principio de siglos"
En Argentina este período comprende los mandatos presidenciales de Néstor
Kirchner (2003 – 2007) y Cristina Fernández (2007 – 2015). Algunos de los rasgos
de su modelo político tienen que ver con reivindicaciones históricas en la política
de derechos humanos, la “recuperación discursiva y práctica” del rol del Estado y
la implementación de medidas económicas, sociales y legislativas destinadas a la
incorporación de sectores marginados del sistema.

En el gobierno de Néstor Kirchner se implementa una política económica entrada

en la recuperación del mercado interno y del empleo. Esta política potencia el
crecimiento económico y logra que empiece a revestirse la tendencia del aumento
de la desigualdad. La pobreza en Argentina alcanza uno de los niveles más
críticos durante la gestión de Menem, quien finaliza su mandato con un 54 por
ciento de pobreza. Para finales de 2004, ya con Néstor Kirchner, el índice de
pobreza se ubicó en 40,28 por ciento. Crece la economía, crecen las reservas, y
se salda la deuda pendiente con el FMI en el año 2005. Aun así, no es suficiente
para revertir el largo deterioro distributivo desde los 70 ni los de la década de los
90.

Bajo el mandato de Néstor y Cristina cabe destacar, la nacionalización de

aerolíneas argentinas, del correo argentino, se reestablece el sistema jubilatorio
junto la ampliación de su cobertura. Se aprueba la ley de Servicio Audiovisuales,
se sanciona la ley de matrimonio igualitario, y se establece la asignación universal
por hijo, entre otras.

En cuanto a la educación, en el periodo kirchnerista se prioriza la construcción de

escuelas, se eleva la taza de alumnos matriculados, se promulga la “Ley de
Educación Técnica Profesional”, la “Ley de Garantía Salario docente y 180 días de
clases”, “Ley nacional de ESI”, “Ley de educación Nacional”. Se crea el Instituto
Nacional de Formación Docente (INFD), y la implementación de programas
nacionales como Fines y Conectar Igualdad.
La conceptualización de la educación y la cultura como bien público y como
derecho social está presente en las leyes que se promulgan en estos años de “la
década ganada”, cuyo punto de máximo apogeo simbólico educativo podríamos
situar en la creación de los canales del Ministerio de Educación (Encuentro 2006 -
Paka Paka - 2010).

En cuanto a la cultura, una creación significativa fue la del Ministerio de “Ciencia,

Tecnología, e Innovación productiva”, y en particular, en relación al área de la
música, según palabras de Celsa Mel Gowland, directora del Instituto Nacional de
la Música INAMU (2014) “Durante el gobierno kirchnerista, los músicos pudimos
tener nuestra Ley de la Música, presentada e impulsada por nuestros legisladores
más jóvenes del Frente para la Victoria, quienes comprendieron desde el principio
de qué se trataba este sueño: una ley de fomento a la actividad musical que
permite mejorar las condiciones en las que se hace música en la Argentina”.

Arde la ciudad
En marzo del año 2004, La Mancha de Rolando graba el álbum “Viaje” a través del
sello Pop Art Discos, y la canción «Arde la ciudad» fue uno de los tracks de
difusión. Sonaron en vivo durante la campaña presidencial de Cristina Fernández
de Kirchner y Amado Boudou en el 2011, presentándose en los actos políticos del
Frente para la Victoria.

La pasión peronista, los cantos de cancha con letras adaptadas de La Cámpora,

Amado Boudou tocando la guitarra, Cristina bailando y celebrando hicieron
distintiva esta canción de dicha. También consideramos que podrían haber sido
emblemas sonoros en los medios de comunicación de esos años, “Avanti
Morocha” que se grabó en 1988 y “No me arrepiento de este amor” de Gilda de
1994.

Bibliografía: Entrevista a Cielo Salviolo, página 12.

https://www.pagina12.com.ar/254053-cielo-salviolo-pakapaka-no-es-un-canal-es-una-propuesta-
cult
https://library.fes.de/pdf-files/bueros/argentinien/13019.pdf
Texto, “Transformaciones recientes de las políticas educativas”.