SECUENCIA DIDÁCTICA No 4

FECHA DE
CICLO LECTIVO 2021-2 ENERO 2021
ELABORACIÓN
NOMBRE DE LA
UNIVERSIDAD LATINA CAMPUS CUERNAVACA CLAVE 8444
INSTITUCIÓN
NOMBRE DEL PLAN DE
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION CLAVE 02
ESTUDIOS
NOMBRE DEL DOCENTE SANTIAGO IVÁ N SALGADO SÁ NCHEZ

ASIGNATURA TECNICAS DE NEGOCIACION EMPRESARIAL AÑO o SEMESTRE 6510

TIPO DE PLAN SEMESTRAL No. DE CRÉDITOS 8

FECHA DE INICIO ENERO 2020 FECHA DE TÉRMINO JUNIO 2020

DURACIÓN TOTAL
8 No. UNIDAD/BLOQUE 4
(HORAS)
OBJETIVO
PROPÓSITO
DESEMPEÑO QUE EL ESTUDIANTE ANALICE LA INFORMACION EXTERNA PARA LA TOMA DE DECISIONES
COMPETENCIA DE LA
UNIDAD/BLOQUE

CONOCIMIENTOS HABILIDADES/DESTREZAS ACTITUDES

(Conceptuales, declarativos) (Procedimentales) (Actitudinales)
ANALISIS DE LA INFORMACION EXTERNA
Y LA TOMA DE DECISIONES
COMO ENCONTRAR LA CORRECTA DECISION
FAVORECE PENSAMIENTO CRITICO SOBRE LA
CON BASE EN INFORMACION EXTERNA
TOMA DE DECISIONES E INFORMACION EXTERNA
.
 SECUENCIA DIDÁCTICA POR SEMANA

INICIO: ESTABLECER COMO SE HACE UNA TOMA DE

INICIO: VINCULAR UNA TOMA DE DECISIONES
DECISIONES CON BASE EN INFORMACION EXTERNA
BASADA EN ANALISIS DE INFORMACION
EXTERNA
ESTRATEGIAS
DESARROLLO: IMPORTANCIA DE IMPLEMENTAR UNA
DIDÁCTICAS PROPÓSITO DESARROLLO: COMPRENDER LA IMPORTANCIA
TOMA DE DECISIONES EFECTIVA CON ELEMENTOS
(Enseñanza DE LAS DE UNA TOMA DE DECISIONES CORRECTA CON
EXTERNOS
Aprendizaje) ESTRATEGIAS EL EXTERIOR
(Distancia)
CIERRE: DEFINIR BIEN LA FORMA DE LA TOMA
DE DECISIONES Y EL ANALISIS DE LA
CIERRE: OTROS ELEMENTOS QUE COMPLEMENTAN
INFORMACION EXTERNA
UNA TOMA DE DECISIONES
 N EVIDENCIA DE
FECHA o. TEMA(S) APRENDIZAJE ACTIVIDAD EN PLATAFORMA
APRENDIZAJES RECURSOS
PROGRAMAD CL (Objetos de (Conocimiento, desempeño, HERRAMIENTAS DIGITALES
aprendizaje) ESPERADOS producto, actitud) DIDÁCTICOS
A AS (Distancia)
E (Distancia)

Conocimiento:
UBICAR LA CORRECTA
TOMA DE DECISIONES
ANALISIS DE EXTERNA
INFORMACION
EXTERNA Desempeño: DETALLAR EL INTERNET
QUE EL ESTUDIANTE ANALISIS DE INFORMACION ELABORA UN ANALISIS SOBRE ESTUDIO DE CASOS
12,19,25,26 COMPRENDA LO QUE ES PARA TOMAR DECISIONES LA INFORMACION OBTENIDA TOMA DE
mzo 4 TOMA DE UNA TOMA DE DECISONES EXTERIOR Y LA TOMA DE DECISIONES
DECISIONES
DECISIONES BASADA EN ANALISIS DE EXTERNA
AMBIENTE EXTERNO
CON INFORMACION EXTERNA Producto: ANALISIS DE LOS DE MKTG
VARIABLES BENEFICIOS DE UNA TOMA
EXTERNAS DE DECISIONES CORRECTA
CON ELEMENTOS EXTERNOS

Actitud: COMO UTILIZAR LA

INFORMACION PARA TOMAR
DECISIONES DEL ENTORNO
 EVALUACIÓN

EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN AGENTE DE EVALUACIÓN
(Autoevaluación, coevaluación, EVALUACIÓN
(Conocimiento, desempeño, producto, actitud) (Diagnóstica, formativa, sumativa)
heteroevaluación) (Distancia)
(Distancia)

Conocimiento:
UBICAR LA INFORMACION EXTERNA
NECESARIA PARA TOMAR DECISIONES EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: AUTOEVALUACIÓN: SE DEFINEN LOS
Instrumento: DESCRIPCION ORAL POR RASGOS PENDIENTES POR PRODUCTO PRESENTADO Y
Desempeño: IDENTIFICAR LOS PARTE DE LOS ALUMNOS DESEMPEÑ AR DESARROLLADO ANTE EL
ELEMENTOS EXTERNOS NECESARIOS GRUPO CON
PARA LA TOMA DE DECISIONES RETROALIMENTACION DEL
CORRECTA Y EMPLEARLA EVALUACIÓN FORMATIVA: DOCENTE
Instrumento 1: DESARROLLO DEL
Producto: ANALISIS Y ESTUDIO DE LA PRODUCTO PLANTEADO COEVALUACIÓN: COMPARACION CON
INFORMACION EXTERNA PARA SEGUIR LOS TRABAJOS DE LOS COMPAÑ EROS
CON LA TOMA DE DECISIONES AL EXPLICARLOS

Actitud: DESARROLLO, BUSQUEDA E EVALUACIÓN SUMATIVA:

INTEGRACION PARTICIPACION, BUSQUEDA Y HETEROEVALUACIÓN: EL PROFESOR
DESARROLLO ARGUMENTA LOS PUNTOS FALTANTES
DEL DESARROLLO DE IDEAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
(Presentar listas de cotejo, rúbricas, escalas, etc.)
(Distancia)
EL DOCUMENTO DEBERA CONTENER: ELABORACION DE UN BANCO DE INFORMACION CON ELEMENTOS EXTERNOS PARA LA
CORRECTA TOMA DE DECISIONES

OBSERVACIONES DEL DOCENTE A LA SECUENCIA DIDÁCTICA