Guitarra Folklore 1

GUITARRA
FOLKLORE
I Cuadernos de trabajo de cátedra
Escuela de Música Popular de Avellaneda
Profesores históricos y actuales
Osvaldo Burucuá
Ángel ¨Kelo¨ Palacios
Claudio Ceccoli
Pedro Furió
Roberto Calvo
Néstor Gómez
Pedro Rossi
Revisión 2020
Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 1 EMPA 2020
Programa Guitarra Folklore EMPA (BORRADOR)
1er año
Especies a trabajar: Vidala, zamba, Gato/Chacarera/Huella, Huayno

1er cuatrimestre:

Vidala
‐Obras solistas posibles:
La flor del cardón, No hay corazón como el mío, etc
‐Cifrados y melodías:
El seclanteño, Tei’ vuelto a ver
‐Cantar y acompañar
A elección

Zamba
‐Obras Solistas posibles:
7 de abril (Arr. Kelo Palacios), La pobrecita (Arr. Yupanqui), Criollita santiagueña (Arr. Burucua),
Balderrama (Arr. Toro Staforini), etc
Zamba del musiquero, Guitarra trasnochada, Salavina, La añera, La alejada, etc (clásicos…)
‐Cantar y acompañar
A elección

2do cuatrimestre

Chacarera/ Gato/Huella
‐Obras solistas posibles:
La del campo, la nadita, El Huajchito, Huella (Sergio Villar), el cumpita, el mishi
Gatito de las penas, Bailarin de los montes, El 180, Gato quenero, La humilde (arr. Calvo)
etc
‐Cantar y acompañar:
A elección

Huayno/ Carnavalito
‐Obras solistas:
Carnavalito del duende (arr. Burucua)
‐Cifra y melo:
Pollerita colorada, huayno T, Canción y huayno, etc.
‐Canto y acompañamiento:
A elección

EJES DE TRABAJO
Solista Lectura y Canto y Impro Ensamble
transcripción acomp.


Vidala
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Me voy a los cerros, alto
A llorar a solas, lejos
A ver si se apuna el dolor
Subo, subo
Subo, subo
Los ranchos quedaron atras

Las nubes muy cerca
Ya estan
Subo, subo
Subo, subo
La quena muy triste toco

Y me habla llorando de vos
Subo, subo
Subo, subo
Subo, subo
Subo, subo.

El seclanteño
(Vidala)
Transcripción y adaptación a 3 guit Ariel Petroccelli

de Versión de Suna Rocha y Pedro Aznar: Pedro Furió
6a en RE
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Vidala para mi sombra
Vidala Julio Espinosa
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A veces sigo a mi sombra, No es que se vuelque mi vino,

a veces viene detrás lo derramo de intención,
pobrecita, si me muero mi sombra bebe y la vida,
con quién va a andar. es de los dos.
Achatadita y callada, Sombrita cuídame mucho,

donde podrás encontrar lo que tenga que dejar,
una sombra compañera, cuando me moje hasta adentro,
que sufra igual. la oscuridad.
A veces sigo a mi sombra,

a veces viene detrás
pobrecita, si me muero
con quién va a andar.

Te' i vuelto a ver
(Vidala)
Cuti y Peteco Carabajal
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EMPA 2020 9 Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo
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PRIMER PREMIO 1956 A LA MEJOR MUSICA PARA PELICULA
en el Festival de Karlovy Vary, Checoslovaquia.
Lloran las ramas del viento

Vidala liturgica
Transcripcion de: Carlos Roldan Atahualpa Yupanqui
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Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 12
rall. 2020
EMPA
No hay corazon como el mío
(Vidala)
Arreglo: Pedro Furió Tradicional
Intro
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Vidala Dolorosa
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Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo
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EMPA 2020
Zamba
2 ˆ5 φφ œ −  = −  =
Chasquido Chasquido
37 φ œœ œ œœ œ
Ι Ι
Sobre las bordonas Sobre las bordonas
 =  = =  = =  =
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Ι Ι Ι
φ φ φ φ
 =   
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Ι Pasaje de V a I y de I a V
Pasaje de V a I y de I a V
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œ œœ œ œœ œ œa œ œ œ œ
œ − œi m a m œi œ − œ œ œœm œœ
i
œ œ
p p Arpegio en 3/4
Arpegio en 6/8
dos acordes por tres acordes por
compás compás

La alejada
(Zamba)
Transcripción (Versión Dúo Salteño): Pedro Furió C. Saluzzi/M. J.Castilla
Intro Tema

Em B7 Em A B7 Em D7 G
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G B7 Em B7
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Em D C B7 Em B7
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Em A A D7 G
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G A G A G B7 Em
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22
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G A G A G B7 Em
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26
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
Salavina
Transcripción: Pedro Furió M. Arnedo Gallo
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Em Am Em F#7
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lu naen el lo mo del ri o con laes pu ma se po nea ju
#
5 B7 Am Em F7 B7
œ™ œ œ œ ™
& œ™ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ ™ œ œ #œ ™ # œ œ
van en cen dien doel vio lin de los gri llos junto al cer co de la so le
gar yu nas co plas de vie jas vi da las en lao ri lla ya seo yen llo
Em Am Em F7 B7
#
9
œ™ œ œ œ ™ œ
œ # œ œ œ ™ œ œ #œ ™ # œ œ
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dad en cen dien doel vio lin de los gri llos jun toal cer co de la so le
rar BIS.......
1. 2.
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Em Em C F C
#
13
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œ œ Sa la vi na ay! Sa la vi na
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17 B7 Am Em
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qui sie ra ver teo tra vez Ser el chan go quea lláen los ba ña dosse mo
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#
21 B7 Em Em
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ja ba con ten to los pies Ser el chan go quea lláen los ba ña dosse mo
B7
#
25 F7 Em
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ja ba con ten to los pies
Piedra y camino Atahualpa Yupanqui
Zamba
Introducción de Nicolás ¨Colacho¨ Brizuela
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Introducción
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G 7/B F m6 Cm F7 D7
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Gm F D Cm D /A Gm D
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œ− œ œ œ ∀œ œ œ− œ œ œ− œ œ œ œ œ œ
Eα Bα
7
ι
Gm F D7 Cm D 7/A Gm
α ‰ œ −−
%α
43 1
Gm
αα Œ −−
47
%
2
Introducción Introducción
Estrofa Del cerro vengo bajando, Por mas que la dicha busco, Estrofa
Camino y piedra, Vivo penando...
Traigo enredada en el alma, viday Y cuando debo quedarme, viday
Una tristeza... Me voy andando...
Estrofa Me acusas de no quererte. A veces soy como el rio: Estrofa

No digas eso... Llego cantando...
Tal vez no comprendas nunca, viday Y sin que nadie lo sepa, viday
Porque me alejo... Me voy llorando...
Estribillo Es mi destino Es mi destino, Estribillo

Piedra y camino... Piedra y camino...
De un sueño lejano y bello, viday De un sueño lejano y bello, viday
Soy peregrino... Soy peregrino...

La nostalgiosa letra: J.Davalos
música: E.Falú
Zamba
Intro original de E. Falú
Introducción
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G G7 C D7 G
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34
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38
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2
2
G G7 C D7 G
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Ι
42
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(Intro) (Intro)
(A) Nostalgiosa llevo el alma, Donde quiera que yo vaya, (A)
por las calles de la ciudad: la nostalgia me seguirá:
gusto a polvo, mi silbido largo el paisaje por mi sangre crece
suspirando zambas se me va. y en mi boca herida cantará.
(A) El recuerdo de mi tierra, Volveré, cuando el verano (A)

por la sombra me subirá se derrame por el sauzal:
y mis ojos por el cielo lejos, quiero hundirme en esos ríos turbios,
con las golondrinas volverán. donde el barro huele a temporal.
(B) La montaña alimenta mi voz, La montaña alimenta mi voz, (B)

como el río que corre hacia el mar. como el río que corre hacia el mar.
Alma mía, fugitiva; Alma mía, fugitiva;
golondrinas de mi corazón. golondrinas de mi corazón.
Busco al fondo de la calle un cerro; Busco al fondo de la calle un cerro;
pero encuentro el cielo y nada más. pero encuentro el cielo y nada más.

Luna tucumana
Atahualpa Yupanqui
Intro
Am E7 E7 Am
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Dm Am F E7
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Dm Am E7 Am
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Dm Am E7 Am
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Dm G7 C E7 Am
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G7 C G7 C
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Dm Am E7 Am
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Dm Am E7 Am
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%
Intro Intro
(A) Yo no le canto a la luna Con esperanza o con pena (A)
Porque alumbra nada mas En los campos de Acheral
Le canto porque ella sabe Yo he visto a la luna buena
De mi largo caminar. (bis) Besando el cañaveral. (bis)
(A) Ay lunita tucumana En algo nos parecemos (A)

Tamborcito calchaquí Luna de la soledad
Compañera de los gauchos Yo voy andando y cantando
En la senda del tafí. (bis) Que es mi modo de alumbrar. (bis)
(B) Perdido en las cerrasones

Quien sabe vidita por donde andaré
Más cuando salga la luna
Cantaré, cantaré
A mi tucumán querido
Cantaré, cantaré, cantaré.

Zamba del grillo
Zamba Atahualpa Yupanqui
∀∀ 2 θ ι
D A7 D E7 A7
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D A7 D E7 A7
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G D A7 D
œ− œ œ œ− œ œ œ œ œ œ ι
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30
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∀∀ − œ− œ œ œ
G D E7 A7 D
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34
Intro . Intro
A A los cerros tucumanos A los cerros tucumanos A
me llevaron los caminos he vuelto en un triste invierno
y me trajeron de vuelta tan sólo el monte y el río
sentires que nunca se harán olvido. envuelto en mis penas pasar me vieron.
A Un grillo feliz llenaba La luna alumbraba el canto A

su canto de azul y enero del grillo junto al camino
y al regresar a los llanos y yo con sombra en el alma
yo le iba diciendo mi adiós al cerro. pensaba en la ausencia del bien perdido.
B Como ese grillo del campo

que solitario cantaba
así perdido en la noche
también era un grillo
viday mi zamba.
así perdido en la noche
se va mi zamba palomitay.

Viene clareando letra: Atahualpa Yupanqui
Zamba música: Segundo Aredes
Intro Am Am E7 E7
5
% 7 −− ‰ − œ œ œ œ œ ‰ − œ œ œ œ œ ‰ − ∀ œ œ œ œ œ ‰ − ∀ œ œ œ œ œ
Am Am E7 E7 F ∀dim G ∀dim Am Voz
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5
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A Am E7 E7 Am
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Ι
Am G7 F7 E7 Dm C E7 Am
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18
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A Am E7 E7 Am
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Ι
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30
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B Am E7 E7 Am
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Ι
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38
Ι œ œ œ œ œ ˙
Am G7 F7 E7 D m7 C E7 Am
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −−
œ œ œ ˙−
42
% ∀œ Ι
(Intro) (Intro)
(A) Viditay, ya me voy Al clarear yo me iré (A)
de los pagos del Tucumán a mis pagos de Chasquivil
en el Aconquija viene clareando, y hasta las espuelas te irán diciendo,
vidita, nunca te'i de olvidar vidita, no te olvides de mí.
(A) Viditay, triste está Zambas sí, penas no (A)
suspirando mi corazón eso quiere mi corazón
y con el pañuelo te voy diciendo, pero hasta la zamba se vuelve triste,
paloma, vidita, adiós, adiós vidita, cuando se dice adiós
(B) Viditay, ya me voy Viditay, ya me voy ... etc (B)
y se me hace que no he'i volver
Malhaya mi suerte tanto quererte, vidita
y tenerte que perder
Malhaya mi suerte tanto quererte
viene clareando mi padecer

Zamba del riego
Transcripción Version de Mercedes Sosa: Pedro Furió A. Tejada Gomez
Oscar Matus
Intro
    
Gm Dm B¨ A7 Dm Dm Estrofa A7 D7 Gm

                   

Por el Guay ma llen el duen de del a gua va lle
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9 Gm F13 Bbmaj7 Dm/A Em7(b5) A7 Am7 D7 Gm Em7(b5)
      
van dou na flor de gre day de sol que des per ta raen el rie go la voz ve ge tal del
1. 2. Estribillo
      
            
14 Dm Dm/C Bbdim7 C#dim7 Dm Dm C9/G Gb11+ F
         
 

huar pe quees ta dor mi doen su paz mi ne ral Mo ra da zam ba del rie go el
                    
20 Bb7 A7 Gm F13 Bbmaj7 Dm/A Em7(b5) A7
    
 
a gua te can ta rá cuan doan den la voz del vi no can tor la ven di mia de mi pue
25

Am7
D7 Gm Em7(5b) Dm
    C#dim7
Dm/C Bbdim7

Dm
               
     
blo y su baun ru mor dea ce quiay can cion por el rum boa gra rio del sol
Por el guaymallen, el duende del agua va Canal fundador, tonada del totoral
Llevando una flor de greda y de sol La luna rural, te ha visto regar
Que despertara en el riego El sueño de mis abuelos
La voz vegetal del huarpe que esta Y luego entonar con el regador
Dormido en su paz mineral El vino sufrido del peon
Se va tu caudal, por el valle labrador Solar regador, algun dia bajaras

Y al amanecer sale a padecer Trayendo en tu voz, de menta y cedron
La pena del surco ajeno Tonadas del vino nuevo
Verano y rigor, va de sol a sol Y entonces te iras conmigo a cantar
La sombra del vendimiador Cogollos de amor y de paz
Morada zamba del riego, el agua te cantara

Cuando ande en la voz del vino cantor
La vendimia de mi pueblo
Y suba un rumor de acequia y cancion
Por el rumbo agrario del sol

La pobrecita
zamba
Transcripcion de. Carlos Roldan Atahualpa Yupanqui
    C.5

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       
  arm. 12      
C.7
  
arm.12 C.5
C.5 
6
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
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rasgueado


           

11
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
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16
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21
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rasgueado rasgueado
rasgueado
26
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rasgueado
31
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Zamba del grillo
Transcripcion de: Carlos Roldan Atahualpa Yupanqui
6° en RE
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
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4
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Arm.12
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21
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24
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27
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C.2
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30
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33
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3
Arm.12
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C.2
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42
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rall.

Gato norteño
2 ˆ5   =   =
37

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Comienzo
φφ œœ
φφ œœ
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Comienzo
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Finales de frase
para seguir
  = 
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Ejemplo de
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final en G
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Ejemplo de
acomp. de interludio
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Ejemplo de
bordoneo
sobre una intro
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Algunas
introducciones
Gato quenero
Rodolfo Dalera
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Intro G G
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G D7
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G D7 G
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melodia
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El 180
Ruiz Acuña/Chazarreta
Intro Em Em B7 B7
Em
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Gatito e´las penas

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Intro
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Tradicional
Intro
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∀∀∀ œ ∀œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ µ
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A E7 E7 A
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Gato del vidalero

Julio Domingo Acuña
Intro G G
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Gatito e' las penas
Gato norteño Raúl Carnota
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Intro
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39
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G F A7 Dm
43
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A Cuando la pena entra Cuando la pena entra A

no hay quien la pueda no hay quien la pueda
Cuando la pena entra Cuando la pena entra
no hay quien la pueda no hay quien la pueda
ni vinos ni vidala ni vinos ni vidala
la echan pa fuera. la echan pa' fuera.
B Es un cu chillo sin hoja Poco a poco iré llegando B

que se envaina dentro el pecho paso a paso hacia mi muerte
de aquel que pal amor y al final, que tal vez
no supo pagar dere cho. de viejo encuentre mi suerte.
Ay! vidita churita Ay! vidita churita

que mal me has hecho no quiero verte
B' tantas cosas que he perdido vi' a ver si encuentro consuelo B'
cuesta arriba en los caminos en mi guitarra nochera
de un lado el corazón rasgueando hasta aclarar
del otro lado el olvido. este gatito 'e las penas.
Cuando la pena entra Cuando la pena entra

no hay quien la pueda no hay quien la pueda.

El 180
Gato Norteño Ruiz-Acuña/Chazarreta
Introducción Em Em B7 B7
Em
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10
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b Instrumental
B7 Em Em B7 B7 Em
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16
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B7 Em a B7 B7 Em
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1
D.C. al Fine
Em
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Introducción . Introducción
‰ ‰
34
% ˙
2
A Un corazón de madera Un imposible me mata A
tengo que mandarme hacer, por un imposible muero,
un corazón de madera un imposible me mata
tengo que mandarme hacer, por un imposible muero
∀
35
Fine que no padezca ni sienta, imposible es conseguir
% ˙
ni sepa lo que es querer. el imposible que quiero
Interludio . Interludio
B Las estrellitas del cielo Dicen que las penas matan: B
y las arenas del mar yo digo que no es así;
B se parecen a mis penas, que si las penas mataran, B
que no acabo de contar. ya me hubieran muerto a mí.

Gato quenero
Gato Norteño Rodolfo Dalera
ι ι
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Intro G G
G G D7 D7
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24
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G ∀ dim7
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G A m7 D7 G
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28
Ι Ι Ι Ι
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a G A m7 D7 G
∀ ι ι œ
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32
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ι
œ œ
G ∀ dim7
B b G A m7 D7 G
∀ œ œ œ œ œι œ ι ι
% Ιœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œι œ
36
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G ∀ dim7
b
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G A m7 D7 G
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40
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a
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G A m7 D7 G
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Ι
44
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Para mis pagos
Gato Fortunato Juarez/Orlando Jerez
Am E7 E7 Am Am E7 E7 Am
6
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EL CUMPITA
(gato)
HORACIO CASTILLO
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3 3
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1 4 3
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EJEMPLAR DE PUBLICIDAD - PROHIBIDA SU VENTA

© Copyright MMVIII EPSA PUBLISHING S.A.
México 2835, C1223ABG, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina. www.epsapublishing.com
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El Mishi
Gato
Transcripcion de: Carlos Roldan Eduardo Falu
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53
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Chacarera
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Finales de frase
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Hemiola
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Posibles escrituras
del repiqueteo.
Estrecha relación con
el tempo de la chacarera
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4

1
LA HUMILDE
CHACARERA
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La Telesita Andres Chazarreta
Chacarera simple Agustín Carabajal
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24 Para repetir
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Final
Intro Telesita la manga mota Ay! Telésfora Castillo Intro

Tus ropitas están rotas Tus ojos no tienen brillo
Por las costas del Salado Lo has perdido tras el monte
Tus pasos van extraviados. O buscando el horizonte.
Estrofa No preguntes por tu amor Con un bombo sonador Estrofa

Porque nunca lo hallarás Y un violín sentimental
Un consuelo a tu dolor Un cieguito al encordao'
En el baile encontrarás. El baile va a comenzar.
Estrofa Por esos campos de Dios Tu esperanza se perdió Estrofa

Te lleva tu corazón Dele bailar y bailar
Sin saber que tu danzar Lleva tu pecho un dolor
Es tan solo una ilusión. Pero no sabes llorar.
Estrofa Rezabaile del querer Pobre niña que un fogón Estrofa

Con su música llevó Tu cuerpito calcinó
Pies desnudos bajo el sol Y en la noche de los tiempos
La Telesita llegó. Todo el pueblo te lloró.
Estribillo Y así te verán bailando Y así te verán bailando Estribillo

Loca en cada amanecer Loca en cada amanecer
Como metida la danza Como metida la danza
Muy adentro de tu ser. Muy adentro de tu ser.
Alma chayuera
(Chacarera)
C. Juarez/ C. Carabajal
Intro
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Em G B7 Em G B7
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Me voy camino del río Me voy camino del río

para sentarme en la arena cantando la chacarera
y gozar de la frescura Sangre y espuma en la arena y llevo dentro del pecho
de la mañana serena corazón del mismo río todas mis ansias chayueras
escamas de plata y oro
Quiero ver a los pescados blasones del amor mío Quiero ver a las chayueras
brillando el sol mañanero con la falda en la rodilla
palpitantes las agallas cuando espantan las mojarras
y oler el viento chayuero chimpando cerca la orilla.
Los dorados relucientes Quiero ver a flor del agua

son rastros de las auroras nadando al bagre moreno
que en la arena de la playa y sentirme dentro el agua
su corazón atesora a mis dolores ajenos

La olvidada Letra: Atahualpa Yupanqui
Chacarera simple Música: Hnos Díaz
Introducción
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Em Em B7 Em
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Em Em Em Em
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18
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Em D.C. todo Em
∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ∀œ
B7 Em B7
œ œ œ œ − ˙para fin
Œ œ Œ
para repetir
Ι −
22
% Ι
3
Estrofa Yo encontré esta chacarera Mi negra se me ha ido Estrofa
Penando en los arenales, pa'l la'o de Chilca Juliana.
Por un criollo barranqueño Se ha lleva'o caballo, sulki,
Que no hay ver los jumiales. El bombo y la damajuana.
Estrofa Así cantaba un paisano, Quisiera ser arbolito, Estrofa
Paisano salvinero, Ni muy grande, ni muy chico,
debajo de un algarrobo Pa darle un poco de sombra
y en una tarde de enero. A los cansaos del camino.
Estrofa Ya me voy, ya me estoy yendo Ya me voy, ya me estoy yendo, Estrofa
pa'l la'o de Chilca Juliana. Asspa sumaj*, Salavina.
Ay, viditay, naide sabe Tal vez que yo nunca vuelva
Las que pasaré mañana. A contemplar tus Salinas...
Estribillo Barrancas, tierra querida, Barrancas, tierra querida, Estribillo

Te dejo esta chacarera. Te dejo esta chacarera.
Viditay, ama Koncáichu* Viditay, ama Koncáichu*
A quien se va campo afuera! A quien se va campo afuera!

De Tala y viento
(Huella)
Transcripcion version de Alberto Merlo: Pedro Furió O. Andino - A. Merlo
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La del campo
Chacarera
Version de: Atahualpa Yupanqui
Pablo del Cerro
Transcripcion: Carlos Roldan
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Chacarera
Version de: Atahualpa Yupanqui
Pablo del Cerro
Transcripcion: Carlos Roldan
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Huayno / Carnavalito
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Finales de frase
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Final de frase
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Intro típica en La menor
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Canción y Huayno
Mauro Nuñez / Orlando Rojas
Introducción
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A Poco, poco a poco me has querido, Poco, poco a poco me has querido, A
Poco a poco me has amado, Poco a poco me has amado,
Al final todo ha cambiado Al final todo ha cambiado
Chascosita de mi amor. Chascosita de mi amor.
A´ Poco, poco a poco me has querido, Poco, poco a poco me has querido, A´
Poco a poco me has amado, Poco a poco me has amado,
Al final todo ha cambiado Al final todo ha cambiado
Chascosita de mi amor Chascosita de mi amor
B Nunca digas que no, chinita Nunca digas que no, chinita B
Nunca digas jamás, negrita. Nunca digas jamás, negrita.
Son cosas del amor, cholita Son cosas del amor, cholita
Cosas del corazón. Cosas del corazón.
Canción y huayno para cantar, Canción y huayno para cantar,

Canción y chaya para bailar Canción y chaya para bailar.

Huayno t
Jorge Cumbo
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Pollerita colorada
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El Humahuaqueño
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Jaime Torres, Embrujo del Altiplano

Carnavalito Quebradeño
Carnavalito Hermanos Abalos
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Fortunato Ramos, Carnavaleando en la Quebrada de Humahuaca
Por la Quebrada
Carnavalito Justiniano Torres Aparicio
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Tomas Lipan, Canto Rojo
Scanned by CamScanner
Arpegios de milonga
Curso de folklore Tradiciona
Horacio J. Velasco
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Los ejes de mi carreta
A.Yupanqui/Romildo Risso
Milonga campera
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Am E7 E7 Am Am E7 E7
‰ œ œ œ œ œ ∀œ œ− œ œ− œ œ œ œ ∀œ œ œ ϖ œ œ
‰ œ œ œ œ ∀ œ œ − œΙ œ − œΙ œ œ ∀ œ œ œ
10
% Ι Ι
Am D m/F Am E7 Am
ϖ ‰œœœœ œœ œ ‰ ∀œ œ œ œ µ œ ∀œ ϖ
˙−
17
%
Am D m/F B 7/F ∀ E 7/G ∀ Am
% Œ − œι œ œœœœœ œ œ œ ∀œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ− ι
17
œœœ œ œ œœœ
œ ∀œ œ ∀œ œ œ
D m/F Am E7 Am
œ œ
X3
% ‰ œ œ œ œ œ ˙− ‰ ∀œ œ œ œ µ œ ∀œ ϖ −−
22
Porque no engraso los ejes
B 7/F ∀ E 7/G ∀
me llaman abandonao ...
D m/F Si a mí me gusta que suenen,
% œ œ œ œ œ œ œ œ ∀œ œ œ œ œœœœœ œ ∑ −−
22 ¿pa' qué los quiero engrasaos?
œ œ ∀œ œ ∀œ œ
Es demasiado aburrido
seguir y seguir la huella,
demasiao largo el camino
Coda F Am F E7 sin nada que me entretenga.
%œ œœœ œœ ˙ ˙ œ œ ∀œ œ µ œ ∀œ ϖ
26
No necesito silencio,
yo no tengo en qué pensar.
Tenía, pero hace tiempo,
Τœ ahura ya no pienso más.
∑ ∑ ∑ œ œ
œ
26
% œ
œœ
Los ejes de mi carreta
nunca los voy a engrasar ...

C
COONSE
NSE JOS
JO S BÁS
B ÁS ICO S PAR
PARAA E VITA
VITARR
LE SI ON
ONEES
S E N LO S MÚS IC OS
1- No aumentes bruscamente las horas de ensayo o estudio (máximo 20 minutos

más cada día).
2- Deja los pasajes y las piezas más difíciles para la mitad de la jornada, cuando
la musculatura ya esté preparada pero todavía no agotada.
3- Empieza a una velocidad lenta y aumenta progresivamente la dificultad.
4- No te obsesiones en repetir un pasaje o gesto que no termina de salir bien.
Busca alternativas u otras maneras de conseguir ese objetivo.
5- Realiza pausas de 5-10 minutos cada media hora. Puedes aprovechar para
estirar la musculatura sobrecargada, mover suavemente las zonas más tensas
o, simplemente, para andar un poco.
6- Manten una posición correcta: apoyo equilibrado de los pies, buena postura
sentado, trabajar la respiración, regular la altura del atril y la banqueta...
7- Trabaja en unas condiciones ambientales óptimas (luz, ruidos, temperatura).
8- Respeta las horas de sueño y las comidas.

9- Realiza alguna actividad física complementaria evitando los deportes de
contacto. Esto te permitirá compensar desequilibrios y eliminar tensiones.
10- No toques nunca con dolor. En ese caso tienes que parar de tocar y realizar
estiramientos suaves. Si reaparece en próximas sesiones debes pedir ayuda lo
antes posible.
11- Realiza estiramientos de la musculatura antes y después de tocar.

El objetivo del estiramiento es reducir la tensión, mejorar el rendimiento y la
coordinación de los movimientos evitando la aparición de lesiones.
Al realizarlos debe tenerse en cuenta que:
· no se debe provocar dolor, sólo tensión.

· hay que mantener cada estiramiento durante 20-30 segundos.
· no se deben realizar rebotes.
· se puede repetir cada uno de ellos varias veces.
1. Los ejercicios técnicos no sirven de nada o sirven poco si los hago mecánicamente
2. Cuidar la mecánica de ambas manos y practicar a un tempo donde tenga control de los
movimientos
3. Recordar las pautas posturales
4. No importa ¨que¨ ejercicio encare, sino ¨como¨ lo encaro. (mecánica de ambas manos y
postura)
5. Si el entrenamiento es un sufrimiento no sirve.
6. Prender las alarmas de tensión o molestias en cualquier parte del cuerpo
7. Si molesta no se va a pasar solo por el hecho de repetirlo mucho
8. Ojo con el ¨metrónomo tirano¨
9. Escribir mi rutina de trabajo diario y pegarla cerca de mi espacio de estudio
10. Incluir en esta rutina precalentamiento , descansos cada 20min y elongación antes y después de
mi trabajo instrumental
11. Que el trabajo técnico (mecánica) no supere el 30% de la practica diaria.


ESTI RAM
RAMIIEN
EN TO
TOSS BÁSI CO S
BÁSICO
Estira el brazo hacia abajo

mientras inclinas el cuello
hacia el otro lado. Pon la
cabeza más o menos hacia
delante para variar la zona
de tensión y repítelo hacia
el otro lado.
Deja caer el cuerpo

sobre los muslos
m a n te n i e n d o l a Deja el brazo atrás
Tira del brazo dejando espalda bien relajada. tensando la zona
el hombro relajado para pectoral. Repítelo con
que éste venga hacia el otro brazo.
delante. Se debe notar
te n si ón en tr e la s
escápulas. Repítelo con
el otro brazo. Cierra el puño y, ayudado por
la otra mano, flexiona la
muñeca mientras mantienes el
codo estirado. Después estira
también el otro brazo.
Aprieta para tirar los dedos Con el brazo y los dedos

de ambas manos hacia atrás c om p l et a m en t e e s ti r ad o s
pero manten iendo las tracciona con la otra mano. Debe
palmas separadas. hacerse también en el otro lado.
Consejos elaborados por: Con la colaboración de:
rt
Institut de Fisiologia i Medicina de l'Art
Ctra. de Montcada 668 08227 Terrassa Ctra. de Montcada 668 08227 Terrassa
Tel. 93 784 47 75 Fax 93 784 47 76 Tel. 93 786 42 47 Fax 93 784 47 76
www.institutart.com info@institutart.com www.fcart.org info@fcart.org
Técnica de la mano derecha
Es importante el armado del "gesto" de la mano:
Mano semi cerrada

Dedos flexionados
Pulgar extendido, separado del resto de los dedos.
A medida que la cuerda a tocar está más abajo, el dedo "sale" hacia el diapasón.
Toques del pulgar:
"Sin apoyo":
El dedo extendido, se mueve de forma circular, desde la muñeca, en una sola pieza, sin
flexiones en ninguna de sus ar)culaciones.
En el mismo movimiento del ataque, con el reverso del dedo, apagamos la cuerda
inmediata superior, "saliendo" en dirección del diapasón.
Es importante la forma de la uña, que debe limarse en diagonal, para que no se enganche
y permita que el dedo toque mezclando yema y uña.
Si deseamos más uña en el toque, sólo basta perfilar el dedo más de punta.
"Con apoyo":
En este caso, el movimiento es recto, bajando sin flexionarse y apoyándose en la cuerda

inferior a la que tocamos.
Este es el toque, además, que nos permite apagar la cuerda inferior.
"Apoyo con fijación y antebrazo":
Este toque requiere de fijar el pulgar y accionar desde el antebrazo, sin mover el dedo.
Es un toque que produce un sonido con más peso y "sustain", apto para los bajos de los
arpegios, hacer bordoneos y para cantar melodías con el pulgar.

En los siguientes ejemplos, se usarán los 3 toques:
el 1er bajo, con “Apoyo con fijación y antebrazo”; el pulgar intermedio, “sin apoyo” y, los bajos
restantes, “con apoyo”.
Arpegio para usar en la familia de la Chacarera, con acordes a tres voces:
6 i i
8
p p
P
Arpegios y combinaciones a tres voces, para acompañar Zamba:
a)- Un acorde por compás:
6 i i
8 p
p
P P P
b)- Dos acordes por compás:
6 m m
8 i i
P P
c)- Tres acordes por compás:
3 m m m
4 i i i
P P P

Acordes abiertos
a tres voces
Bajo en 6a
5
Tríada mayor
3
Estado fundamental `
5 5
3
` 5
4
1
3
5 5
5 `5
Primera inversión
3 4
4
`
5
1
55
5
1
Segunda inversión 2
5
2
4 4
` `
5 5
Tríada menor
3
7
`
5
Estado fundamental
`
3
5
4
1
9
5 5
Primera inversión
5 `5
2
4
4
`
51
11
5
4
`

Acorde 7
53
55
55
12
Estado fundamental `
3 `
` 5
4
1
15
5 5 55 5
5 `5
Primera inversión
|
3 4
4
`
5 1
18
5
1
5 1
5 5
2
5| 5
2 3
421 4
` `
Medio disminuído
5
23
`5
Estado fundamental
24
1
Primera inversión
5 `5
2 3
5 55
25
|
Segunda inversión
5 55
Disminuído
55 5
26

Modelos de arpegios a tres voces
∀
− − − −
Zamba
Am E 7/G E 7/B A m6
5
% 7 −− ‰ − œθ ‰ œ − œ œ ‰ − œθ ‰ œ − œ œ ‰ − ∀ œθ ‰ œ−
œ
œ
‰−
θ
∀ œ ‰ œ − œ œ −−
œ œ œ ∀œ œ œ œ œ œ œ œ œ
= = = =
E 7/G ∀
− = − = − −
œ −− = œ ‰ œ − = −−
Am E 7/B Am
− œ − œ ‰ œ − œ −− œ ‰ œ −− œ −− œ ‰ œ
% − œ− ∀ œ −−
5
œ− œ œ ∀ œ œ œ−
œ œ œ ∀œ œ œ œ œ œ œ œ œ
E 7/G ∀ −
Am
− −
E 7/B A m6
−
−
œ œ œ‰ − œ œ− œ ‰ œ− œ −− 32
% −− œœ −− œœ ‰ œœ −− œ œ œœ −− œœ ‰ œœ −− œ œ ∀ œ − œ œ − œ
9
œ œ œ ∀ œ − œ œ − œ
œ œ œ ∀œ œ œ œ œ œ
= = = =
Chacarera
Am E 7/G
∀ E 7/B A m6
2 œ− œ −−
% 3 −− œœ −− œ− œœ −− œœ −− ∀ œœ −− œœ − −−
13
œ− ∀œ− œ −
Œ œ œ Œ ∀œ œ Œ œ œ Œ œ œ
∀
−ι Am
− = −ι − =
E 7/G
−ι − = −ι − E=7/B
% −− œ œ œ ι œ œ ι œ œ ι œ œ ∀ œι
17
Œ œ œ œ Œ œ œ ∀œ œ œ œ œ œ
Œ ∀œ œ Œ ∀œ
ι − ι −
A m6
−ι − −ι −
= ι œ = ι œ = ι œ = ι −
Am
œ œ œ œ œ −
21
−
% ∀œ œ − ∀œ ∀œ ∀œ œ ∀œ œ
∀
− − − − − − = − − =
œ− = œ− =
Am E 7/G
− ¿
% − ¿ −− ¿− ¿ −− œ− ¿ −− œ−
25
¿− ¿ ¿
Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ ∀œ œ œ Œ ∀œ œ œ
− − − − − − − −
œ− = œ− = œ− = œ− =
E 7/B A m6
¿ −− ¿ −− ¿− ¿− −−
29
% ∀¿ ∀¿ ∀¿− ∀¿−
Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ

≥ ≤ Notas repetidas
Roberto Calvo
m a
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï # Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï 2# Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï # Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
2i m 4
3
4
1 1
I &4
etc...
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
4
& Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
3 3
5 6
5
& Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
& Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
7
Ï Ï Ï Ï # Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
9
&
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
43
11
&
≥ ≤
m a
Ï Ï Ï 2Ï Ï Ï #3Ï Ï Ï 4Ï Ï Ï
i m
#Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï 4
1 1
& 43
12 2
II 4
≥≤
etc...
m a
Ï Ï Ï2 Ï # Ï Ï Ï Ï Ï Ï n Ï Ï # Ï Ï Ï Ï #2Ï Ï Ï Ï # Ï Ï Ï Ï Ï Ï n Ï Ï # Ï Ï Ï Ï
1 i m
1 3 4
& 44
14
III
hacia el puente hacia la boca etc...
≥≤
m a
Ï Ï # Ï3 Ï Ï n Ï # Ï Ï Ï n Ï # Ï Ï Ï n Ï # Ï Ï # Ï2 Ï # Ï Ï Ï n Ï # Ï Ï Ï n Ï # Ï Ï Ï n Ï # Ï Ï
1 i m
4
1 2
16
IV &
hacia el puente hacia la boca
etc...

Carlevaro y algo mas...
síntesis de ejercitacion para mano derecha
a m i m
4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 4 œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
≈ ‰ ≈
Guitar
œ œ œ œ œ . œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44
3
& œ œ ≈ œ œœ œ œ 4 œ≈ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈
a i m i
4 œ œ œ œ œ œ œ œ
5
& 4 œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œœ œ œ œ ≈ œ œ œ ‰ œ œ œ ≈ œœ œ œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ
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7
& œ œ œ œ œ œ ≈ œœ œœ œœ œ œ œ 4 œ œ≈ œ œ≈ œœ œœ ≈ œ œ œ≈ 4
a m a i
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& 44
9
œ œ œ. œœ œ œ œ œ œœ œ
œ œ œ œ . ≈ ‰ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ 43 44
11
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≈ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
a i a m
13
& 4 œ œ œ œ œ . œ œœ œ œ ≈ œ œ ‰ œ œ ≈ œœ œœ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ 4
15
& œ œ œ œ ≈ œœ œ œœ œ œ 4 œ ≈ œ œ≈ œ œœ ≈ œ ≈ 4

2 Carlevaro y algo mas...
m a m i
17
& 4 œ œ œ œ œ œ œœ . œ œœ œ œ œ œ≈ œ œ œ‰ œ œ œ≈ œ œ œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44
& œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ 43 œ
19
œ œ œ
œ œ œ ≈ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈
œ œ œ œ œ
m i m a
21
& 4 œ œ œ œ œ œ œœ . œ œ œ œ œ œ ≈ œ ‰ œ ≈ œœ œ œ
œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ 4
23
& œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ 4 œ œ œ œœ œ œ œ œ 4
œ œ œ ≈ œ ≈ œ œ ≈ ≈ œ œ ≈
œ œ œ œ œ
m a i a
4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
25
& 4 œ œ œ œ œœ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ. ≈ ‰ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ 4
27
& œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ 4 œ œœ œ œ œ 4
œ œ œ ≈ œ ≈ œ œ ≈ ≈ œ œ ≈
œ œ œ œ œ
m i a i
& 44 œ œ œ œ œ œ œœ . œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ
29
œ œ œ œ. ≈ ‰ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ 3 œ œ œ 4
31
& œ œ œ œ œ œ œ≈ œœ œ œœ œ œ œ 4 œ œ ≈ œ œ œ≈ œ œœ œ≈ œ œ≈ 4

Carlevaro y algo mas... 3
i m a m
33
& 4 œ œ œ œ œ œ œœ . œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ
œ œ œ œ. ≈ ‰ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ≈ œœ œ œœ œ œ œ 43 œ œ ≈ œ œ œ≈ œ œœ œ≈ œ œ≈ 44
35
i a m a
& 44 œ
37
œ œœ . œ
œ œ . ≈ ‰ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4
39
& œ œ œ œ œ≈ œ œœ œ œ œ 4 œ ≈ œ ≈ œ œ œ≈ ≈ 4
i m i a
& 44 œ œ œ œ œ œ œœ . œ œ œ œ œ œ
41
œ≈ œ œ œ‰ œ œ œ≈ œ œ œœ œ œ œ
œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ 4
43
& œ œ œ œ œ œ œ≈ œœ œœ œ œ œ œ 4 œ œ≈ œ ≈ œœ œ œ≈ œ ≈ 4
i a i m
& 44 œ
45
œ œ œ œ œ œœ . œ œœ œ œ œ œ≈ œ œ œ‰ œ œ œ≈ œ œ œœ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ≈ œ œœ œœ œ œ œ 43 œ
47
œ≈ œ œ ≈ œœ œœ œ≈ œ œ≈

4 Carlevaro y algo mas...
a i m i m i a i
mi m i
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
49
& œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ . œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœ
œ œ œ ≈œ œ ‰
œ œ œ œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
52
& ≈ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ≈ œ œ œœ œ œ œ œ ≈ œ œ≈ œ œœ ≈ œ œ≈
œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ
m a i a i a m a i a i a
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
55
& œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ . œ œ œ œ œ≈ œ œ‰ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œ. œ œ
58
& ≈œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ≈ œ œœ œ œ œ≈ œ ≈ œœ œ œ≈ œ ≈
œ œœ œœ œœ œ œœœ œ œ œ œ œœ
i a m a m a i a m a m a
œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œ œ œ œ œ œ

61
& œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ≈ œ œ‰ œœ œ
œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœœœœ œœ œœ œ œ œœ œœ

64
& ≈œ œ œœœ œ ≈ œ œ œ ≈ ≈ œœ œ ≈
œ œœ œœ œœ œ œœœ œ œ œœ œ œ≈
a m i m i m a m
i m i m
œœ œ œœœ œ œ œœ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ
67
& œ œ œœ œ œ œ œœ . œ œ œ œ≈ œ‰ œœ œ
œ œ œ œ œ œ
70
& ≈ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ≈ œ œ œœ œ œ œ œ œ≈ œ œ œ≈ œ œœ œ≈ œ œ œ≈
œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ

Ejercios para mano derecha en ritmo de Chacarera
Profesor Pedro Furió Basado en los ejercicios de Abel Carlevaro
#œj œ j #œj j #œj j #œj

a m i m
j
1)
3
&4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ Œ #œ œ œ œ
Œ pœ œ Œ Œ
j #œj j #œj j #œj
a i m i
2)
3 #œ œ œ œ
j
j
&4 #œ œ
Œ œ œ Œ œ œ Œ Œ œ œ
3)
j j #œj œ j #œj œ j #œj œ
3 #œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
&4 #œ œ
4)
j j #œj j #œj j #œj j
3 #œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
&4 #œ œ
a
3 œj #œ œ œj
5) m i
m
&4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
j
3 œj œ œ #œ
6)
&4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
7)
j #œ œj 3
29
& œ œ 4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc. Etc.
3 j œ j
8)
&4 œ œ œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ
3 j œ œj
9)
&4 œ œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
j
3 œj #œ œ œ
10)
&4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
j
3 œj œ œ #œ
11)
&4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
3 j #œ œ œj
12)
&4 œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Œ œ œ Etc.
Guitarra folclore
Profesor: Pedro Furió
Algunos acordes usuales
en tango y folklore
Tríadas Algunas opciones usuales para rasguear
En primera posición con cuerdas al aire.
Algunas son tambien usuales con otras fundamentales,
pero en ese caso hay que apagar las cuerdas al aire, en
caso de ser posible usar cejilla, o asegurar que se integran
al acorde sin problemas.
Mayores
| | ||
C/G D/F#
5
5` 5 5 55
`
Menores
5|| 5 5 ||| ||
Dm/F Em/G Em/G
5
5` 5
5`
` 5
Tétradas o
con tensiones
Mayores
|| | |` || |` |
6 2a inv 6 6 6 1a inv
55
` 5
5` 5 5 5 55
5` `

Maj72a inv Maj7 1a inv Maj7 Maj7
xx xx
5
5` 5 5 555 5 `
1
5
55 `
5 ` 55 5
`
Maj7 1a inv Maj13 Maj13 6/9 2a inv
5` 5 5
1
55 5 5 55 5 5 5 55
55 ` 5 ` 5` 5
Menores
m m7 2a inv m7 2a inv m7
xx xx xx
5
2 5 5
1
5
1
5` 5 5 5
1
2 5
1
4 5` 5
2 3 4
5 3 2
`
55
3 4
`
m9 m6 m6/9
1
`3
555 x
555
1
x
55
1
2
5 5 4 2
`
3 4 3
`
5
4
Séptima
7 3a inv 7 3a inv 7 1a inv 7/9
xx
5
55 5
2
`
5 1
3
55
2 5`
5 1
55 5 5
1
2 3 3 555
1
4
2
4 3
4 5` 4
`
`

7 2a inv 7 1a inv 7 1a inv 7 2a inv
xx xx x
5 1
1
`3
5` 5 5
1
5 1
5` 5
2 3 4
55 5
2
4 5 5 5| 5 5
2 3 4
7 2a inv 13 7/9 2a inv 7/#9 2a inv 7

x x x x xx
5 ` 2
1 1
5
` 5
5 5 2 1
5 1 55
5 53 4
5 5 5| 5 5
3 4 2 3 4
5| 5 5
2 3
4 ` 5
Medio disminuídos
m7b5 1a inv m7b5 2a inv

m7b5
x x x
5 5 5 5`
1
`5
51
2
` 5 ` 55
2
1
3 4
2
4
3
` 5
4
Disminuídos
dim7 dim7b13 dim7 dim7 dim7 dim7

x x xx x x x x x x
1
`5 `
5 2 5 5 5 5 5 5 2
5
1
3 1
`
5 ` 5 `5 5 `5
3 4
`5 5
`
5` 4 2
4
3

nota larga/nota breve sobre escala cromática
≥ ≤
Claudio Ceccoli
p a p a p a p a
p m p m p m p m
p i p i p i p i
m a m a m a m a
i a i a i a i a
4 i
Ï Ï.
i i
& 4 #Ï . Ï
m m m i m
Ascendente
1
Ï Ï 2. Ï Ï3. Ï #Ï .
4
Ï Ï.
1
Ï Ï.
2
Ï #Ï .
3 4
4
3
& Ï. Ï #Ï . Ï Ï. Ï #Ï . Ï #Ï . Ï Ï. Ï #Ï . Ï Ï. Ï
1 2 3 4 1 2 3 4
Ï Ï.
5
& nÏ. Ï #Ï . Ï Ï. Ï #Ï . Ï #Ï . Ï Ï. Ï #Ï . Ï
1 2 3 4 1 2 3 4
Ï 3Ï. Ï 4Ï . Ï
7
& nÏ. Ï #Ï .
1 2
≥ ≤
a p a p a p a p
m p m p m p m p
i p i p i p i p
a m a m a m a m
a i a i a i a i
&4Ï . Ï3Ï. Ï bÏ . Ï 4n Ï . Ï bÏ .
8 i m i m i m i
Ï Ï. Ï Ï.
m
Ï bÏ . Ï
4
Descendente
se invierte 3
2 1 2 1
la digitación
& 4b Ï .
10
Ï Ï. Ï b2 Ï . Ï Ï. Ï Ï. Ï bÏ . Ï Ï. Ï bÏ . Ï
3 3
1 4 2 1
12
& bÏ . Ï Ï.
3
Ï bÏ . Ï Ï. Ï 4Ï . Ï b3Ï . Ï Ï. Ï Ï. Ï
4 2 2
1 1
14
& b4 Ï . Ï Ï. Ï Ï. Ï bÏ . Ï
3 2 1

Rutinas técnicas
posibilidad de digitación con púa Fripp adecuado por R.Calvo
≥ ≥ ≥ ≥ ≤ ≤ ≤ ≤
solo para esta primera formula
≥i ≤m ≥ ≤m ≥i m≤ ≥ ≤
Ascender con el
esquema 1234 un semitono más agudo
3 #Ï Ï #Ï b Ï 1Ï b Ï
i m
Ï # Ï2
i
1 1 2 1
n Ï
3 4 2
4 n Ï #Ï nÏ Ï Ï
3
Ï bÏ
4 3 2 4
nÏ nÏ
1 4 1 1
& 4 #Ï Ï #Ï #Ï Ï #Ï
n Ï # 1Ï n Ï 1Ï n Ï # Ï # 1Ï
n Ï nÏ #Ï Ï #Ï nÏ Ï bÏ Ï #Ï #Ï Ï
& #Ï nÏ nÏ #Ï
4 1 1 1
#Ï
≥ ≤m
Descender con el esquema 1243
nÏ Ï nÏ Ï # Ï 3Ï # 1Ï # 2Ï 4 3
i
Ï
m i
# Ï # Ï n Ï
1 m 4 4
2 i m
Ï Ï Ï Ï
1 i
& nÏ #Ï nÏ #Ï #Ï Ï Ï #Ï
7 3 2
1 2 4 3 2
1 1
Ï # Ï 1Ï n Ï Ï Ï # Ï1 Ï #Ï Ï Ï #Ï
1
& nÏ #Ï #Ï Ï Ï Ï #Ï #Ï Ï
10
Ï
1 1 1
#Ï nÏ
Ï #Ï #Ï nÏ #Ï Ï #Ï #Ï
1 1
13
& nÏ #Ï Ï Ï Ï #Ï #Ï
1 1
#Ï
≥ ≤
Ascender con el esquema 1342
3 i m i m m
Ï
i m i
Ï # Ï Ï2 Ï # Ï3 # Ï
3 3
#Ï Ï Ï nÏ
1 4 2 1 4 2
#Ï #Ï
15 1 4 1 4
Etcétera
& #Ï #Ï
2 3
≥ m≤ i m4 i m i m
4
1 #Ï
Ï Ï # Ï # Ï 3 # Ï2 4
3 nÏ Ï
4
Ï
i
& Ï #Ï Ï #Ï
3 1 3 1
Ï #Ï
18 2
Ï
2 4 1 2 Etcétera

2 Rutinas técnicas
Ascender con el esquema 1423
≥i ≤m
5
# Ï 2 Ï3 Ï 4 # Ï Ï4
i i m
# Ï
i m m
#Ï #Ï Ï nÏ Ï
21 4 1 2 3 1 2 3 Etcétera
Ï #Ï #Ï
2 3 4
& #Ï
1 1
≥ m≤4 i m i m i m
6
Ï # Ï3 2 1Ï # Ï
m
Ï Ï2 # 1Ï 4 # Ï3 # 2Ï
i
3 nÏ
i i m
4 i m
#Ï #Ï Ï
i m
24 2
Ï
3 Etcétera
&Ï #Ï
1 4 1
Entrenar tambien:
1) las 6 opciones que comienzan con dedo 2: 2134- 2143- 2314- 2341- 2413- 2431

Entrenamiento de arpegios
E
F ∀ m11
a m i m
1 2 3 2
2 −− œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
División binaria
%3 ∀œ œ œ
˙ œ ∀˙ œ
B 7sus 4 E
œ œ œ œ −−
3
% ∀œ œ
˙ œ
˙ œ
i m i m
a a i a m a
œ œ œ œ œ
a i
Otras digitaciones
del arpegio % ∀œ œ œ ∀œ œ œ ∀œ
i
m i m a m a m i m i a i m a
œ œ œ œ ∀œ œ ∀œ œ œ œ œ ∀œ œ
m
% œ ∀œ œ
m a i a m a a i m
i m i m i a i
% ∀œ œ ∀œ ∀œ œ œ ∀œ œ œ
Otros bajos % 32
œ− œ−
%‰ ι
œ œ œ
%
˙ œ œ
% ι ι β
œ œ œ œ
E
F ∀ m11
a m i m
1 2 3 2
œ œ œ œ œœ œœœ œœœ œœœ œ

% β −− œ ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
20
˙ ˙ ∀˙ ˙
B 7sus 4 E
œ œ œ œ œ œ œ œ 8
% œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −− 7
22
˙ ˙
˙ ˙
División ternaria
E a m i F ∀ m11
1
2 3
8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
24
%7 ∀œ œ œ
˙− œ− ∀˙ − œ−
B 7sus 4 E
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
26
% ∀œ œ œ
˙− œ−
˙− œ−
E a i m mi a m a i i ma i a m
1
3 2 2 3 1 2 1 3 3 2 1 3 1 2
œ œ ∀œ œ œ œ ∀œ œ œœ
% ∀œ œ œ
28
∀œ ∀œ
Otras digitaciones
del arpegio
Ó − Ó − Ó − Ó − Ó −

3as y 6as más bajo en E y Em
∀∀∀∀ − œœ −− œœ −− œœ −− œœ −− œœ −− œœ −−
E % − œœ −− œœ −−
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
∀∀∀∀ œœ −− œœ −− œœ −− œœ −− œœ −− œœ −− −−
œœ −− œœ −−
5
%
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
œ− œ− œ− œ−
∀∀∀∀ − œ − œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ−
− œ− œ− œ− œ−
9
E %
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
œ− œ− œ− œ−
∀∀∀∀ œ − œ− œ− œ− œ− œ− œ− µ
œ− œ− œ− œ− œ− −− µ µ µ ∀
13
%
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
Escala menor armónica

∀ ∀ œœ −− µ œœ −−
% −− µ œœ −− œœ −− µ œœ −− µ œœ −− ∀ œœ −− µ œœ −−
17
Em
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
∀ œœ −− œœ −− ∀ œœ −− œœ −− ∀ œœ −− œœ −− œœ −− −−
œœ −−
21
%
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ

œ− œ− œ− ∀ œ− œ−
∀ − œ− µ œ−
œ− ∀ œ− œ− œ− œ−
% − µœ − œ−œ− µœ −
25
Em
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
œ− œ− ∀ œ− œ− œ−
∀ œ− œ− œ− œ− ∀ œ−
œ−
œ− œ− œ− − µ∀∀∀∀
œ− œ− −
29
%
‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ ‰− œ œ œ
Θ Θ Θ Θ
œœ œœ œœ
2
œœ œœ
2
œœ œœ
2
œœ œœ
2
∀∀∀∀ − œœ œœ µ
2
œœ −− µ µ µ ∀
2
−
33
E %
Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ
∀ œœ µ œœ ∀ œœ
2
µ œœ µ œœ
2
µ œœ œœ
2
œœ œœ
2
∀ − µ œœ œœ ∀ œœ
2 2
% − −−
36
Em

Escalas más bajo
Pedal de bajo sobre ritmo de chacarera
ä ä
ä œ œ œ ä
∀∀∀∀ − œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ −−
% −œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
ä 3 ä 3
œ
3
∀∀∀∀ − 3 ä3
3
œ œ œ œ œ −−
œ œ
3
−œ œ œ œ œ œ œ œ
5 3
%
3
œ œ µœ ∀œ
∀∀∀∀ − œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ä
œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ä
− œœœœ œ œ â œ œ œœœœœ œœœœ œ œ â œ œ œ œ œ œ œ −−
8
%
ä ä
∀∀∀∀ − œ œ œ œ œ œ œ œ ä
œ
−œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ −−
12
%
∀∀∀∀ − œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
−œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
15
%
Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ
∀∀∀∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ −−
20
% œ
Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ
∀∀∀∀
‰ ä
25
Otros bajos %
œ œ œ
∀∀∀∀ Ι
ä ä
26
%
œ œ œ œ
Ι Ι

síncopas zamba
ejercicio Néstor Gómez
6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Guitar &8
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
Drum Set ã 68 1œ œ œ œ œ œ
3
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
3
D. S. ã 1œ œ œ œ œ œ
5
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
5
7
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
7
D. S. ã œ œ œ œ œ œ

2 síncopas zamba
> > > >
9
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
9
> > > >

11
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
11
> > > >

13
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
13
> > > >

15
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
15
> > > >

17
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
17

síncopas zamba 3
> > > >
19
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
19
> > > >

21
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
21
> > > >

23
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
23
> > > >

25
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
25
27
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
27

4 síncopas zamba
29
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
29
31
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
31
33
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
33
35
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
35
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3
37
Gtr. & 4
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1. 43
37

síncopas zamba 5
3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
39
Gtr. &4
œ œ œ œ œ œ
> >
3 1. 1. 1. 1.
39
D. S. ã 4 œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
41
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
41
43
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
43
45
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
45
> > > >

47
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
47

6 síncopas zamba
> > > >
49
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
49
> > > >

51
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
51
> > > >

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
53
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
53
> > > >

55
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
55
> > > >

57
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
57

síncopas zamba 7
> > > >
59
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
59
> > > >

61
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
61
> > > >

63
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
63
65
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
65
67
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
67

8 síncopas zamba
69
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
1. 1. 1. 1.
69
71
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
71
73
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
73
75
Gtr. &
œ œ œ œ œ œ
> >
. 1. 1. 1.
75
La ejecucion de guitarra es solo con la mano derecha, la mano izquierda toca percusion sobre el aro.
El sistema de percusion se ejecuta con el pie en 3/4 y la mano izquierda percutiendo en 6/8

Entrenamiento melódico
Profesor: Néstor Gómez
Para incorporar las herramientas de desarrollo melódico, ya sea
concertado o improvisado recomiendo pasarlos por diversas
rítmicas desde mas simples a mas complejas en las siguientes
tres etapas.
A) Tríada-Tétrada
B) Unión diatónica (modo)
C) Unión cromática
En primer término sobre secuencias de 2 acordes con duración de 2
compases por acorde, el siguiente paso es agregar el tercer acorde y
el siguiente reducir la duración a 1 compas por acorde.Una vez
resuelto pasar a ejercitar sobre temas.
Guitarra folklore I
Todos los ejercicios en 5 tonalidades
1) Zamba por vos o similar

Con I , IV y V7
Con Imaj7 , IVmaj7 y V7
Con I6, IV6 y V7
2)Luna Tucumana o similar

Con Im , IVm y V7 (frigio 3#)
Con Im7, IVm7 y V7 (frigio 3#)

3)La flor Azul o similar

Con Im , IVm y V7 (frigio 3#)
Con Im7, IVm6 y V7
4)Ciclo de 5tas Diatónico mayor

Carito –chamamé-(sólo estribillo) o similar
5)Ciclo de 5tas Diatónico menor (V7 frigo 3#)

José y María –huella- o similar

Entrenamiento melódico
(ejemplo sobre zamba)
profesor: Néstor Gómez
1) Tríadas (3 notas)- Tétradas (4 notas)
C G7
3 œ œ œ œ. œ œ . œ œ œ œ œ
&4 . œœ œ œ œ
œ œ œ œ. œ œ œ œ
Guitar
C6 G7
œ œ œ œœ œœ œ
5
& œ œœ œ œ œ œ œ
œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ
C G7
œ œ œ œ œ œ œœ œ
œœœ œœ œ
9
& œœ œ
œœ œ œ œœ œœ œœœ
œ œ
œ
2)Unión diatónica: Modo (7notas)
Am E7
j‰
13
œ. œ œ œ œ œ œ œ œ #œ. œ
&
œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ #œ œ œœœ œ
Am E7
œœ œœœœœœ œœ œœœœœ œœ œœœœ œœœ œ

17
& œ œœ œ # œ œ œ
Am E7
œœ œ œœœœ
21
& œ. œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ #œ œ

Entrenamiento melódico I
3) Aproximación cromática (12 notas)

2
œ #œ. nœ bœ œ œ bœ œ œ. œ bœ œ œ œ
Am E7 E7 Am
œ œ # œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ # œ
œ #œ œ œ
25
& œ
œ œ œ bœ œ œ. œ œ
Am E E 7 A 7 m
œ œ bœ œ. œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ bœ nœ œ œ œ
29
& J #œ œ #œ
œ œ #œ œ nœ œ œ bœ œ
Dm Am E7 Am
œ œ œ bœ œ œ œ
33
& œ œ #œ œ bœ nœ œ œ œ
#œ. œ ˙.

Guitarra Folklore 1

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GUITARRA

I Cuadernos de trabajo de cátedra

Escuela de Música Popular de Avellaneda

Profesores históricos y actuales

Ángel ¨Kelo¨ Palacios

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 2 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 3 EMPA 2020

E/G ∀ B 7/F ∀ E/G ∀ B 7/F ∀ E/G ∀ B 7/F ∀

Los ranchos quedaron atras

La quena muy triste toco

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 4 EMPA 2020

Transcripción y adaptación a 3 guit Ariel Petroccelli

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 5 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 6 EMPA 2020

A veces sigo a mi sombra, No es que se vuelque mi vino,

Achatadita y callada, Sombrita cuídame mucho,

A veces sigo a mi sombra,

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 7 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 8 EMPA 2020

Lloran las ramas del viento

Arreglo: Pedro Furió Tradicional

» _ l _ Jœ»»» Jœ»»» _ Jœ»» Jœ»»

“ & __Jœ __œ .

««« « « « « « « ««« «« ««« .

¬ b «« ««ˆˆ .. ««ˆˆ .. ««ˆˆ .. «ˆ«œ . «j ˆ« _j «ˆ «ˆ« _j

“ & __œJ __œ .

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 16 EMPA 2020

Transcripción (Versión Dúo Salteño): Pedro Furió C. Saluzzi/M. J.Castilla

Transcripción: Pedro Furió M. Arnedo Gallo

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 19 EMPA 2020

Estrofa Me acusas de no quererte. A veces soy como el rio: Estrofa

Estribillo Es mi destino Es mi destino, Estribillo

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 20 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 21 EMPA 2020

(A) El recuerdo de mi tierra, Volveré, cuando el verano (A)

(B) La montaña alimenta mi voz, La montaña alimenta mi voz, (B)

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 22 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 23 EMPA 2020

(A) Ay lunita tucumana En algo nos parecemos (A)

(B) Perdido en las cerrasones

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 24 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 25 EMPA 2020

A Un grillo feliz llenaba La luna alumbraba el canto A

B Como ese grillo del campo

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 26 EMPA 2020

Am Am E7 E7 F ∀dim G ∀dim Am Voz

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 27 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 28 EMPA 2020

Se va tu caudal, por el valle labrador Solar regador, algun dia bajaras

Morada zamba del riego, el agua te cantara

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 29 EMPA 2020

                         

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 41 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 42 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 43 EMPA 2020

Gatito e´las penas

Gato del vidalero

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 44 EMPA 2020

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 45 EMPA 2020

A Cuando la pena entra Cuando la pena entra A

B Es un cu chillo sin hoja Poco a poco iré llegando B

Ay! vidita churita Ay! vidita churita

Cuando la pena entra Cuando la pena entra

Guitarra Folklore I - Cuaderno de trabajo 46 EMPA 2020

“ & Jœ œ .

“ & œJ œ .