Práctica Docente III

2021-I

DIARIO DE CAMPO N°4

Área: Matemática Fecha: 11/05/21

Propósito de Aprendizaje: Resolveremos situaciones significativas que involucren la comprensión de la tasa de interés
compuesto que nos servirán para tomar decisiones sobre la conveniencia o no de determinadas tasas de interés para elegir un
préstamo

SECUENCIA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA LOGROS ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES DE MEJORA

I
N Se inicia dando la bienvenida a
I mis estudiantes.
C Se recordó los acuerdos de
I convivencia.
 Iniciar puntual la clase.
O Se presenta el propósito de la
 Respeto entre la
 Dar todas las
clase y los criterios a evaluar el indicaciones a las
día de hoy. docente y los
estudiantes. No olvidar.
Se les dio la indicación para la estudiantes.
clase de hoy, agrupando a las
estudiantes en equipo de 2
integrantes.

D Cada equipo ingresó a su sala  Cumplir con los tiempos

E y comenzaron a realizar la programados.  Regresar a todas a sala
S situación significativa que les y darles la indicación
A que pueden terminarlo
tocó.
R después.
R Entré a cada a verificar si las
O estudiantes estaban
avanzando con las situaciones.
 Práctica Docente III
2021-I

L Les di la indicación que la

L clase acabaría antes por corte
O de horario.
Al finalizar el tiempo, ningún
equipo pudo culminar.

C Regresé a todas a la sala

I principal, para comunicarles
E que tienen plazo hasta las 2
R pm para poder terminarlo y
R subirlo al Classroom. Me
E despedí y ellas también.

Lecciones aprendidas

 Respetar los tiempos establecidos en las actividades para luego no tener inconvenientes.
Compromisos asumido

 Seguir cumpliendo con el tiempo establecido.

 Incentivar mucho más la participación con mis estudiantes.