BICENTENARIO DEL

FALLECIMIENTO DEL GENERAL

MANUEL BELGRANO

DESDE EL DÍA LUNES 22 HASTA EL DÍA 8 DE JULIO.

CECILIA MORLINO
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 2020
“JUNIO – UN MES DEDICADO A NUESTRA BANDERA Y A SU CREADOR”.

ESTE MÓDULO TE PROPONE CONOCER LA VIDA DE MANUEL BELGRANO Y TE ACERCA A COMPRENDER CÓMO ERA LA
SOCIEDAD DE NUESTRO PAÍS EN LA ÉPOCA EN QUE DON MANUEL CREÓ NUESTRA BANDERA.

ES UNA FORMA DE HOMENAJEARLO PORQUE EN 2020 SE CUMPLEN 250 AÑOS DE SU NACIMIENTO Y

TAMBIÉN 200 DE SU MUERTE.

MANUEL BELGRANO FUE MUCHO MÁS QUE EL CREADOR DE NUESTRA BANDERA. PARTICIPÓ
EN LA REVOLUCIÓN DE MAYO, TUVO UN VALIENTE PAPEL EL LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA,
LUCHÓ POR LA EDUCACIÓN, POR SUS PROYECTOS Y SUS IDEALES.

TE INVITAMOS A RECORRER JUNTOS ESTE TRABAJO PARA QUE LO CONOZCAS MÁS. ESTÁN TODAS LAS ÁREAS
INTEGRADAS, PARA APRENDER, JUGAR Y DIVERTIRNOS. HICIMOS ESTE MÓDULO LAS SEÑORITAS JUNTO A LOS
CUATRO PROFESORES ESPECIALES. POR ESO VAN A VER QUE LAS ACTIVIDADES ESTÁN JUNTAS Y MEZCLADAS CON
VARIADAS PROPUESTAS DE DEVOLUCIÓN.

TIENEN 3 SEMANAS PARA IR RESOLVIENDO LAS ACTIVIDADES, EN EL TRANSCURSO IREMOS REALIZANDO

VIDEOLLAMADAS POR ZOOM PARA RESOLVER PÁGINAS DEL LIBRO DE MATEMÁTICA. YO LES AVISARÉ CON TIEMPO,
CUÁLES SON LAS PÁGINAS, EL DÍA Y HORARIO DE LA CLASE.

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 a COMPLETÁ EL MES DE JUNIO Y DESTACÁ CON COLOR EL DÍA 20. FIJATE BIEN EN QUÉ DÍA DE LA SEMANA
COMENZAR.

a ¡NACIÓ UN VARÓN!- DIJERON DON DOMINGO BELGRANO Y PERI Y DOÑA MARÍA JOSEFA GONZALEZ
CASERO, LOS PAPÁS DE MANUEL BELGRANO CUANDO NACIÓ SU HIJO EL 3 DE JUNIO DE 1770 EN LA CIUDAD
DE BUENOS AIRES.

LO VAMOS A LLAMAR

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¡PERO QUÉ NOMBRE TAN LARGO! COMO VES A ESTOS PADRES LES GUSTABAN LOS NOMBRES LARGOS.
INVESTIGÁ COMO SE LLAMA NUESTRO PRÓCER Y COMPLETÁ LO QUE DICE LA MAMÁ.
UNA AYUDA: EN CADA RAYITA VA UNA LETRA.
  
a SU CASA: UN PATRIMONIO CULTURAL PERDIDO.
- PARA LEER Y APRENDER:

EL PAPÁ DE BELGRANO ERA UN COMERCIANTE ITALIANO QUE VIVIÓ EN ESPAÑA Y EN BUENOS AIRES. SU COMERCIO
ERA MUY PRÓSPERO Y EN POCO TIEMPO SE CONVIRTIÓ EN UNA PERSONA MUY PODEROSA Y EN UN GRAN
NEGOCIANTE. GRACIAS A ESTO, LA FAMILIA DE BELGRANO LLEGÓ A SER RICA E INFLUYENTE DENTRO DE LA
SOCIEDAD COLONIAL.

AQUÍ CONOCIÓ A MARÍA JOSEFA. SE CASARON Y JUNTOS TUVIERON 13 HIJOS ¡5 MUJERES Y 8 VARONES! MANUEL
FUE EL OCTAVO HIJO.

LAS FAMILIAS RICAS, EN ESE MOMENTO, VIVÍAN EN GRANDES

CASERONES.

ESTA ES UNA FOTO DEL AÑO 1909 DONDE SE PUEDE VER LA CASA
ORIGINAL DONDE EL GENERAL NACIÓ.

ESTABA EN LA CALLE ACTUAL AVENIDA BELGRANO 430 ENTRE DEFENSA

Y BOLÍVAR (CIUDAD DE BUENOS AIRES), A METROS DE LA IGLESIA
SANTO DOMINGO.

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AL FINAL DE SU VIDA, FUE TRASLADADO ALLÍ ENFERMO Y FALLECIÓ EN ESA MISMA VIVIENDA DONDE NACIÓ.

LA HISTÓRICA PROPIEDAD, LAMENTABLEMENTE, FUE VENDIDA EN

EL AÑO 1.930 Y POSTERIORMENTE DEMOLIDA.

CON EL PASO DEL TIEMPO EN ESE MISMO LUGAR SE CONSTRUYÓ EL EDIFICIO

“CALMER”.

SI PUDIÉRAMOS VIAJAR HOY, VERÍAMOS QUE EN LA

FACHADA DEL EDIFICIO HAY UNA PLACA QUE
RECUERDA EL LUGAR DONDE ESTUVO LA CASA DE
BELGRANO. ¡¡ SÓLO ESO QUEDÓ !!

- LUEGO DE LEER, AHORA TE TOCA

PENSAR Y RESPONDER DANDO TU PUNTO DE VISTA. SI TE PARECE
PODÉS CONVERSAR CON LOS MAYORES DE LA CASA PARA SABER TAMBIÉN LA OPINIÓN DE ELLOS.
1) ¿Te hubiera gustado conocer la casa original de Belgrano? ¿Con qué pensás que te hubieras
encontrado entrando allí? ¿Qué te hubiera gustado ver?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Obviamente el paso del tiempo va destruyendo estas casonas tan viejas. ¿Te parece bien
destruírlas? ¿Qué opinás sobre no conservar los lugares históricos de todos los argentinos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Si vos fueras hoy una autoridad de la ciudad ¿Qué propuesta harías para mantener la casa
original en pie? ¿Se te ocurre alguna idea para no demolerla?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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a MANUEL VA A LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL NO ERA IGUALITARIA. IBAN A LA ESCUELA LOS HIJO DE ESPAÑOLES Y
CRIOLLOS Y ALGUNOS MESTIZOS. LOS HIJOS DE LOS ESCLAVOS Y LOS INDÍGENAS TENÍAN PROHIBIDO
ESTUDIAR. SÓLO PODÍAN RECIBIR EDUCACIÓN RELIGIOSA. LAS NIÑAS TAMPOCO PODÍAN IR A LA ESCUELA
PERO APRENDÍAN A LEER Y A ESCRIBIR CON UN TUTOR O MAESTRO QUE IBA A SUS CASAS.
A LOS 7 U 8 AÑOS MANUEL COMIENZA LA ESCUELA. CABE RECORDAR QUE EN LA ÉPOCA COLONIAL NO ERA
OBLIGATORIO IR A LA ESCUELA Y NO HABÍA ESCUELA PÚBLICAS COMO HOY. ÉL FUE A LA ESCUELA QUE
DEPENDÍA DE LA IGLESIA DE SANTO DOMINGO Y QUE QUEDABA MUY CERQUITA DE SU CASA Y A MENOS DE
UNA CUADRA.
A LOS 14 AÑOS CONTINÚO SUS
ESTUDIOS EN EL REAL COLEGIO DE
SAN CARLOS (TAMBIÉN EN CAPITAL
FEDERAL). ALLÍ HIZO EL SECUNDARIO
EN TRES AÑOS.
EN LA ACTUALIDAD ESA INSTITUCIÓN
ES EL COLEGIO NACIONAL DE
BUENOS AIRES.
COMO BELGRANO QUERÍA SEGUIR
ESTUDIANDO, TUVO QUE VIAJAR A ESPAÑA PORQUE AQUÍ EN NUESTRO TERRITORIO NO HABÍA AÚN
UNIVERSIDADES.
MANUEL TENÍA SOLO 16 AÑOS CUANDO SE FUE ACOMPAÑADO POR SU HERMANO MENOR LLAMADO
FRANCISCO PARA PODER COMPLETAR SUS ESTUDIOS EN EUROPA. SU VOCACIÓN ESTABA MUY DEFINIDA Y
LOGRA RECIBIRSE DE ABOGADO.

-LUEGO DE LEER, AHORA TE TOCA PENSAR Y RESPONDER DANDO TU PUNTO DE VISTA.

1) ¿Vivís cerca o lejos de la escuela? ¿Cómo llegás a ella todas las tardes? ¿A cuántas cuadras
está tu casa del colegio?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) ¿Cómo es tu escuela? Describila con tus palabras.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Compará la educación de la época colonial con la actual. ¿Qué podés decir?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MANUEL BELGRANO NACIÓ EL 3 DE JUNIO DE 1.770.

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1) VIAJA A ESPAÑA Y A LOS 16 AÑOS INGRESA A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. ¿EN QUÉ AÑO INGRESÓ?

RESPUESTA: ……………………………………………………………………………………………..

2) EN EL AÑO 1.789 SE GRADUÓ DE BACHILLER EN LEYES. ¿CUÁNTOS AÑOS LE LLEVÓ GRADUARSE?

RESPUESTA: ……………………………………………………………………………………………..

PODÉS HACER LOS CÁLCULOS AUXILIARES EN LA CARPETA O CUADERNO

a PROFE ELI. ¿QUIÉN SE ANIMA? JUGAMOS CON LOS

COLORES DE LA BANDERA?

TE PROPONGO JUGAR DE UNA MANERA DIVERTIDA. ENTRÁ AL LINK

QUE TE DEJO AQUÍ DEBAJO Y SEGUÍ LAS INSTRUCCIONES.

https://www.instagram.com/tv/CBjLhX5nsrS/?igshid=1gggfhh4spspj

a DE REGRESO AL PAÍS COMO CÓNSUL: CORRÍA EL AÑO 1794

ESTANDO EN ESPAÑA, BELGRANO RECIBE UNA COMUNICACIÓN DONDE DECÍA QUE ERA NOMBRADO
SECRETARIO DEL CONSULADO DE BUENOS AIRES Y ESE NOMBRAMIENTO LO OBLIGA A REGRESAR AL PAÍS.
DESDE EL CONSULADO SE PROPUSO:
- FOMETAR LA EDUCACIÓN Y CAPACITAR A LA GENTE PARA QUE APRENDIERA UN OFICIO.
- CREA LA ESCUELA DE MATEMÁTICA Y NAÚTICA Y LA ACADEMIA DE GEOMETRÍA Y DIBUJO.
- SUS IDEAS DE IGUALDAD LO LLEVARON A IMPULSAR LA CREACIÓN DE ESCUELAS GRATUITAS Y EL
ESTUDIO DE LAS MUJERES QUE HASTA ESE MOMENTO NO TENÍAN ACCESO A LA EDUCACIÓN.

RESPONDER DANDO TU PUNTO DE VISTA.

1) ¿Por qué te parece que en esa época no se les reconocía a las mujeres los mismos derechos que a los
hombres y no recibían la misma educación?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) ¿Creés que es importante estudiar? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

a UN JOVEN MUY FAMOSO: UN PRÓCER QUE TIENE SU PROPIO BILLETE

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a BELGRANO Y LAS MUJERES DE LA PATRIA
SI PRESTÁS ATENCIÓN, EN EL REVERSO DEL BILLETE DE $ 10 EN PRIMER PLANO APARECE UNA MUJER CON
LA ESPADA EN MANO. SU NOMBRE ES JUANA AZURDUY

INVESTIGA: ¿QUIÉN FUE ESTA MUJER? ¿Y CUÁL FUE SU RELACIÓN CON

EL GENERAL MANUEL BELGRANO?

JUANA TIENE SU PROPIA CANCIÓN. TE INVITO A QUE LA ESCUCHES:

Juana Azurduy por Mercedes Sosa con letra.
https://www.youtube.com/watch?v=AMUnR6qCE5g

TAMBIÉN ESTÁ SU HISTORIA CONTADA EN PAKA PAKA:

La asombrosa excursión de Zamba con Juana Azurduy
https://www.youtube.com/watch?v=JrzQGJO2Q2w

a LA PROFE MARINA TE DESAFÍA A VER CUÁNTO SABÉS SOBRE LA VIDA DE

BELGRANO Y LA CREACIÓN DE NUESTRA BANDERA CON UN JUEGO QUE ELLA TE
PREPARÓ PARA VOS. ¡JUGAMOS Y APRENDEMOS!

https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=39517

a BELGRANO MILITAR

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EN SEPTIEMBRE DE 1.810 MANUEL BELGRANO DEJA DE LADO SU PROFESIÓN DE ABOGADO Y GOBERNANTE
Y COMIENZA SU CARRERA COMO MILITAR, PONÍENDOSE AL FRENTE DEL EJÉRCITO PATRIOTA RUMBO AL
PARAGUAY. FUE UN VIAJE MUY DIFÍCIL Y CON MUCHAS DIFICULTADES. YA EN TERRITORIO PARAGUAYO
TUVO TRES COMBATES ARMADOS: DOS DERROTAS Y UN SOLO TRIUNFO, “LA BATALLA DE CAMPICHUELO”.
BELGRANO VUELVE A BUENOS AIRES.
DOS AÑOS MÁS TARDE TIENE UNA NUEVA MISIÓN: DETENER EL ATAQUE DE LOS ESPAÑOLES EN LAS
COSTAS DEL RÍO PARANÁ.
LLEGA EN FEBRERO DE 1.812 A LA CIUDAD DE ROSARIO.

¡ NOS ENFRENTAMOS A UN
SERIO PROBLEMA !
NUESTRO EJÉRCITO NO TIENE
UN DISTINTIVO PROPIO

Y ASÍ FUE COMO CREÓ UNA ESCARAPELA CELESTE Y BLANCA QUE FUE APROBADA EL 18 DE MAYO.
LUEGO, PARA ENTUSIASMAR A SUS TROPAS CON LOS MISMOS COLORES MANDÓ A CONFECCIONAR LA
BANDERA.
EL 27 DE FEBRERO DE 1.812, EN LAS BARRANCAS DEL RÍO PARANÁ, POR ORDEN DE BELGRANO SE ENARBOLÓ
POR PRIMERA VEZ NUESTRA BANDERA FRENTE A LAS TROPAS. LA IZÓ UN VECINO DEL POBLADO DE
ROSARIO, DON COSME MACIEL.

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 EN ESE MISMO LUGAR, SE CONSTRUYÓ EL MONUMENTO NACIONAL A LA BANDERA.

POR LA
PANDEMIA NO PODEMOS VIAJAR A ROSARIO A CONOCER EN
PERSONA ESTE BELLÍSIMO MONUMENTO,
PERO SÍ LO PODEMOS HACER DE MANERA VIRTUAL.
TE DEJO ESTE LINK https://www.youtube.com/watch?
v=GNZ9fc5MldA Y TE PROPONGO RECORRERLO EN UNA REALIDAD VIRTUAL GRABADA A 360 GRADOS. ES UNA
MANERA MUY BUENA E INTERACTIVA PARA APRENDER.

a ESTA ES LA INFORMACIÓN QUE BRINDA LA PÁGINA DE INTERNET SOBRE LAS VISITAS GUIADAS AL
MONUMENTO A LA BANDERA EN ROSARIO. LEELA BIEN.

LA
FAMILIA ARÉVALOS COMPRÓ 6 ENTRADAS. SON TODOS MAYORES DE 5 AÑOS.

A) ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ PARA INGRESAR?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

B) SI LA MAMÁ PAGÓ EL TOTAL CON BILLETES DE $10. ¿CUÁNTOS BILLETES LE DIO A LA CAJERA?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

C) DIBUJÁ LA CANTIDAD DE BILLETES DE $ 10 QUE ENTREGÓ.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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 a RESPONDÉ:
1) ¿QUÉ SIGNIFICA PARA VOS LA BANDERA NACIONAL?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER UNA BANDERA?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) ¿EN QUÉ EDIFICIOS O LUGARES DE NUESTRA CIUDAD LA VES FLAMEAR?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) EN LA ESCUELA, ADEMÁS DE NUESTRA BANDERA NACIONAL ¿HAY OTRAS BANDERAS? ¿QUÉ

REPRESENTAN? SI PODÉS DIBUJALAS.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

a LA PROFE LAURA TE PROPONE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

2020 - “AÑO DEL BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DEL

GENERAL
MANUEL BELGRANO”
♫ Entrá en el siguiente enlace y escuchá: “BANDERA DE MI PAÍS”, DE MAGDALENA FLEITAS.

https://youtu.be/nEw35-cDjAg
♫ Ahora, completá la letra de la canción, con ayuda de los dibujos:

BANDERA DE MI PAÍS
BANDERA DE MI PAÍS QUE TE CAÍSTE DEL CIELO.
CANTO PARA DECIRTE LO MUCHO QUE YO TE QUIERO.

BANDERA DE MI PAÍS CUANDO FLAMEAS AL __________________

VUELA TU ___________________________ Y EL MÍO LATE CONTENTO.

BANDERA DE MI PAÍS QUE ______________________ IMAGINÓ

CON COLORES DEL CIELO TAMBIÉN TE HUBIERA HECHO YO.

BANDERA DE MI PAÍS DE JUJUY A LAS MALVINAS.

CUANDO TE MIRO PIENSO QUÉ LINDA QUE ES MI __________________________

BANDERA DE MI PAÍS, NO ES UN PEDAZO DE ____________________

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 ES COMO UN SENTIMIENTO TAN FUERTE QUE SE NOS VUELA.

ESTA ACTIVIDAD LA COMPLETAREMOS ENTRE TODOS EN UNA CLASE DE ZOOM, EL DÍA JUEVES 25. EN LA
SEMANA LA PROFE ENVIARÁ EL ENLACE PARA LA CLASE.

¡Espero que disfrutes!

Seño de Música

PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA BANDERA EN EL COLEGIO SE

ORGANIZÓ UNA MUESTRA DE ARTE.

CADA FAMILIA DEBIÓ CONFECCIONAR UNA BANDERA QUE

LOS REPRESENTE, CON EL MATERIAL A ELECCIÓN Y LUEGO LAS
SEÑORITAS ORGANIZARON LA EXPOSICIÓN EN EL GIMNASIO.
LA PARTICIPACIÓN FUE TODO UN ÉXITO.

ESTA ES LA GRILLA DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON

DURANTE TODA LA
SEMANA:

1) ¿CUÁNTOS CHICOS PARTICIPARON ENTRE EL LUNES Y EL MARTES?

2) EL SÁBADO FUE EL CIERRE DE LA MUESTRA CON ENTREGA DE PREMIOS. PARTICIPARON LA MISMA

CANTIDAD QUE EL JUEVES Y EL VIERNES. ¿CUÁNTOS ERAN LOS PARTICIPANTES ENTONCES?

3) LOS DIRECTIVOS MANDARON NOTITAS DE AGRADECIMIENTO A TODOS LAS FAMILIAS QUE PARTICIPARON
DEL LUNES AL VIERNES. ¿CUÁNTAS NOTAS TENDRÁN QUE IMPRIMIR?

4) ¿Y SI INCLUYEN A LA GENTE DEL SÁBADO TAMBIÉN, CUÁNTAS VAN A IMPRIMIR EN TOTAL?

a LOS SUEÑOS DE BELGRANO EN UNA HISTORIETA.

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PARA PENSAR Y REFLEXIONAR:

1) Manuel Belgrano dice que está soñando, pero se lo ve despierto. ¿Cómo puede ser? ¿Qué significa “estar
soñando” en ese caso?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) ¿Cuál era el sueño de Manuel Belgrano cuando era niño? ¿Ustedes creen que lo cumplió?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) ¿Qué significa ser responsable? ¿Y ser honestos? Podés buscar el significado de esas palabras en el
diccionario.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4) Imagínate que te
encontrás con
Manuel Belgrano y
tenés un diálogo.
Escribilo en cada
globo
de la historieta.
Hay que completar
con nombres
también.

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 a

PROFE PABLO.

Caminando con Belgrano

Nos ubicamos en
Hola Amiguito ¿cómo estás?, soy
Manuel Belgrano y hoy te voy a el TIEMPO… entre
contar un trayecto del camino el 25 de mayo de
hacia la libertad… 1810, donde se gesta
el primer gobierno
Se llama Éxodo Jujeño
patrio, y el 9 de julio
de 1816, cuando se
declara la Independencia, hubieron varias batallas en el
territorio argentino que fueron necesarias para sostener y profundizar las ideas independentistas de
nuestros patriotas. Una de esas batallas las lideró el General Manuel
Belgrano,en el año 1812, contra las tropas españolas.

Ante el inminente avance realista, la tarde del 22 de agosto de 1812, Manuel Belgrano da la orden para
que el pueblo comience el vaciamiento de la ciudad de Jujuy. La orden de Belgrano fue AUDAZ: no debería
quedar nada que fuese de provecho para el adversario, ni casa ni objetos que fueran de utilidad, ni
alimentos.
Nuestros hermanos jujeños, obedecieron la orden estratégica del general Belgrano y emprendieron un
largo CAMINO hacia la provincia de Tucumán, dejándolo todo, sus casas, su historia, su vida, su lugar… y
con un futuro incierto, escucharon al general e iniciaron esta gesta heroica que la historia reconoce como
ÉXODO JUJEÑO.

HOLA, prestá mucha atención a las palabras que están resaltadas con
colores en el texto, porque nos va a ayudar a entender, desde la
Formación Humana y Cristiana, los valores de Manuel Belgrano.
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 ¡Avancemos un poco más, conociendo nuestra historia!

Nos ubicamos en el ESPACIO… este mapa nos ayudará a entender el camino que realizaron
nuestros hermanos Jujeños junto al general Belgrano. Les propongo conocer este recorrido
juntos, en un ENCUENTRO POR ZOOM programado para el viernes 26 de junio (enviare link
con horario más cerca de la fecha). Estaremos los tres terceros y nos acompañará la seño
Andrea Teruggi y la seño Vanesa del Castillo.

Con audacia , el pueblo marcha desde

San Salvador de Jujuy hacia el sur
custodiado por el ejército al mando de
Belgrano.

Caminan casi 200 km, hasta llegar a

Tucumán.

Cuando llegan los realistas, el General

Belgrano gracias a su Devoción, pone
bajo la protección de la Virgen de la
Merced la batalla contra los realistas.
Como éste la ganó, nombro a la Virgen,
Generala del Ejercito.

MANUEL BELGRANO Y SU GESTA HEROICA, NOS

PROPONE PENSAR EN TRES VALORES MUY LINDOS QUE
NOS ACERCA A JESÚS.
LA AUDACIA, EL CAMINO Y LA DEVOCIÓN, ESTOS SON
PARTE IMPORTANTE EN LA VIDA DE UN CRISTIANO.
TE PROPONGO QUE PROFUNDICEMOS EN ELLOS.

CONOCIENDO EL SIGNIFICADO
AUDACIA:

ES UNA FUERZA INTERIOR QUE TE IMPULSA A AFRONTAR UNA SITUACIÓN DIFÍCIL. TE DA LA

FIRMEZA Y LAS GANAS PARA INTENTAR ALGO QUE NO ES FÁCIL DE CONSEEGUIR.

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AHORA, PUEDO RESPONDER, en la carpeta
1.- El General Belgrano ¿fue audaz en su estrategia para emprender el éxodo jujeño? ¿Por qué?
2.- Leer nuevamente el significado de la palabra AUDACIA y te propongo que pienses si vos sos audaz al
enfrentar este tiempo de cuarentena. ¿Cómo?, ¿de qué manera?

CAMINO:

Franja de terreno utilizada o dispuesta para caminar o ir de un lugar a otro; en

especial la que no está asfaltada

3.- La figura del camino en nuestra vida de FE es una figura muy significativa. Así como Belgrano inició un
camino con el pueblo jujeño, los cristianos también iniciamos un camino de espiritualidad y fe desde el día
de nuestro bautismo, allí comienza nuestra vida de fe.
¡A INVESTIGAR! Averiguá en casa y registrá en tu carpeta.
● Cuando fue el día de tu BAUTISMO,
● Quienes son tus padrinos,
● Donde te bautizaste,
● Quien fue el sacerdote que te bautizó.
● Buscá una foto y pegala junto al registro que hacés en la hoja.

DEVOCIÓN:

Sentimiento de profundo respeto y admiración inspirado por la dignidad, la

virtud o los méritos de una persona, una institución, una causa, etc.

El general Manuel Belgrano, sentía una profunda devoción por la Virgen por eso puso bajo su protección a
la Batalla de Tucumán. Porque creía en ella profundamente y pensaba que Ella los cuidaría del enemigo.
Te propongo responder en la carpeta:
¿Vos en qué momentos buscás la protección de la Virgencita en tu vida?
¿Buscan en familia, poner las decisiones que se toman, bajo el amparo de la Virgen?
ACLARACIÓN.
LAS ACTIVIDADES SON PARA SER REALIZADAS EN VARIOS DÍAS, DE A
POQUITO. ASÍ NO NOS CANSAMOS, Y DISFRUTAMOS DE LAS TAREAS

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15
 a SUS ÚLTIMOS DÍAS
AQUEJADO POR LAS ENFERMEDADES, BELGRANO DECIDIÓ ENTREGAR EL MANDO DEL EJÉRCITO Y SE
ESTABLECIÓ EN TUCUMÁN.
EN FEBRERO DE 1820, EMPRENDIÓ EL REGRESO FINAL A BUENOS AIRES. DURANTE EL TRAYECTO NO
RECIBIÓ HOSPITALIDAD DE NINGUNO DE LOS GOBERNADORES DE LAS PROVINCIAS QUE ATRAVESABA.
CUANDO LLEGÓ A LA CIUDAD, SE ESTABLECIÓ EN LA CASA PATERNA. PASÓ SUS ÚLTIMOS DÍAS ACOMPA-
ÑADO POR SUS HERMANOS Y ALGUNOS AMIGOS, Y ASISTIDO POR SU MÉDICO, A QUIEN LE OBSEQUIÓ EL
ÚNICO BIEN QUE LE QUEDABA: UN RELOJ DE BOLSILLO DE ORO. MURIÓ EN LA ABSOLUTA POBREZA.

Esta es la foto del reloj

original de Belgrano con el
que le pagó sus servicios
al médico en su lecho de
muerte. El valioso reloj de
bolsillo había sido un obsequio
del rey Jorge III de Inglaterra.
Con los años aquella valiosa pieza histórica del prócer llegó a
formar parte del patrimonio del museo histórico nacional, ubicado en el barrio porteño de San Telmo hasta
que en 2007 fue robado de ese lugar y hasta hoy no pudo ser recuperado.

BELGRANO MURIÓ EL 20 DE JUNIO DE 1820, A LOS 50 AÑOS SU MUERTE PASÓ INADVERTIDA PARA CASI
TODOS LOS PORTEÑOS.
DURANTE SU SEPELIO, REALIZADO EL 27 DE JUNIO, SOLO CONCURRIERON UNAS POCAS PERSONAS. RECIÉN
UN AÑO DESPUÉS, EN 1821, EL GOBIERNO LE RINDIÓ LOS HOMENAJES TAN MERECIDOS.
CUMPLIENDO CON SU VOLUNTAD, SUS RESTOS FUERON TRASLADADOS DESDE LA CASA DE SUS PADRES
AL CONVENTO DE SANTO DOMINGO, RECIBIENDO SEPULTURA EN EL ATRIO.

VOLVIENDO A LA IMAGEN DE LA PÁGINA

CUATRO DONDE ESTÁ LA FOTO DE LA
IGLESIA DE SANTO
DOMINGO EN LA ACTUALIDAD SI PRESTÁS
ATENCIÓN SE PUEDE VER EL MAUSOLEO.

 EN 1895 ENTRE UN GRUPO DE ESTUDIANTES,

SURGIÓ LA IDEA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
UN MAUSOLEO –MONUMENTO FUNERARIO–

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QUE FUERA EL MÁS HERMOSO DE LA CIUDAD, PARA QUE REPOSARAN EN ÉL, LOS RESTOS DEL CREADOR DE LA
BANDERA.

a ALGUNOS DE SUS PENSAMIENTOS

  NO BUSCO
LA VIDA NO ES NADA SI LA GLORIAS SINO
LIBERTAD SE PIERDE LA UNIÓN Y LA
PROSPERIDAD
DE LA PATRIA

SIN LA EDUCACIÓN
NUNCA SEREMOS MÁS DE NO ES LO MISMO

1) LA FAMILIA PÉREZ PIDIÓ UN MENÚ 2, UN MENÚ 1 Y UN MENÚ 4. ¿CUÁNTÓ PAGÓ EL PAPÁ EN TOTAL?

2) LA FAMILIA GONZALEZ PIDIÓ DOS MENÚES 4. SI PAGARON CON $ 500. ¿CUÁNTO RECIBIERON DE VUELTO?

3) EL MENÚ 3, ES EL MENÚ QUE VIENE ACOMPAÑADO DE PAPAS FRITAS Y GASEOSAS. PARA AGASAJAR A LAS
SEÑORITAS DE TERCERO, LA DIRECTORA LE COMPRÓ UN MENÚ A CADA UNA. ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ EN
EL ALMUERZO DE LA SEÑO CECI, MICA Y MARCELA?

a BELGRANO, UN GRAN PATRIOTA PARA IMITAR.

YA HEMOS LLEGADO AL FINAL DEL RECORRIDO DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA VIDA DEL GENERAL MANUEL
BELGRANO. LO CONOCIMOS UN POQUITO MÁS. AHORA QUIERO CONOCER TU OPINIÓN.

- REGISTRÁ ALGÚN ASPECTO DE SU VIDA QUE TE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN O ALGO DE DESCONOCÍAS
HASTA HOY.

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- ¿POR QUÉ CREÉS QUE LO
RECORDAMOS CON TANTO RESPETO Y
NO PASÓ AL OLVIDO COMO TANTOS
OTROS PATRIOTAS QUE LUCHARON
POR LA INDEPENDENCIA DE NUESTRA
PATRIA?
- TAMBIÉN PODÉS EXPRESAR
ALGUNA OTRA IDEAS QUE
DESEES.

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