Escala de calificación

Aspecto a evaluar Excelente

El título es motivador y refleja la
intención-contenido del foro.

Titulo
El aporte del aprendiz esta construido
sobre los aportes previos que los otros
aprendices han realizado y conecta las
ideas entre ellos.

Ilación
El aporte que el aprediz hace ayuda a
hacer más profunda la discusión y deja
nuevas semillas de discusión.

Generación de discusión
El aporte del aprendiz esta bien
redactado, evidencia un adecuado uso
del lenguaje y ortografía

Redacción
El aporte genera construcción de
nuevos planteamientos temáticos,
amplia la visión de la temática en
discusión.
Enriquecer la discusión
 Escala de calificación
Regular No Aceptable
Se tiene un título pero esta poco relacionado No hay ningún título, o el puesto por el
con la temática. sistema Re:

El aporte menciona los aportes previos de El aporte no toma en consideración

otros aprendices pero no los articula o ningun aporte previo del foro.
interrelaciona las ideas.

El aporte del aprendiz incluye preguntas pero No hay ninguna nueva semilla de
estas son muy generales. discusión.

El aporte es compresible pero no está bien El aporte no es compresible.

escrito ni es presentable.

El aporte trata sobre el tema de discusión, El aporte no corresponde a la temática de

pero no amplia la visión de la temática en discusión.
discusión.
 Escala de calificación
Aspecto a evaluar Excelente
La actividad es pertinente al tema
propuesto y sigue las instrucciones de
acuerdo al planteamiento de la guía de
actividades.

SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
Reconoce, apropia y aplica los saberes
requeridos, según el resultado de
aprendizaje alineado a la actividad.

APROPIACION DEL CONOCIMIENTO

El taller es compresible y no presenta
errores de redacción y ortografía.
REDACCION Y ORTOGRAFIA
 Escala de calificación
Regular
El desarrollo de la actividad se aproxima al
tema propuesto, sigue parcialmente las
establecidas en la guia de actividades.
No Aceptable
La actividad no es pertinente al tema
propuesto y no sigue las instrucciones
establecidas en la guia de actividades.

Presenta manejo incompleto de los No reconoce los saberes requeridos,

saberes requeridos; según el resultado de según el resultado de aprendizaje
aprendizaje alineado a la actividad. alineado a la actividad.

El taller es comprensible, sin embargo El taller no es compresible y presenta

presenta errores de redaacción y errores de redacción y ortografía.
ortografía
 Escala de calificación
Aspecto a evaluar Excelente
La actividad es pertinente al tema
propuesto y sigue las instrucciones
de acuerdo al planteamiento de la
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES guía de actividades.

Reconoce, apropia y aplica los

saberes requeridos, según el
resultado de aprendizaje alineado a
CONOCIMIENTO la actividad.

La ppt presentada es completa y

coherente de acuerdo a lo solicitado
CONTENIDO en la guía de actividades.

La presentación es compresible y
no presenta errores de redacción y
REDACCION Y ORTOGRAFIA ortografía.
 Escala de calificación
Regular No Aceptable
El desarrollo de la actividad se La actividad no es pertinente
aproxima al tema propuesto, sigue al tema propuesto, no sigue las
parcialmente las instrucciones instrucciones establecidas en la
establecidas en la guía de guía de actividades.
actividades.

Presenta manejo incompleto de los No reconoce los saberes

saberes requeridos; según el requeridos, según el resultado
resultado de aprendizaje alineado de aprendizaje alineado a la
a la actividad de aprendizaje. actividad de aprendizaje.

La ppt contiene algunos puntos de La ppt contiene no

los solicitados en la guía de cooresponde a lo solicitado en
actividades. la guía de actividades.

La presentación es comprensible, La presentación no es

sin embargo presenta errores de compresible y presenta errores
redacción y ortografía de redacción y ortografía.

Aspecto a evaluar
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
Escala de calificación
Excelente
La actividad es pertinente al tema propuesto y
sigue las instrucciones de acuerdo al
planteamiento de la guía de actividades.

CONOCIMIENTO Reconoce, apropia y aplica los saberes requeridos,

según el resultado de aprendizaje alineado a la
actividad .

CONTENIDO Las guías presentadas estan completas y

coherentes de acuerdo a lo planetado en el
material de formación de la semana.

REDACCION Y ORTOGRAFIA Las guías son compresible y no presentan errores

de sredacción y ortografía.
 Escala de calificación
Regular No Aceptable
El desarrollo de la actividad se aproxima al La actividad no es pertinente al tema
tema propuesto, sigue parcialmente las propuesto, no sigue las instrucciones
instrucciones establecidas en la guia de establecidas en la guia de actividades.
actividades.
Presenta manejo incompleto de los saberes No reconoce los saberes requeridos, según
requeridos; según el resultado de el resultado de aprendizaje alineado a la
aprendizaje alineado a la actividad. actividad.

Las guías presentadas estan incompletas Las guías presentadas no cumplen con los
de acuerdo a lo planteado en el material de requisitos establecidos en el material de
formacíón de la semana. formación de la semana.

Las guías son poco comprensibles y Las guías no son compresibles y presentan
presentan errores de redacción y ortografía errores de redacción y ortografía.
 Escala de ca
Aspecto a evaluar Excelente
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES La actividad es pertinente al tema
propuesto y sigue las instrucciones de
acuerdo al planteamiento de la guía de
actividades.

CONOCIMIENTO Reconoce, apropia y aplica los saberes

requeridos, según el resultado de
aprendizaje alineado a la actividad.

CONTENIDO La solución del caso planteado

demuestra completa comprensión y
dominio de la temática, responde a lo
expuesto en la guía de actividades, y
contiene todos los fundamentos
teóricos pertinentes.

REDACCION Y ORTOGRAFIA La solución planteada es compresible y

no presenta errores de redacción y
ortografía.
 Escala de calificación
Regular No Aceptable
El desarrollo de la actividad se aproxima al La actividad no es pertinente al tema propuesto, no
tema propuesto, sigue parcialmente las sigue las instrucciones establecidas en la guia de
instrucciones establecidas en la guia de actividades.
actividades.

Presenta manejo incompleto de los No reconoce los saberes requeridos, según el

saberes requeridos; según el resultado de resultado de aprendizaje alineado a la actividad de
aprendizaje alineado a la actividad. aprendizaje.

La solución del caso planteado La solución del caso planteado demuestra poca
demuestra alguna comprensión de la comprensión de la temática tratada, no es coherente
temática tratada, responde parcialmente ni pertienente de acuerdo con lo expuesto en la guía,
a lo expuesto en la guía de actividades, además no contiene los fundamentos teóricos
además no contiene los fundamentos pertinentes
teóricos pertinentes.

La solución plateada es poco La solución planteada no es compresibles y presentan

comprensibles y presentan errores de errores de redacción y ortografía.
redacción y ortografía
 Escala de calificación
Aspecto a evaluar Excelente
SEGUIMIENTO DE La actividad es pertinente al tema
INSTRUCCIONES propuesto y sigue las instrucciones
de acuerdo al planteamiento de la
guía de actividades.

CONOCIMIENTO Reconoce, apropia y aplica los

saberes requeridos, según el
resultado de aprendizaje alineado a
la actividad.

CONTENIDO Realiza todas las actividades

solicitadas en la guía ingresando al
espacio prueba de manera
correcta.

REDACCION Y ORTOGRAFIA En las actividades realizadas en el

espacio prueba utilizó buena
redacción y ortografía.
 Escala de calificación
Regular No Aceptable
El desarrollo de la actividad se La actividad no es pertinente al tema
aproxima al tema propuesto, propuesto, no sigue las instrucciones
sigue parcialmente las establecidas en la guía de actividades.
instrucciones establecidas en la
guía de actividades.

Presenta manejo incompleto de No reconoce los saberes requeridos, según

los saberes requeridos; según el el resultado de aprendizaje alineado a la
resultado de aprendizaje alineado actividad de aprendizaje.
a la actividad.

Realiza algunas de las actividades No realiza las actividades solicitadas en la

solicitadas en la guía ingresando guía ingresando al espacio prueba.
al espacio prueba de manera
correcta.

En las actividades realizadas en el En las actividades realizadas en el espacio

espacio prueba se encontraron prueba no utilizó buena redacción y
errores de redacción y ortografía. ortografía.