QUE ES LA PEDAGOGIA

La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la

Educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano 

Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. Esta palabra proviene del griego
antiguo ( paidagogós ), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. 

La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la
educación como principal interés de estudio.

CLASES DE PEDAGOGIA

Pedagogía Activa: El alumno tiene un rol activo y el maestro es ante todo un conductor.

Pedagogía no directa: en la que el educador es un motivador que crea situaciones problemáticas

que deben ser resueltas.

Pedagogía normativa: establece normas, reflexiona, orienta y teoriza el hecho educativo.

Pedagogía descriptiva: estudia el hecho educativo tal y como ocurre en la realidad. Es empírica y
se apoya en la historia.

Pedagogía psicológica: usa las herramientas psicológicas para la transmisión de los conocimientos.

Pedagogía teológica: basada en la verdad se inspira en la concepción del mundo.

QUE ES LA BIOLOGÍA?

¿Que es la biología? Biología proviene del griego bios que significa vida y logos que significa
ciencia. Por tanto la biología es la ciencia de la vida. Se encarga de estudiar todos los aspectos
relacionados con la vida: tanto los mecanismos de funcionamiento del interior de los propios
organismos, tanto animales, como vegetales, como humanos; como la relación de los organismos
entre sí y con el medio.

Cual es la importancia de la biología

IMPORTANCIA DE LA BIOLOGIA

Todos los campos de la Biología implican una gran importancia para el bienestar de la especie
humana y de las otras especies vivientes. El conocimiento de la variedad de la vida, su explotación
y conservación es de gran importancia en nuestro diario vivir. ¿Usted se ha enfermado? Bien,
todos hemos enfermado alguna vez, y para que el médico pudiera obtener un diagnóstico correcto
de nuestra enfermedad, él tuvo que conocer las funciones orgánicas normales, o sea, las funciones
que consideramos dentro de los parámetros homeostáticos. Este estado normal y el estado
anormal son analizados, precisamente, por la Biología.

RAMAS DE LA BIOLOGIA
 Genética- de genes y herencia Evolución- estudia el cambio y la transformación de las especies a
lo largo del tiempo Fisiología- estudia las funciones corporales de los organismos Anatomía-
descripción de las diferentes estructuras internas y externas de un cuerpo Citología- es el estudio
de las células Histología- estudia los tejidos Embriología-estudia el desarrollo del embrión
Paleontología-estudio de los organismos que vivieron en el pasado Ecología-estudia a los seres
vivos, su ambiente, la distribución y abundancia Etología- estudia el comportamiento de los
animales
domingo, 17 de diciembre de 2017
Relación de la Pedagogía con otras ciencias

La pedagogía no puede definirse solamente como la ciencia de la conducción de los niños y de los
adolescentes, porque aún entendida como conducción, la educación afecta a la totalidad de la
vida humana, nace con el hombre y muere con él.

A la pedagogía no solo le interesa las técnicas para la enseñanza, sino también las necesarias para
la formación de la personalidad; por ello las técnicas son integradoras y cubren tres grandes
propósitos formativos:

a)      El dominio de los conocimientos

b)     El desarrollo de las funciones psicológicas; y

c)      El enriquecimiento axiológico de la personalidad

La pedagogía considerada como un sistema que prevé y ordena el proceso de la educación tiene
su apoyo en algunas ciencias, como la psicología, biología, la sociología, la filosofía, la antropología
y la epistemología.

La Pedagogía y la Biología

Permite conocer la estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos

de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. No es posible pensar en la relación del hombre
por más elevado sea su objetivo si previamente no conoce su estructura morfológica.

Para que exista un buen aprendizaje tiene que haber una buena estructura mental, se tiene que
conocer las condiciones específicas del desarrollo humano.