Estimado estudiante:

Dada la suspensión presencial de las clases por indicaciones del Ministerio de Salud
Pública y Bienestar Social (MSPyBS) y la Presidencia de la Nación.
Los docentes de la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), realizarán el envío,
corrección y seguimiento online de las actividades académicas a través de la plataforma
Moodle (http://www.unae.edu.py/moodle)
Las tareas designadas poseen indicadores con sus respectivos puntajes para el proceso. Por
ello, cada estudiante realizará la tarea y volverá alzar la tarea desarrollada (documento en
archivo Word, imágenes de las páginas a realizarse, ejercicios, etc.).
Cada docente realizará el seguimiento y correcciones de las actividades académicas,
evitando así el retraso del desarrollo de las clases.

Estimado estudiante:
A continuación, se presenta la guía de trabajo con sus respectivas actividades e indicadores.
La tarea planteada lo deben realizar y volver a alzar en la plataforma Moodle
(http://www.unae.edu.py/moodle), para la verificación y corrección de las mismas.

Ingeniería Comercial
Inglés I
Name: Alberto Galeano
Date: 15-09-2020 T.S: C.S:
I. Conjugate these verbs into the Simple Present
1. London is (be) in England.
2. The summer is (be) hot.
3. She drives (drive) very well.
4. They open (open) the store at 8:00.
5. Linda is (be) a very pretty girl.
6. I have (have) several jobs.

II. Put expressions of time and place at the end of the sentence.
1. always / the / Sunday / make / on / they / breakfast
.They always make the breakfast on sunday
2. friends / plays / the / with / she / her / in / often / park
.She often plays with her friends in the park
3. bed / makes / he / his / never
He never makes his bed
.
4. sometimes / on / play / we / Sunday / cards
. Sometimes we play cards on Sunday
 5. hardly / the / watch / they / TV / afternoon / ever / in
. They hardly ever watch tv in the afternoon

III. Fill in the chart with:

COUNTABLE NOUNS UNCOUNTABLE NOUNS
Cars Milk
Burgers Meat
Grapes Rice
Sandwiches Cereal
Glasses Juice

Indicadores:

 Aplica correctamente las reglas gramaticales adquiridas hasta el momento.

 Desarrolla las guías de trabajo con responsabilidad respetando el tiempo de entrega.

 Interactúa por medio de videos y ejercicios de forma constructiva para la

adquisición de la lengua inglesa.