SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL COMUNITARIA METROPOLITANA

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GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO PARA APRENDER EN CASA

Fecha: Periodo Académico: Grado: Undécimo

23 de Marzo 2021 Segundo
Asignatura: Docente: Nombre del estudiante:
Filosofía Esperanza Jiménez

Fecha de inicio para el desarrollo de la actividad: Fecha de cierre para la entrega de la actividad:
21 de Junio 2021 25 de Junio 2021

1. COMPETENCIA Y APRENDIZAJES ESPERADOS:

Competencias específicas del área:

o Literal
o Inferencial
o Lectura Crítica

Componentes:
o Ontológico (moral)
o Antropológico (Estético)
o Epistemológico (conocimiento)

Competencias socioemocionales:
- Habilidades Sociales
o Perseguir mis metas con disciplina y autonomía.
o Diálogo y participación
o Comunicación Asertiva

TEMÁTICAS

 Comprende el significado de las herramientas de reflexión más comunes en la práctica

de la filosofía mediante su uso y sus modos de aplicación.
 Determina las características y utilización de los métodos filosóficos en procesos de
investigación y comprensión del conocimiento.
 Interpreta y comprende textos académicos de tipo filosófico y reflexionar sobre sus
contenidos.

2. METODOLOGÍA:
- Se utilizará como plataforma de educación Google Classroom, el código correspondiente a su
clase es:

CURSO CODIGO
Undécimo A umzmwiz
Undécimo B w5gvdpd
-
- El código lo utilizará para inscribirse en su clase al ingresar en la plataforma
https://classroom.google.com/ donde ingresará con el usuario de correo y contraseña
entregados por el colegio.
- Se entregará un módulo donde estarán contenidas las actividades a realizar además de las
lecturas que le permitirán al estudiante conceptualizar y resolver los ejercicios propuestos.
- Se desarrollarán seguimientos online a través de las plataformas de comunicación dispuestas
para este fin donde en los horarios específicos se atenderán dudas e inquietudes.
- La evaluación será de carácter formativa y se tendrán en cuenta la disposición al nuevo
conocimiento y el acompañamiento familiar.
3. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD 1:

TEMA 4: COMO DIALOGAR ARGUMENTADAMENTE

Qué argumentos son mejores•

Cuando dialogamos argumentadamente debemos evaluar los argumentos.

Estudiando los tipos de argumentos y sus reglas de construcción, estudiando la lógica.

Actividad 1:

1. Describe las características de los procedimientos para poner a prueba un argumento:

 Test de validez:

 Test de las premisas:

2. Investiga cuales son las reglas para dialogar argumentadamente.

Actividad 2:

3. Investiga y lee la apología de Sócrates. A continuación, se entrega una serie de preguntas sobre la
Apología de Sócrates, las cuales deben responderse argumentativamente.

- El objetivo de estas preguntas es introducir la lectura para resaltar los elementos principales para
reflexionar sobre ellos.

3.1.¿Cómo se defiende Sócrates del cargo de que ‘es hábil para hablar’? ¿Por qué desea defenderse
de ese cargo?
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3.2 ¿Qué responde Sócrates ante los cargos de ‘físico’ y ‘sofista’?

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3.3.¿Cómo adquirió Sócrates la reputación de ‘sabio’? Explique el episodio e interpreta la famosa

frase expuesta.
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3.4 ¿Quién es el único sabio, según Sócrates? ¿Por qué?

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3.5 ¿Qué relación hay entre el cargo de impiedad y el de corrupción? 

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4. Argumenta con tus palabras cual es la idea principal de la apología de Sócrates

1. CRITERIOS DE EVALUACION:

 Enviar a través de la plataforma Google Classroom o del medio autorizado las evidencias de la
realización de la actividad.
 Coherencia en los argumentos entregados a través de la plataforma.
 Actitud frente a los nuevos conocimientos.
 Acompañamiento familiar.
 Puntualidad en las entregas a través de la plataforma.

5. RECURSOS:
 Material consignado en esta guía:
el hombre y su pensamiento no 1 y 2. editorial norma.
el mundo de sofia de jostein gaarder
filosofia I de luis e galindo editorial santillana
 Computador o celular gama media o alta
 Plataforma Google Classroom y Meet
 Videos de youtube
 Filosofía II Santillana
 http://miclasedefilosofia.blogspot.com.co/ (Lic. Holber)

 Que es filosofia?http://www.youtube.com/watch?v=TE8Qtl75Mwo&feature=related

 GRANDES FILOSOFOS - IDEAS

http://www.youtube.com/watch?v=QuNEZ2exrF0&feature=related
https://www.google.com.co/search?
q=el+hombre+filosofia&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi4tYSJotXKAhVGSiYKHezoA
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